<p class="ql-block">昨晚，有一位学员把他的作业交给我，是写一个母亲教育儿子的事情。母亲和儿子发生争执，母亲回到自己房间，想想这些年来为了儿子含辛茹苦，不禁伤心落泪。写到这里，这位学员大量堆砌辞藻，不厌其烦地描写母亲的悲伤，用词十分华丽，完全脱离了小说特有的语境。我提出不同意见时，他表现的很困惑，说：“老师，我的文笔不够好吗？我一直这样写的，别人都很佩服我的文笔……”</p><p class="ql-block">对于文笔，很多人都存在错误认识。这种错误认识源于那些不学无术的老师和僵化腐朽的教育体制。很多人对于文笔好的认识仅仅限于写的漂亮，好看，文辞优美。这十分荒唐。</p><p class="ql-block">当年有个研究生通过关系到一个杂志当编辑，但领导对她的写作能力十分恼火：“像三年级小学生作文”。这种评价确实够悲惨的。这个研究生通过朋友找到我，想学习一下写作。我刚说“写作最重要的是感受……”她就打断我：“老师，你还是给我讲一讲好词好句呗？”</p><p class="ql-block">这个研究生，不仅写作一塌糊涂，脑袋瓜子也是愚顽不化，不可救药。</p><p class="ql-block">还有一个公务员找我写一篇婚礼、小吃内容的稿子，我写完给她，她竟然暴跳如雷：“你写的啥呀，开头应该气势磅礴，气势磅礴懂不懂！”我说：“小吃婚礼这种内容，如果写得气势磅礴，那还是小吃和婚礼吗？换句话说，小吃婚礼适合气势磅礴的氛围吗？”这个公务员想了半天也没有想明白怎么回答我的问题。我就说先给你的领导看看再说吧。之后这个公务员再也没找我。我想应该是她们领导没什么意见。</p><p class="ql-block">我说的这两个例子都很让人痛心：学了十几年写作，对写作的认识竟然幼稚的小学生一般。我介绍她们的目的，是告诉各位有则改之，无则加勉。别掉坑里还不知道身在何处。那什么是文笔好呢？</p><p class="ql-block">文笔好，其实是有思想，有见地的具体体现，否则不可能文笔好。无论写景、写人、写故事等等，无不承载着、蕴含着某种意象、情怀、情绪、寄托、期盼等等，也就是借物言志，借景生情。绝不是为了写得优美而优美。那种小桥流水，风花雪月之类的写法，在头条上经常看到。明明是写俄乌战争，事实二百字就介绍完了，然后又装腔作势写了八百字，除了炫技就是煽情，好一番“卖弄文笔”。但这番“卖弄文笔”和文中的事实几乎没有任何关联，所以这种自以为是的“卖弄文笔”没有任何意义。但在这种人的认知里，不“卖弄文笔”就不是好文章，他们大概永远也不会明白“文以载道”的浅显道理。</p><p class="ql-block">我们学习写小说，写小小说，对于初学者来说，首先考虑的是用词要准确，做到用词准确、精炼，本身就是一种文字美。其次是还是那句话，多读、多写、多思考。如此练来练去，你的文笔自然就好了，因为你的表述里不空洞，有韵味，而不是无病呻吟，装腔作势。</p>