<p class="ql-block"> 当书页间的文字跃然舞台，当历史长河的人物重现校园，一场穿越千年的文化盛宴在春日的暖阳中绽放。今天，就让我们跟随镜头，走进这场由五年级全体师生共同编织的语文课本剧汇演，看童真与经典的碰撞，听历史与童声的交响。</p> 灵台方寸叩心魔 <p class="ql-block"> “金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。”五（1）班以《三打白骨精》为引，再现《西游记》中“真与伪”“信与疑”的永恒命题。少女化作老妪的哀泣、老伯捧着素斋的谦恭、村妇挎篮送饭的温婉，三次幻化皆是人性贪痴嗔的试炼。小演员以稚嫩之躯演绎悟空含泪叩拜的赤诚、唐僧执念蒙眼的迂腐，让“火眼金睛破虚妄，紧箍难束赤子心”的禅机穿透时空。舞台上一根金箍棒搅动风云，恰似吴承恩笔下“打破顽空须悟空”的醒世箴言。</p> 千秋肝胆照山河 <p class="ql-block"> “有廉颇之勇，兼相如之智，则天下不足平！”五（2）班以《将相和》重绎《史记》中“以和为贵”的华夏智慧。渑池会上的剑拔弩张，负荆请罪时的粗布麻衣，小演员将司马迁笔下“先国家之急而后私仇”的士大夫精神凝成少年胸中丘壑。当“将相和”青铜编钟在童声中鸣响，两千年前的黄钟大吕与新时代少年的家国情怀共振生辉。</p> 八百里焰炼真金 <p class="ql-block"> “火焰山高八百里，火光烘烤透天关。”五（3）班以《三借芭蕉扇》重燃《西游记》中最炽热的传奇。铁扇公主罗裙翻涌如熔岩，牛魔王双角昂藏似戟戈，小演员演绎出“一借遭拒智斗勇，二变虫蚁窥玄机，三赚宝扇熄业火”的东方英雄叙事。孩子们以童真诠释了吴承恩“踏破顽空须机变”的处世哲学，让神话的奇幻照进现实的勇气。</p> 江雾茫茫藏天机 <p class="ql-block"> “大梦谁先觉？平生我自知。”五（4）班以《草船借箭》再现《三国演义》中“谋胜于力”的东方智慧。羽扇轻摇间，十万狼牙箭如雨倾落；鼓角铮鸣处，千帆草船似雾隐现。小诸葛亮一句“我命系于天，公瑾焉能害我哉”，将罗贯中笔下“上知天文，下晓地理”的谋士风骨化作少年眉间星辰。孩子们用稚嫩嗓音演绎“滚滚长江东逝水”，让“借天时，用地利，聚人和”的古老兵道焕发新生。</p> 拳震山林啸长风 <p class="ql-block"> “如同天上降魔主，真是人间太岁神！”五（5）班以《景阳冈》重燃《水浒传》中最炽烈的英雄气。十八碗烈酒化作豪情入喉，一双铁拳携风雷劈开纸扎虎啸。小武松踉跄醉步踏碎枯枝败叶，腾跃间“闪、躲、揪、按”四式打虎拳法虎虎生风，将施耐庵笔下“血溅鸳鸯楼”前的纯粹勇毅凝成少年热血。当“三碗不过冈”的酒旗在风中猎猎，孩子们用汗水诠释了“明知山有虎，偏向虎山行”的中华胆魄。</p> 纸鸢扶摇系清欢 <p class="ql-block"> “好风凭借力，送我上青云。”五（6）班以《红楼春趣》轻叩《红楼梦》中最清雅的春日诗篇。软烟罗裁作风筝翅，湘妃竹弯作纸鸢骨，小黛玉蹙眉剪断风筝线的刹那，曹雪芹笔下“游丝一断浑无力”的谶语化作童声笑语。当宝玉的金鱼风筝与宝琴的大雁风筝在蓝天幕布上交汇，孩子们以天真无邪再现了“百足之虫死而不僵”前最后的诗意栖居，让大观园的春色在千年后依然鲜活如初。</p> <p class="ql-block"> 每个节目皆以童真为火，古典为炉，将章回目录里的铅字煅造成可触可感的生命。当历史长河中的文化基因在小演员的一颦一笑中苏醒，这场汇演便不再是简单的课本重现，而是一场跨越千年的文明对话——孩子们站在巨人的肩膀上，以赤子之心重读经典，让古老的智慧在新时代的土壤里，开出灼灼其华的文化自信之花。</p>