<p class="ql-block"> 2025年4月世界读书月之际，远东一小以“快乐读书吧”为纽带，将校园阅读成长课程与全球阅读活动结合，以“读、说、演、画、做”等多元形式传递“阅读是人类共通的精神桥梁”理念。从低年级的《小小竹排画中游》亲子共读，到高年级的《四大名著》深度研读，让学生在多角度体验中对话古今、联通中外。</p> 微言分享——交流阅读的思想碰撞 <p class="ql-block"> 语文课的铃声响起，各年级开展“好书推荐”的微言分享活动。一二年级用童趣语言分享童谣儿歌，讲述《一起长大的玩具》《愿望的实现》《七色花》等儿童故事；三四年级生动演绎《伊索寓言》的精彩故事，探索《十万个为什么》的科学奥秘；五六年级深度解读《三国演义》《西游记》《鲁滨孙漂流记》等中外名著的人物性格。</p> 趣味语文——闯关活动见证阅读力 <p class="ql-block"> 各年级根据阅读书目，丰富闯关活动的形式。低年级的“知识问答”（选择童谣和儿歌人物和精彩内容）和“表演展示”（读背唱自己喜欢的儿歌或童谣），如《小老鼠上灯台》带着动作表演；中高年级的“名著知识迷宫”（选择题+情景分析），如“列举《西游记》中唐僧师徒四人的最终封号”。活动之后，评选“班级阅读小明星”并颁发荣誉证书。</p> 手抄报展——笔尖流转的书中万象 <p class="ql-block"> 一年级孩子们用色彩描绘歌谣，记录童真与想象。二年级孩子围绕阅读中最喜欢的人物，制作“书中人物分享卡”。三年级的“寓言故事读后感”凝聚了学生智慧的结晶。四年级的“科普世界漫游”，手绘知识星河、探秘科学世界。五年级的“取经路线图”“三国人物志”，引领学生进行多角度阅读。六年级的“鲁滨孙朋友圈”和“尼尔斯骑鹅路线图”，让学生在世界名著的花园里自由穿梭。</p> 创意工坊——开启沉浸式阅读体验 <p class="ql-block"> 一二年级用彩色卡纸制作《小红帽》《白雪公主》《神笔马良》人物头饰。三年级用彩泥再现寓言故事的场景。四年级借助生活材料，将科学世界的抽象知识变成看得见、摸得着实物作品。五年级挑战制作《西游记》《三国演义》中“美猴王”“关羽”的作战兵器；六年级以小组合作的方式搭建《汤姆索亚历险记》的审判法庭、《鲁滨逊漂流记》荒岛营地等立体模型，搭配LED小灯营造氛围感。</p> 四大名著课本剧——舞台上的经典再现 <p class="ql-block"> 同学们倾情演绎课本剧：在《猴王出世》中以灵动的身姿展现石猴横空出世；《草船借箭》通过巧妙编排凸显诸葛亮从容借箭的过人智慧；《景阳冈》则凭借激昂的表演还原武松勇斗猛虎的惊险场面。学生们自制创意道具，结合生动台词将经典人物刻画得栩栩如生。既锻炼了团队协作能力，又让观众沉浸式感受到中华名著的隽永魅力。 </p> <p class="ql-block"> 本次校园阅读周活动覆盖全校一至六年级，累计收到手抄报400余份、头饰作品100余件、场景制作100余个，课本剧视频点击量破千。阅读不是一场限时活动，而是一生的精神旅程。愿每个孩子都能在“快乐读书吧”的指引下，把书页折成翅膀，从文字中汲取向上生长的力量！</p><p class="ql-block"> 供图：语文教研组</p><p class="ql-block"> 供稿：万军</p><p class="ql-block"> 审核：程晓莹</p>