对接京津 || 探寻教育新路径，共赴成长新征程——徐水小学与北京育翔小学回龙观学校开展“手拉手”签约仪式

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为促进教育均衡发展，共享优质教育资源，2025年4月24日，在梁辉书记的带领下，徐水小学一行10人怀揣着对教育的热忱与探索之心，走进北京育翔小学回龙观学校，开启了一场充实而意义非凡的学习之旅。此次活动聚焦多领域教育实践，为教师们搭建了交流与成长的平台。

思想碰撞，共话育人新篇

围绕“生态润童心 幸福向未来—大思政视域下，生态文明跨学科主题学习的创新实践”主题，参会教师通过观看学校宣传片，领略回龙观校园生态文明教育的深厚底蕴与创新理念。

北京育翔小学回龙观学校党委书记、校长张子路围绕“生态润童心 幸福向未来”主题，着重分享了将生态文明理念融入跨学科课程体系的创新实践，如开发自然探索校本课程、打造沉浸式生态课堂，通过跨学科融合教学激发学生对生态保护的深层思考；同时以教师生态素养培育与学生实践能力提升为抓手，构建“知行合一”的育人闭环。

随后，在“生态文明视角下，家校社协同育人论坛”中，学校教师、医生、家长代表等从教育教学的专业视角，提出将生态文明理念融入课程的具体方法，阐述了如何为学生创造良好的社会实践环境，培养孩子环保意识、引导孩子树立正确价值观方面的经验与困惑。各方代表畅所欲言，共同探讨如何凝聚家校社三方力量，形成教育合力，为学生的成长保驾护航。

论坛结尾，专家教师对学校在教育理念、办学特色、活动开展等方面给予了高度评价，同时也提出了具有针对性和建设性的意见与建议，强调学校要紧跟时代步伐，不断创新教育模式，为构建全方位、多层次的生态文明跨学科教育体系凝聚共识，以生态之美滋养童心，以协同之力奔赴未来。

多元课堂，领略教学风采

第二阶段活动在8个分会场同时开展。“课程育人”会场聚焦学科知识与育人融合，如道德与法治课“绿水青山就是金山银山”引导学生树立环保理念；“文化育人”会场深挖传统文化内涵，“探秘缫丝技术”“诗词中的二十四节气”等课程，让学生感受文化魅力；“活动育人”会场通过趣味主题活动培养学生综合素养；“实践育人”会场注重实践能力提升，奶茶制作、篮球训练等课程，将知识与实践紧密结合 。

课程展示、说课分享与专家点评相互交织，为教育者们提供了丰富的教学新思路。音乐、语文、劳动、科学、体育等多学科课程展示与说课，涵盖文化育人、活动育人、实践育人等多个维度，充分体现了育翔小学回龙观学校多元化的教育模式。

同心协力，共筑育梦新篇

仪式伊始，徐水小学梁辉校长致辞，介绍了徐水小学的基本情况，陈述了学校现有的做法和未来规划等，同时也提出现阶段教育教学上的紧迫问题，并对两校之间的结对深表感谢，称此举将为学校发展注入强心剂，为师生成长创造宝贵机遇。

双方校长郑重签署“手拉手”协议并合影。协议涵盖教学教研、师资培训、校园文化建设等多领域深度合作，为以后的工作明确了方向与路径。

参观校园，感受蓬勃生机

会后，学习团队参观了回龙观学校校园环境与设施。生态长廊蜿蜒于楼宇之间，学生亲手栽种的多肉植物、悬挂的环保创意标语，将劳动教育与环保意识培育巧妙串联。移步至文化角，一幅幅以“人与自然和谐共生”为主题的学生画作、一件件用废旧材料制作的环保手工艺品、航模制作等彰显着生态教育浸润童心的累累硕果。绿意葱茏的百草园、生机盎然的生物观察区，不仅是学生探索自然奥秘的课堂，更是学校践行生态文明教育的鲜活缩影。

校园的每一处角落，都以润物无声的方式传递着生态育人的深刻内涵，让人深切感受到这所学校以生态为笔、以育人为墨，在大思政视域下书写跨学科主题学习创新实践的坚定步伐，也愈发期待后续活动中更多生态教育智慧的精彩绽放。

此次北京育翔小学回龙观学校的学习活动，是一次知识的盛宴，更是一次教育理念的革新之旅。此次学习活动不仅为教师们提供了学习借鉴的机会，更引发了大家对教育教学的深入思考。相信未来，这些宝贵的经验将被运用到实际教学中，推动教育事业不断向前发展。期待更多这样的交流活动，为教育注入新的活力！

图片：参会教师

文字：李威

审核：梁辉