南门小学四年二班亲子阅读《不输在家庭教育上》

2021级二班

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>  —— 用错奖励会失去行为动力</i></b></p> <p class="ql-block">学校:南门小学</p><p class="ql-block">班级:四年二班</p><p class="ql-block">班主任:包立平</p><p class="ql-block">初审:高一涵妈妈</p><p class="ql-block">复审:李珺</p><p class="ql-block">终审:包立平</p> <p class="ql-block"><i>  在家庭教育中,正确运用奖励机制至关重要。我们要时刻反思自己的教育方式,避免因错误的奖励让孩子失去宝贵的行为动机。</i></p> <p class="ql-block"><i>  错误的奖励方式,还会对孩子的价值观产生负面影响。当孩子习惯用物质来衡量自己的努力和成就时,他们可能会变得功利和短视,忽视了努力过程中的成长、进步以及对知识的热爱本身。在未来的人生道路上,他们可能会过度关注物质回报,而难以从内心获得真正的满足和幸福感。</i></p> <p class="ql-block"><i>  那么怎样奖励才是正确且有效的呢?我认为,精神奖励要远远重于物质奖励。当孩子取得进步时,一个真诚的拥抱、一句由衷地赞美、一次专注的倾听,都能让孩子感受到被认可和尊重,从而增强他们的自信心和内在动力。</i></p> <p class="ql-block"><i>  让我们用科学合理的奖励,激发孩子的内在潜能,助力他们健康快乐的成长,在人生道路上绽放属于自己的光芒!</i></p>