<p class="ql-block" style="text-align:center;">星星班 月亮班—《春季“蕨蕨子”》</p> <p class="ql-block"> 随着春天的到来，大自然万物复苏，处处洋溢着生机与活力。为了让托小班幼儿更好地亲近自然，了解贵阳本地的民俗饮食习惯，同时培养他们的动手能力、观察力和团队合作精神，我们设计了这次《春季“蕨蕨子”》的森林课程活动。通过户外活动的探索发现，增进对季节变化的认识和对食物的认知了解。</p> <p class="ql-block">你知道的蕨菜是什么样子？</p> <p class="ql-block">和爸爸妈妈一起完成亲子任务单，加深对蕨菜的了解</p> <p class="ql-block">到达目的地，发现蕨菜，开始采摘了～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">地球班—《森林泥巴画》</p> <p class="ql-block"> 在大自然的怀抱中，孩子们总能展现出无尽的好奇心与探索欲。上期户外森林课程活动中，孩子们走进自然的课堂，他们亲手触摸、仔细观察泥土，体验泥土的软硬变化，感受泥土与水的奇妙融合。孩子们发现了软泥与硬泥的不同。在此基础上，本期森林课程我们将进一步延伸这一探索之旅，带领孩子们深入森林，开展一场别开生面的泥巴画创作活动。孩子们在森林中寻找适宜的泥巴，亲手在泥巴中加入清水，观察泥巴的质地变化，感受泥与水的完美融合。随后，孩子们将利用这天然的“画材”，在画布上自由挥洒，创作出一幅幅独一无二的泥巴画。</p><p class="ql-block"> 通过泥巴画的创作过程，进一步激发孩子们的探索兴趣，培养他们的观察力、想象力和动手能力。同时，让孩子们在亲近自然、感受自然的过程中，体验创作的乐趣，收获满满的成就感。</p> <p class="ql-block">小朋友们的前期经验</p> <p class="ql-block">我们的计划</p> <p class="ql-block">收集好泥巴，准备创作</p> <p class="ql-block">这是我们用泥创作的作品</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">太阳班—《绳索挑战》</p> <p class="ql-block"> 受自然教育思潮影响，人们愈发重视让幼儿在自然环境中学习成长。森林为幼儿提供了真实、丰富且充满挑战的环境，绳索挑战活动作为在森林中开展的体能与探索类活动，能让幼儿亲近自然，在自然中锻炼和发展。例如，森林幼儿园倡导让孩子在自然中自由探索，绳索挑战可作为其中一项特色活动。冒险教育鼓励孩子适度挑战自我，突破舒适区。绳索挑战活动具有一定冒险性，像走绳索、攀爬绳索等，能锻炼幼儿勇气、毅力，提升解决问题能力，符合冒险教育理念。</p>