<p class="ql-block"> 2025年2月25日庆元中学生物教研组组长黄玉珍老师给全体生物教师开展了一次关于二考复习的讲座。讲座从高考大题的评分细则入手，讲解了对教学的启示，以及二考如何复习的相关内容。听完了讲座后，全体生物教师收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 黄老师首先展示了今年浙江省高中生物选考中的生态大题、光合大题、遗传大题、基因工程大题、实验大题的得分情况，然后对每道题的评分细则进行了讲解，详细介绍了学生可能出现的错误答案，并结合这三方面给大家讲解了教学上的启示：</p><p class="ql-block">1.加强学生对教材中的生物学名词/术语的记忆和理解；</p><p class="ql-block">2.注意对新老教材的比较,尤其是老教材有,新教材没有的名词/术语；</p><p class="ql-block">3.长句表达一定要结合具体题干，再加上课本知识点。对教材需要很熟悉，在理解教材基础知识的基础上,吃透教材上的例子和结论；</p><p class="ql-block">4.加强解题指导，平时提醒学生多注意审题、规范表达，非选择题多面批,及时发现学生有科学性错误的表达,减少不必要的失分；</p><p class="ql-block">5.教学中多让学生运用生物学知识对日常生活中的生物学问题进行思考与解释,科学精准地进行表达。</p> <p class="ql-block"> 最后，黄老师给大家提供了关于二考复习的相关策略：</p><p class="ql-block">1、强化概念，融汇贯通</p><p class="ql-block">2、问题引领，自主学习</p><p class="ql-block">3、依据课标，精选试题</p><p class="ql-block">4、真实情景，提升能力</p><p class="ql-block">5、信息整合，有效提分</p>