<p class="ql-block ql-indent-1">为践行“以生为本”的教育理念，下港中心小学依托“321生本润责课堂”开展种花生劳动实践课。孩子们走出教室，在种植园里亲历农耕过程，用双手播撒希望，在泥土中探寻成长的意义。</p> 🌿 课堂初启：知花生·悟农耕 <p class="ql-block ql-indent-1">老师带领学生认识花生的生长周期、种植要点，从选种、翻土到播种，一步步讲解农耕知识。孩子们蹲在田间，仔细观察颗粒饱满的花生种，眼中满是好奇与期待。</p> 👐 实践现场：播希望·享劳作 <p class="ql-block ql-indent-1">春日的种植园里，孩子们分组协作，化身“小农夫”，让理论在实践中“落地生根”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 翻土整地：唤醒沉睡的土地</p><p class="ql-block ql-indent-1">“先除草，再松土！”在老师示范下，孩子们挥动小锄头，将板结的土块敲碎、耙平。男生们铆足干劲，汗水浸透衣领却不肯停歇；女生们细心捡拾草根，把土垄整理得平平整整。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师快看！我挖到了蚯蚓，它是泥土的‘清洁工’！”意外的发现让劳动充满趣味，也让孩子们直观理解了“生态循环”的意义。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 播种育苗：埋下希望的种子</p><p class="ql-block ql-indent-1">“间距20厘米，深度3厘米”——孩子们仔细丈量土坑距离，小心翼翼地将花生种放入坑中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“芽点要朝上，这样小苗才能‘抬头看太阳’！”孩子们记住了课堂知识，认真校正每一颗种子的方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 浇水固苗：期待破土的奇迹</p><p class="ql-block ql-indent-1">覆土时，孩子们轻轻拢起细土，仿佛在呵护一个个沉睡的小生命。拎着水壶的“小队伍”来了！清澈的水流浸润泥土，水珠在阳光下折射出微光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“慢一点，别把种子冲跑啦！”浇水的同学半蹲着控制水流，生怕用力过猛。湿润的泥土散发出淡淡清香，混着孩子们的笑声，在春风中酿成一首欢快的劳动之歌。</p> 🌟 成长感悟：一颗种子的启示 <p class="ql-block ql-indent-1">“原来花生不是长在树上的！”“播种好难，农民伯伯太辛苦了！”实践课后，孩子们用日记、绘画记录心得，懂得了“粒粒皆辛苦”的深意，更在协作中学会责任与耐心。</p> 让劳动教育成为“生长的养分” <p class="ql-block ql-indent-1">从翻土到播种，从浇水到期待，下港中心小学的“种花生”实践课，不仅是一堂农耕技能课，更是一场关于“责任、协作、等待”的生命教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“321生本润责课堂”始终相信：当孩子们的手触摸过泥土，心便学会了敬畏自然；当他们为一颗种子弯腰，成长便有了更坚实的根基。</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿每一颗埋下的花生种，都能在时光中结出丰硕的果实；愿每一个参与劳动的孩子，都能在“生本”理念的滋养下，成为懂生活、会创造的新时代少年🌞</p>