联盟同行 深耕数学教学实践——徐庄实小与薛湖小学数学学科“校际联盟”活动

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为深入贯彻落实新课程标准理念，依托教研联盟体平台优势，推动“新课堂、新评价、新生态”建设，以“三新四行动”为核心，促进校际间资源共享、优势互补，全面提升小学数学教师专业素养与课堂教学质量，2025年4月24日下午，徐庄实验小学与薛湖小学开展数学学科校际联盟活动，两校数学老师参与此次活动。

两节课均是围绕四年级下册第六单元展开设计，两位教师以过硬的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了有效课堂教学的魅力。

第一个环节首先由我校梁慧老师执教《三角形三边关系》。梁老师让学生充分经历 猜想—操作—验证的学习过程，不但关注学生的动手操作能力的培养，而且有意识地启发学生思考和交流研究问题的方法，符合新课标理念，利于学生逐步形成数学思维分析和解决问题的能力。

以问题为引领，引发学生渐进式思考和探究，逐步提示三角形三边关系。

梁老师善于利于现代化技术手段，将抽象知识可视化，激发学生好奇心，使其主动参与课堂，打破了传统课堂的时间和空间局限。

第二个环节由薛湖小学的于秋英老师执教《三角形的分类》，整个教学流程顺畅自然，导入新颖吸睛，利用多媒体展示各类三角形，激发学生兴趣。尤其是新授环节，引导学生自主探究，逐步明晰分类标准。巩固练习形式多样，涵盖选择、判断和操作题，有效强化知识的掌握。

课堂上学生参与热情高涨，积极互动，多数学生能够准确依据角和边的特征对三角形分类，成功达成教学目标。

精彩的课例展示结束后，两校数学教师又投入到激烈的研讨环节。两位老师对自己的课题准备、教学创意进行了详细解说，听课的老师们结合听课感受，各抒己见，畅所欲言，纷纷指出课堂设计的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让教师们都受益匪浅。

听课教师记录认真，收获满满。

本次的校际联盟教研活动，虽然时间短暂，但搭建了校际间交流的桥梁，充分展示了联盟校教师的业务素养，同时也促进了联盟校间的教学技能互补，达到校际间教师的合作交流、共同提高的目的，促进了校际联动，优质教育资源的共享，希望在以后的日子里，我们校际联盟学校将坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动,力求做到拓宽渠道,博采众长,增加与兄弟学校切磋交流机会,尽可能提升教师专业素质。