“溢彩研途·乐享非遗”汉服礼仪项目体验（掠影）

终南紫光•频道

“茸茸长安草，明绿染春丝”，2025年4月22日，“溢彩研途·乐享非遗”仲春大集活动在西安电子科技大学光华路校区成功举办。

据悉，本期活动是由西安电子科技大学党委研究生工作部、共青团西安电子科技大学委员会、雁塔区文化馆、中兴通讯股份有限公司联合发起举办的一次公益雅集活动。

仲春大集活动海报封面 活动共邀请包括：一、汉民族服饰礼仪、二、关中秦腔戏剧脸谱，三、雁塔结绳香囊、四、雁塔棕编，五、西安剪纸，六、唐流彩，七、吹糖人，八、火笔烫画，九、民间面塑，十、民间撕纸画，共十项中国传统非遗项目及传承人现场展示及与体验学员开展互动教学。

活动当日下午，校园内师生共赴仲春大集，再一次使传统非遗项目在春日暖阳里绽放出新的生命与活力。其中“汉服礼仪体验项目”在本次活动中大受欢迎，

西电研工部教师薛广鑫（左一）、西电学生志愿者邓丽（左二）、与汉服礼仪非遗项目传承人赵晁艺（右一）及姜姗秀中国华服非遗艺术会馆馆长姜姗秀在“汉服礼仪”非遗项目展位前的留影。 活动中有分别来自中国、俄罗斯、尼日利亚、巴基斯坦、斯里兰卡、约旦、尼泊尔、摩洛哥、也门、几内亚、贝宁等十多个国家地区的体验学员来“穿汉服学汉礼”。

学员们在老师的指导下换上汉服交流互动，不仅学习了相关的汉文化知识，也增进了彼此之间的国际友谊，并给参与者留下了深刻而难忘的记忆。

活动一开始，集市上便人头攒动，国内师生及外国留学生饶有兴趣的围在汉服礼仪项目展位前，为自己挑选靓丽的汉服。 现笔者将活动现场使用手机随拍的一组图片，外加两三幅资料图片配上记述文字发布在专栏供读者阅读欣赏。 邓明凯、高雅洁、董旭钊、周钰峰、四位同学在活动现场的留影。 汉服，又称华服，是华夏（汉）民族传统服饰，又称汉衣冠、汉装。而“华夏（汉）民族服饰礼仪”文化是从黄帝即位至今，在汉族的主要居住区，以华夏（汉）文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为核心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服饰礼仪体系。 特米（右一）协助Menaka Bogollagama美娜同学（左一）拍摄汉服靓照 汉服，是汉民族的传统服饰。又称衣冠、衣裳、汉装。汉服是中国“衣冠上国”“礼仪之邦”“锦绣中华”的体现，承载了中国的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。 薛广鑫老师、外国留学生Ahmed Al-Tbali 塔巴、赵晁艺老师身着汉服在活动现场交流互动。 汉服“始于黄帝，备于尧舜”，源自黄帝制冕服；后经周朝建制、汉朝汉明帝时期修补定型，最终确定完整体系。此后各个华夏朝代均宗周法汉以继承汉衣冠为国家大事，于是有了二十四史中的舆服志。 薛广鑫老师展示亲自制作的手工小作品，成就感满满。 “黄帝、尧、舜垂衣裳而治天下，益取自乾坤”，是说上衣下裳的形制是取天意而定，是神圣的。 左起：冯英、塔巴、赵晁艺、姜姗秀、邓丽在汉服礼仪展位前的留影 与汉人一词类似，汉服中的“汉”字的词义外延亦存在着由汉朝扩大为整个民族指称的过程。如《马王堆三号墓遣册》关于“汉服”最早的记载：“简四四‘美人四人，其二人楚服，二人汉服’”中的“汉服”是指汉朝的服饰礼仪制度，即《周礼》《仪礼》《礼记》里的冠服体系。
大家好，我是Ayesha 阿依莎，这次穿汉服的体验活动真的令人难忘，我拍了汉服照并分享给了远方的家人。 而成书于唐朝的《蛮书》的记载：“初袭汉服，后稍参诸戎风俗，迄今但朝霞缠头，其余无异”中的“汉服”指的则是汉人的服饰礼仪制度。 Mohamed 埃罗（左）Anas 阿纳斯（右）与赵晁艺老师的互动留影。 这个仰角拍摄的照片还挺有趣，大家看看我们两个还算般配吧，呵呵，开个玩笑啊…… 汉服还通过中华法系影响了整个汉文化圈，亚洲各国如日本、朝鲜、越南、蒙古、不丹等的民族服饰均具有或借鉴汉服特征。 学员Oty 杜曼与赵晁艺老师在汉服礼仪展位前的留影 随着中国传统文化的复兴，汉服作为其中重要的一部分，逐渐走出国门，成为全球范围内关注的焦点。越来越多的外国人开始接触和了解汉服，而他们的反应则显示出这不仅仅是文化的交流，更是对中国文化的尊重与欣赏。 来自俄罗斯的冯英（左）协助来自巴基斯坦的马云霞（右）换上靓丽的汉服 汉服作为中华文化的瑰宝，源远流长。从周秦汉唐，到宋元明清，再到现代，它见证了中国几千年的历史与文化变迁。近年来，随着“汉服热”的兴起，越来越多的年轻人开始穿上这一传统服饰，走上大街小巷，参加文化活动与节庆庆典，汉服重新焕发出了活力。 马云霞、冯英、阿依莎在操场傍的留影 汉服不仅仅在国内受到了广泛关注，其魅力也逐渐传递到了海外。社交媒体的普及、网络平台的跨国传播，让外国友人有机会通过网络平台了解并欣赏到这一源自中国的传统服饰。汉服逐渐从一个民族符号转变为跨文化交流的桥梁，受到了各国民众的热烈关注。 Robia Arif 罗雅蘭汉服近影之一 当外国朋友第一次看到汉服时，他们的反应通常是好奇和惊艳。许多人对这一独特的服饰文化表现出浓厚的兴趣，尤其是对于汉服的复杂结构、丰富的色彩和精美的细节工艺感到震撼。 Robia Arif 罗雅蘭汉服近影之二 无论是在海外的博物馆展览、电影电视剧中的呈现，还是在社交平台上流传的汉服照片，外国朋友都对汉服展现出的古典美和优雅的气质产生了深刻印象。 四朵金花，溢彩研途。 许多外国朋友对汉服的喜爱并不仅仅是表面上的欣赏，而是源于对中国文化的好奇与认同。汉服作为中国文化的重要象征，承载着深厚的历史与文化内涵。 赵晁艺老师（中）为MALI（右）及Ahmed Qamhan 阿曼（左）讲解示范中国传统揖礼动作。 MALI：我看长安的风景眼熟，你们看我的微笑眼熟，究其原因就是我一千年前就曾到过长安，只是今天又穿越了……

当外国朋友穿上汉服时，他们不仅是在穿一件衣服，而是在体验一段历史、感受一种文化。例如，在外国的文化节、世界博览会等场合，汉服不仅仅是一种装饰，更是对中国传统文化的致敬。

学员Ahmed Qamhan 阿曼（左）与赵晁艺老师在一起。 汉服的独特设计和工艺是外国人喜爱的另一大原因。汉服的每一件衣物、每一条织带、每一颗纽扣，都有着独特的美学价值。 左起：Llyes 一力、赵晁艺、Bikal Pouder 贝卡、MALI，四人汉服合影。 细致的刺绣、精美的织锦、优雅的层次感，无不展现着中国传统服饰的精湛技艺和艺术魅力。 赵晁艺老师为学员 MOH ALQAD 方云天（左）示范中国传统抱拳礼手势动作。 这些设计元素不仅吸引了对中国文化感兴趣的外国人，也让一些时尚界人士看到了它的独特魅力，甚至在一些时装秀中出现了汉服的元素。 塔巴、方云天、一力、埃罗四位学员一同行抱拳礼。 大家好我是Bikal Poudel 贝卡，很荣幸能参加本次非遗体验活动，我穿汉服的形象还算帅气吧…… 学员Bikal Poudel 贝卡、Ilyes一力身着华服在仲春大集背景桁架前合影留念。 总而言之，汉服在海外的传播不仅仅是对一件衣服的欣赏，更是对中国悠久文化的认同与尊重。外国人对汉服的喜爱，反映了文化交流与融合的力量，也展示了全球化时代人们对传统文化的尊重与向往。 西电体验嘉宾王女士汉服靓照 左起：1.赵晁艺（汉服礼仪指导老师）及体验学员：2.Naila苏晓彤、3.Robia Arif 罗雅蘭、4.Fatima Zahra 法蒂瑪（馬云霞） 、5.邓明凯、6.董旭钊、7. Elena Kiseleva馮英、8.Ayesha 阿依莎、9.高雅洁、10.刘世武在活动现场合影留念。 随着中外文化交流的不断深化，汉服作为中华文化的重要组成部分，将继续在全球范围内发光发热，成为桥接东西方文化差异的重要纽带。 美莲（巴基斯坦）、冯英（俄罗斯）、特米（尼日利亚）三人骊山华服合影（摄于2024年10月 作者供图） 赵晁艺（左）老师与其所指导的景区中国华服祈福展演小组在景区的工作照。（作者供图） 以上为汉服礼仪体验互动图组，下面再为美友发布分享一组活动当日一同参加展示的其它非遗项目掠影。 民间面塑项目展位上，王小龙老师在给体验者讲解制作面塑教学小作品。 活动现场民间面塑项目作品“小狮子”欣赏 近年来姜姗秀中国华服非遗艺术会馆综合文创项目多次受邀参与政府景区及大专院校系列非遗展示活动，长期来与合作单位共同深入开展中国华服汉礼非遗项目进校园及相关研（游）学系列实践课程项目。 民间撕纸画非遗项目传承人徐亚娜老师给同学们耐心讲解示范。 吹糖人非遗项目传承人郑悦老师（左一）给前来参与互动的大朋友及小朋友讲解展示制作糖人的技巧。 西安剪纸非遗项目传承人惠延林（右一）向外国留学生特米（后左一）、美莲（后左二）及中国学生示范剪纸技法。 火笔烫画项目互动体验 结绳香囊非遗传承人汪卫东老师（前右一）向外国留学生朋友讲解示范结绳技法。 距离活动现场不远处的西电北校区逸夫图书馆 并为逐步实现校园社区非遗文化艺术普及，使当代青年学子感受中国优秀传统文化的魅力、进而了解非物质文化遗产与文物古迹传承保护的重要意义，恢复文化遗产的生命与活力，真正实现中华民族优秀传统文化的持续传承和发展而不懈努力。 “仲春大集”主题背景桁架 而在活动中，能够吸引外国留学生“穿汉服，行汉礼”参与现场互动，不但能够增加宣传亮点，而且能够起到使外国留学生在“行、践、思”中感知中国文化与中国国情。
活动结束后，赵晁艺在西电北校区老教学楼前的留影。

把“知华、友华、爱华、助华”教育贯穿到留学生培养全过程，让国际学生在“学”与“行”中热爱中国文化，在未来更好地成为中外人文交流和民心相通的桥梁。

文章作者：大 利
图片编辑：惟 莲
文字编辑：大 利

2025年 04月 22日 21：58 于古都西安

文章系作者原创，版权归作者所有。（图片除署名及注明出处外，均由作者提供。）

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《明天会更好》是中国台湾群星演唱的歌曲，由罗大佑、张大春、李寿全、邱复生、徐乃胜、张艾嘉、詹宏志作词，罗大佑作曲，陈志远编曲，收录在1985年发行的单曲专辑中。

2005年，该曲再次收录在为“印度洋海啸大灾难”制作的专辑《真情暖人间》中。

2008年11月15日，罗大佑凭借该曲获得第六届东南劲爆音乐榜华语乐坛杰出贡献奖。

2020年2月27日，为传递抗击新冠肺炎疫情的信心，《明天会更好》作为公益曲被群星重新演绎。

1986年是世界和平年，《明天会更好》的创作者们希望模仿《We Are The World》群星为公益而唱的模式，来呼应世界和平年的主题。

于是，罗大佑、张艾嘉等中国台湾歌手共同创作了这首歌曲，并出面召集了中国台湾、中国香港、新加坡以及马来西亚等地共60位华人歌手共同演唱。

这些歌手跨越不同地域、不同唱片公司，打破了签约限制，其中有李宗盛、蔡琴、苏芮、潘越云等歌手和艺人。罗大佑等发起人还邀请到了飞碟、滚石、宝丽金等公司参与了单曲专辑的制作。

该曲通过用平和而热切的音调，表达了人们祈求和平、期待明天会更好的美好心愿。该曲在谱曲上用了很多切分音，让该曲音调有动感、旋律饱满，同时将人们多年来渴望世界和平的心声，很自然地融入旋律之中。

该曲的第一段音乐非常平稳，述说着人们对世界和平的渴望和祈求；第二段高亢的旋律具有恢宏的气势，并且多次重复，深化了主题，把人们对明天美好生活的向往感觉一下子凸现出来了。

《明天会更好》（歌曲欣赏）

作 词：罗大佑、张大春、
李寿全、邱复生、
徐乃胜、张艾嘉、
詹宏志
作 曲：罗大佑
编 曲：陈志远
演 唱：（群星）

蔡琴：
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛

余天：
看看忙碌的世界
是否依然孤独地转个不停

苏芮：
春风不解风情
吹动少年的心

潘越云：
让昨日脸上的泪痕
随记忆风干了

甄妮：
抬头寻找天空的翅膀
候鸟出现它的影迹

李建复：
带来远处的饥荒无情的战火
依然存在的消息

林慧萍：
玉山白雪飘零
燃烧少年的心

王芷蕾：
使真情溶化成音符

王芷蕾、洪荣宏：
倾诉遥远的祝福

黄莺莺：
唱出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔

洪荣宏：
让我们的笑容
充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷

陈淑桦：
谁能不顾自己的家园
抛开记忆中的童年

金智娟（娃娃）：
谁能忍心看那昨日的忧愁
带走我们的笑容

王梦麟：
青春不解红尘
胭脂沾染了灰

李佩菁：
让久违不见的泪水

李佩菁、王梦麟：
滋润了你的面容

费玉清（水草三重唱和声）：
唱出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷

齐豫：
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛

郑怡：
看看忙碌的世界
是否依然孤独地转个不停

江蕙：
日出唤醒清晨
大地光彩重生

杨林：
让和风拂出的音响
谱成生命的乐章

合唱：
唱出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
让我们期待明天会更好

苏芮：
唱出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦（齐秦：抱着你的梦）
让我拥有你真心的面孔（让我拥有你真心的面孔）
让我们的笑容充满着青春的骄傲（青春的骄傲）
让我们期待明天会更好

余天：
唱出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔（苏芮：你真心的面孔）
让我们的笑容充满着青春的骄傲（青春的骄傲）

余天、苏芮：
让我们期待明天会更好

合唱（余天、苏芮领唱）：
唱出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦（齐秦：拥抱着你的梦）
让我拥有你真心的面孔（让我拥有你真心的面孔）
让我们的笑容充满着青春的骄傲（青春的骄傲）
让我们期待明天会更好
……
……
……