身心发展关键期教育（七）男人女人阶段

六道河

　　七、人个体生命身心发展的第七个阶段：男人女人阶段。

　　男性四十九至五十六岁为男人阶段。《黄帝内经·上古天真论》说：“六八，阳气衰竭于上，面焦，发鬓颁白。”意思是：男性到了四十八岁的时候，进入第七个生长周期，上部阳气逐渐衰竭，面部憔悴无华，头发和两鬓花白。视力也开始变坏，“四十八，眼晴花”。

　　女性四十三至四十九岁为女人（妇女）阶段。《黄帝内经·上古天真论》说：“六七，三阳脉衰于上，面皆焦，发始白。”意思是：女性到了四十二岁的时候，进入第七个生长周期，机体衰退加重，手少阳三焦经、足少阳胆经、足阳明胃经、手阳明大肠经、手太阳小肠经和足太阳膀胱经，即手足三阳经脉气机或生物电全虚衰，导致上焦的颜面和脑供血不足，经络气血不能畅通，导致眼睛、耳道、鼻腔、口腔、舌头和各种脑细胞的功能，不能正常的开窍。

　　身体机能的衰退，逐渐诱发颈椎病、腰椎病、颈肩综合症等发生，还雪上加霜的导致脑缺氧，逐渐诱发脑神经衰弱、脑组织软化、脑血管硬化、内分泌失调等的病变和颜面枯槁，眼睛的视力也逐渐下降，头发也不同程度出现两鬓斑白。这一阶段，女子开始进入更年期，机体衰退加重，女性特征虽在，但功能减弱甚至消失，是为女人或称为妇女阶段。

　　男人女人阶段的身心发展关键期及教育规律。

　　这一阶段个体生命各方面继续维持在“鼎盛”时期，但需特别注意以下三个方面的问题，并予以正确的自我教育策略。

　　一是注意发挥人类社会中流砥柱和楷模的作用。人在四五十岁的时候，达到了生物、生理生长和社会心理、道德、人格成熟的和谐一致，即孔子所说的“五十而知天命”的状态，上赡养着父母为依托，下抚育着子女为榜样，中间支撑着社会为支柱，这时的生命个体才能真正被称之为“男人”和“女人”。

　　这也就是《黄帝内经》将人个体生命生长的这一阶段在男女性别后冠以“人”的原因，因为只有在这个状态下承担着这样的全方位责任，男女才有资格能够被称之为“男人”和“女人”。一个人能不能够被称之为“男人”和“女人”，主要不是年龄上到这个岁数，也不是外部教育的结果，而是自我管理约束、自我教育发展的结果，自我进行塑造完善是关键。

　　二是注意开始养老阶段的准备工作。人在五十岁左右，应做好生命最后三分之一即退休养老阶段生活的规划。现代生命科学研究表明，55—65岁为生命安全过渡期，65岁以后，如果没有明显器质性病变，进入生命相对安全期，老年的二三十年反到处于生命的平稳状态。这么长一段时间干什么，则要从五十岁开始进行筹划准备，并一步步去落实。在所从事的专业基础上，进一步培养兴趣特长，成为某一点上或某一方面的专家学者，是一条捷径。

　　这方面可以两位“学术超男”——易中天教授、王立群教授为成功的范例。这两位分别是厦门大学和河南大学文学院的教授，退休前后先后在央视的“百家讲坛”栏目，一个“品三国”，一个“讲史记”，结果红遍大江南北，誉满中外。两人的成功，在于各自以所从事的专业为基础，将其中一点兴趣发展为特长，继续着学术青春，并与“养老”阶段发挥“余热”很好地结合在一起。

　　三是注意对孩子教育的关键困难期。男人女人在四五十岁的时候，生理上进入“更年期”阶段，机体功能的衰退巨变，带来一系列心理变化，易怒急躁，情绪波动大，而三十岁以后才生育的话，孩子这时正在上中学，正处于最难教育的“青春期”叛逆阶段。孩子的“青春期”撞上父母的“更年期”，生命成长中的两个巨变时期重叠，有“问题”的孩子遇上有“困惑”的父母，对处在青少年时期孩子的教育就更加困难了。从教育心理学上讲，这一问题要特别加以重视并克服。

　　（未完待续）