榆林市第二十七小学“体验军旅生活，传承非遗文化” 研学纪实

康乐研学中心

“迟日江山丽，春风花草香。”春末的最后一抹绚烂，是少年们出发的序章。2025年4月23日，榆林市第二十七小学的一群少年怀揣对军旅的敬仰与对非遗的向往，踏上了这场穿越时光的研学之旅。这一程，他们将在军营的号角中淬炼意志，在博物馆的灯影里聆听文明的低语，让成长的足迹与历史的年轮交织成一首动人的诗篇。 　　天空如洗，云朵悠扬。早上7:30，开营仪式拉开了序幕。学生们身着统一的服装，整齐列队。他们以最崇高的敬意迎接国旗，聆听总教官的开营动员讲话，心中涌动着对军人的无限敬仰。王利娥校长的讲话，更是此次研学旅行的“精神火种”。它不仅点燃了小学生们的探索欲，更在他们的心中种下了责任、勇气与智慧的种子，让这场研学之旅从一开始就充满意义。 　　少年们踏歌而行。旗帜在风中舒展，似一条赤色的河流，载着青春的誓言，流向军营的操场，流向博物馆的展厅。 研学第一站军旅园 　走进军旅园，漫步在仿真的战场环境中，聆听历史的低语，感受军人的铁血与坚韧。在这里，我们不仅仅是参观者，更是那段历史的见证者，英魂的回响在我们心中久久回荡。 第1课铁血丹心·铸就军魂 晨曦初露，少年们踏入军旅园，仿佛穿越时空，置身于那片热血沸腾的军营。军旗猎猎，战鼓擂动，他们化身“小战士”，在教官的严格指导下，挺直腰板，目光如炬，学习站军姿、走正步，仿真枪射击。汗水浸湿了衣衫，却浇不灭他们心中的火焰；烈日炙烤着大地，却熔铸了他们钢铁般的意志。 第2课烽火记忆·战歌回响 观看对越反击战纪录片：在光影交错间，聆听历史的低语，感受那段烽火岁月的英勇与悲壮。每一帧画面都是战歌的回响，每一声炮火都铭记着民族的坚韧与不屈。 第3课铁血磨砺·军旅风云 在这片充满挑战与磨砺的土地上，体验军人的刚毅与坚韧。每一次跨越障碍，都是对自我的超越；每一次团队协作，都凝聚着战友间的深厚情谊。 第4课枪林弹雨·武器长歌 　　一场别开生面的“军事装备展”让少年们大开眼界。坦克、装甲车、高射炮……这些曾经只在电影中见过的“钢铁巨兽”，如今真实地呈现在眼前。他们围着装备，好奇地触摸、询问，聆听教官讲述每一件装备背后的故事，心中涌动着对国防科技的无限敬畏与向 研学第二站朔方博物馆 　　告别军旅园的铿锵，少年们踏入朔方博物馆，仿佛推开了一扇通往历史深处的大门。这里，每一件展品都是时光的信使，诉说着这片土地上的千年故事。在这里，我们不仅仅是文化的欣赏者，更是历史与文化的传承者，朔古探今，我们寻找着属于自己的文化根源。 第5课朔方遗梦·博物探奇　　历史发其源，文化铸其魂。孩子们怀着敬畏之心，步入榆林朔方博物馆的殿堂，历史的气息扑面而来，每一件展品都承载着厚重的文化底蕴。一踏入博物馆，我们就被那庄严肃穆的氛围所吸引。在讲解员的带领下，我们回到了那个充满神秘与传奇的时代。 第6课古纸新梦·造纸传韵　　 在古法造纸的课堂上，少年们跟随老师的步伐，从选材、浸泡、蒸煮到捣浆、抄纸、晾晒，每一步都亲力亲为。当一张张粗糙却充满生命力的纸张在他们手中诞生时，那份成就感与喜悦无法言喻。他们仿佛触摸到了历史的脉络，感受到了文化传承的温度。 第7课板画留痕·印刷探趣　　 古法拓印的课堂上，我们则通过拓印的方式，将那些珍贵的文物图案复制到了纸上。每一张拓印作品都凝聚着我们的汗水与努力，更让我们对文物有了更深的认识和了解。 　 第8课博物寻宝·历史寻踪　　 非遗课程之外，博物馆还为我们精心设计了寻宝游戏。在游戏中，我们不仅要寻找隐藏在博物馆各个角落的线索，还要通过解答问题、完成任务来获取宝藏。这个过程不仅锻炼了我们的思维能力和团队协作能力，更让我们在轻松愉快的氛围中加深了对文物的了解和认识。 　第9课六艺遗风·投壶竞趣　 “离骚课罢便投壶，长日身心得自娱。”投壶在我国已经有两千多年的历史。在传统文化复兴的背景下，投壶作为一款源远流长的传统游戏，凭借其独特的魅力和深厚的文化内涵，深受各年龄层人们的喜爱。解员向同学们介绍了投壶的起源、玩法和规则，以及这项运动的意义。同学们听完后，纷纷表示出了极大的兴趣，并迫不及待地开始尝试。 思索与展望 　　夕阳西下，研学之旅即将结束。少年们带着满满的收获与感动，踏上了归途。他们知道，未来的路还很长，挑战只要心中有梦，脚下就有路。他们将以军人的坚韧守护文化根脉，以文化的力量铸就民族脊梁。他们愿做那传承的火炬手，将这份珍贵的记忆与感悟，传递给更多的人，让军魂与非遗的光芒，照亮更广阔的天地。 结束语 　　春末夏初，梦启军旅，心向非遗。这场研学之旅，如同一首悠扬的诗篇，诉说着成长的历程与文化的传承。愿少年们带着这份珍贵的记忆，继续前行，在未来的岁月里，书写属于自己的辉煌篇章。正如那句诗所言：“青春须早为，岂能长少年。”愿他们珍惜时光，不负韶华，以梦为马，不负此生。