春风漫卷书香至，智慧萌芽正当时 ——世界读书日倡议暨寒假阅读表彰会

毛昱澄林

作者：毛昱澄林

美篇号：1883790

图片为活动现场拍摄或ppt截图

会序

1、主持人宣布活动开始
2、妇联领导讲话
3、家长代表讲话
4、亲子诵读、儿童朗读表演
5、颁奖（拍照留念）
6、合影（拉条幅）

张文亮先生在《牵一只蜗牛去散步》绘本里这样写道：

上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。 “唉！也许上帝抓蜗牛去了！”好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

家长就是文中的“上帝”：家长把孩子交给老师，学不学、学多少、学到什么程度，就看孩子的造化了。

孩子在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美和乐趣，只是我们的脚步太快，快得忘记了欣赏。

孩子的成长不是一蹴而就的，而是循序渐进的过程。只要天天进步，哪怕慢如蜗牛也会爬到葡萄架。慢养，才能教出更优秀的孩子。

孩子就是文章中的“蜗牛”：每个孩子都会像蜗牛一样，在成长的道路上流汗、流泪、受伤。在蜗牛的道路上，它虽然总比别人慢上好几拍，却能够在漫步中更加深入地体会到周围的美丽风景——轻柔的夜风，漫天亮丽的星斗，清脆悦耳的鸟叫虫鸣……

迟钝、平凡的小蜗牛在慢慢的爬行中感受到的是美丽。而这些美丽匆匆而过，常常被大家忽略、错过。现在的快节奏和快生活已深入到父母的潜意识中，父母会不经意中把这种快节奏的标准投射到孩子身上，对孩子就会变得高标准和严要求。不少孩子已经尽自己最大努力取得了进步，只不过因为“天分”差异依旧不如别人。即便是微小的进步，他们也渴望来自家长或老师的肯定。

这些孩子的心灵就像干涸的小苗，肯定和认可就是滋润孩子心田的春雨。

童年的美好时光何其短暂，为什么不让孩子慢慢地尽情地享受呢？

老师就是文章中的“我”：催他，吼他，拉他，扯它，甚至想踢它，有什么用？

你对生活怎样，生活就怎样回馈你：当你微笑地面对生活，生活会回馈你灿烂的微笑；当你哭对生活，生活也还你一样哭丧的脸。

当我们静下心来观察孩子时，就会发现孩子的闪光点。孩子的视角是独特的，让你感动的，也许孩子们的一个眼光、一句问候、一个举动都不知不觉地向我们展示了生命中最朴实、最美好的一面。

教师需要给予孩子一定的尊重和理解，尊重的是孩子的发展规律，理解的是孩子真正的内心世界。

教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步：和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月。

家长、老师不妨放慢一下脚步，把自己主观的想法放在一边，尊重孩子自身的差异性，为孩子提供多样化的支持和帮助，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心的声音在俗世的回响。

给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子？

　　不要太多的干预，不要太多的期许，不要太多的违规，只顺其自然，彼此尊重。

　　“因为爱，天空才蔚蓝；因为信仰，幸福从平淡的生活中浮现。”

春风漫卷书香至，智慧萌芽正当时
　　——世界读书日倡议暨寒假阅读表彰致辞

尊敬的各位领导、亲爱的家长、小朋友们：
春日融融，书香氤氲。今天，我们以“书”为舟，以“读”为桨，不仅为表彰寒假中以书为友、以墨为伴的“阅读小达人”与“书香家庭”，更想借这方寸书页，为新学期点燃一盏不灭的灯。
表彰·
在刚刚过去的寒假，有这样一群孩子——
他们将晨光揉进字里行间，用指尖的温度唤醒沉睡的文字；
他们让星辉洒满读书笔记，以童真的视角叩响智慧的大门。
更有一些家庭，父母与孩子共执一卷，在亲子共读中编织出温暖的时光经纬。
现在，请允许我宣读这份沉甸甸的名单——
（宣读“阅读小达人”“书香家庭”名单，邀请获奖者上台）
（颁奖时）
这薄薄的证书，镌刻着你们在书海中跋涉的足迹；
这红红的印章，闪耀着你们用坚持浇灌出的智慧光芒！
倡议·
同学们，读书是什么？
是穿越时空的对话，是与先贤哲人的促膝长谈；
是打开世界的钥匙，是点亮心灵的星辰。
在此，我们倡议：
1.让阅读成为习惯：每天至少30分钟，让书香浸润每一个晨昏；
2.让分享成为乐趣：与家人共读一本书，用声音传递文字的温度；
3.让实践成为阶梯：从书中汲取力量，在行动中书写成长。
希望·
太阳每天都是新的，愿你们：
在书中遇见更广阔的天地——
让《海底两万里》的浪花拍打想象的堤岸，
让《昆虫记》的触角感知生命的奇妙；
在书中遇见更坚韧的自己——
像《鲁滨逊漂流记》中的主人翁，用勇气搭建希望的岛屿；
如《假如给我三天光明》里的海伦，以信念点亮黑暗的夜空；
在书中遇见更温暖的世界——
用《爱的教育》滋养善良的种子，
以《草房子》的童真融化冷漠的坚冰。
结尾·
老师们，家长们，让我们以书为桥，共筑家校共育的同心圆；同学们，春风漫卷书香至，智慧萌芽正当时，让我们以读为帆，驶向星辰大海的彼岸！
从今天起，愿我们：捧起书，就捧起了整个春天；翻开页，就翻开了无限可能！（全场齐诵：“以书为翼，共赴新程！”）

《书香浸润成长路，共读点亮未来光》

——世界读书日活动暨“整本书阅读小达人”颁奖仪式上的发言

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的家长朋友们、同学们：

大家好！

我是郑钧泽同学的妈妈，今天站在这里，我既感到荣幸，又满怀感恩——荣幸于能与大家分享亲子共读的温暖时光，感恩于毛老师用公益之心为孩子们搭建起阅读的桥梁。

去年暑假，我和孩子有幸参加了第九届“华韵之声”课文朗读比赛在北京的决赛。当孩子站在国家级比赛的舞台上，用稚嫩却坚定的声音朗诵《后羿射日》时，我忽然热泪盈眶。那一刻，我深刻体会到：阅读，不仅是知识的积累，更是灵魂的唤醒。

孩子们，或许你们曾觉得读书是“任务”，是“作业”，但我想说：阅读是一场与智者的对话，是一次跨越时空的旅行。

共读，让爱流动：当妈妈指着绘本上的小兔子说“它和你一样怕黑”时，你会突然发现，书中的故事藏着妈妈的心跳；

共读，让思维生长：当我们讨论《西游记》中“三打白骨精”的情节时，你学会了从不同角度看待问题，这比刷题更有价值；

共读，让未来可期：去年参加诵读比赛时，那些和你同台竞技的孩子，有的来自偏远山区，却能自信地吟诵《将进酒》。是阅读，让他们看到了更广阔的世界。

在阅读时光里，他们全身心投入，在深度研读中与经典对话，在趣味闯关中展现他们以笔为舟、以书为翼，在趣味盎然的阅读闯关环节，淋漓尽致地展现出卓越非凡的阅读理解能力，思维的火花不断迸发，尽显创新活力。

今天，老师为坚持整本书阅读的孩子们颁发这份荣誉，我深知其背后的深意——

它不是一张纸，而是一粒种子，种下“坚持”的信念；它不是一枚章，而是一把钥匙，开启“深度思考”的大门；它不是一份奖赏，而是一份期许，希望你们在未来的路上，始终与书为伴，与智同行。

每一张证书不仅是孩子们努力的勋章，更是启程未来的明灯，寄托着对他们在漫漫书海中持续奋进、不断探索的美好期许，激励少年们在浩瀚书海中继续破浪前行。

作为家长，我由衷感谢妇联领导、社区领导和毛老师们的公益引领。是你们用“整本书阅读”的理念，让孩子们告别碎片化阅读；是你们用“共读计划”的坚持，让家庭书香弥漫；是你们用“诵读比赛”的舞台，让孩子们读出自信，读出格局！

在此，我代表全体家长郑重承诺：1.每天共读半小时：放下手机，捧起书本，让亲子时光浸润书香；2.每月共赴一场“书旅”：可以是图书馆的静思，可以是书店的寻宝，也可以是户外朗读的惬意；3.每年共写一本“成长书”：记录读书笔记、感悟，甚至争吵与和解，让文字见证彼此的成长。

孩子们，愿你们： 在《平凡的世界》中，读懂“苦难中的坚韧”；在《人类群星闪耀时》里，仰望“信仰的力量”； 在《时间简史》中，探索“宇宙的奥秘”。

愿我们每一位家长，都能成为孩子阅读路上的“点灯人”，用书香浸润童年，用共读点亮未来！谢谢大家！

郑钧泽妈妈

2025年4月

1.崔若溪家庭带来的诸葛亮《诫子书》的故事

2.霍佳冉的诗朗诵《彩色的中国》

3.李沅芷和牛瑾萱表演的绕口令

4.田路家庭的亲子诵读《北疆家园，共筑华光》

5.司欣冉和闫铷芯表演的绕口令

6.掌声欢迎边琦珊《小萝卜头的故事》

7.于沐卉诵读《写中国》

8.肖敬鸿的朗诵《满江红》

9.彭夕芮的朗诵《和草原说悄悄话》

第60期阅读颁奖盛典
阅读家庭

1.高秉涵家庭
2.于子宸家庭
3.田路家庭
4.谷姝潼家庭
5.崔若溪家庭
6.郑钧泽家庭
7.涂佳岳家庭
8.王琳琳家庭
9.侯伊涵家庭 阅读小达人（阅读之星）

1.田路
2.崔若溪
3.谷姝潼
4.涂佳岳
5.郑钧泽
6.侯伊涵
7.刘俊垚
8.王琳琳
9.姚昱潼
10.于子宸
11.高兴
12.张梦瑶
13.孙木笙
14.郝禹睿
15.彭夕芮
16.张静涵
17.王方毅
18.管修泽
19.李苑博
20.王泽毓
21.张竞璇
22.张梓维
23.唐小艾
24.张歆悦
25.申家睿
26.仪正则
27.仪修彦
28.叶贵泽
29.李明轩
30.赵蒙
31.李梓墨
32.李澎溪
内蒙古自治区小作家协会会员

1.包楠迪
2.于子宸
3.郝禹睿
4.李润初
5.彭夕芮
6.涂佳岳
7.王琳琳
8.肖敬鸿
9.鄢佳
10.谷姝潼
11.申家睿
12.郑钧泽
13.田路
14.崔若溪 中央歌舞剧院语言艺术考级通过名单

1.李璇
2.吕乔依
3.吕乔湘
4.霍佳冉
5.张歆悦
6.于子宸
7.张宇航
8.姜圣源
9.王天昕
10.郝禹睿 参加内蒙古自治区第四届小作家童话节活动获奖的有

1.肖敬鸿 一等奖
2.田路 二等奖
3.于子宸 二等奖
4.郑钧泽 三等奖
5.涂佳岳 三等奖
6.王琳琳 三等奖
7.谷姝潼 三等奖
8.崔若溪 三等奖 参加内蒙古自治区第六届“声动我心”朗诵比赛

1.涂佳岳 一等奖
2.田路 三等奖 在第二十届青少年冰心文学升级征稿活动中，有41人分别获得一二三等奖，还有24人的获奖证书在路上

在成龙杯全国青少年征文比赛活动中，有65人分别获得一二三等奖，证书在路上 作者简介：毛瀚宇——

国家级家庭教育高级指导师；
中国学习能力研究所“青春期教育注册高级讲师”
内蒙古家庭教育常务理事；
内蒙古家庭教育满洲里市证联电脑商务部家庭教育常务理事单位理事；
内蒙古“十百千”家庭教育人才培养工程高级讲师；
内蒙古家庭教育普法宣讲团满洲里市讲师；
自治区“幸福星”家庭教育讲师团讲师；
“弘扬家国情 礼赞新时代”百场家教宣讲进基层活动讲师；
呼伦贝尔市心理咨询研究会会员；
满洲里市北疆巾帼宣讲团讲师；
满洲里市检察院、妇联、关工委特聘家庭教育指导师；
中共满洲里市委组织部、中共满洲里市党校特聘教师；
共青团陈巴尔虎右旗特聘家庭教育指导师。
满洲里市少年宫外聘语言艺术教师

中国散文家学会会员，中国修辞学会读写教学研究会会员，内蒙古网络文艺家协会会员，满洲里市作家协会会员，满洲里市历史文化研究会会员。满洲里市朗诵协会会员。满洲里市少年宫语言艺术特聘教师。

百年杯”暨中国新诗百年十佳诗人奖、全国第三届孔子文学奖
获得“冰心文学奖
出版个人诗歌散文作品集《记忆的流沙》
编辑整理学生的作文集《因为是最初的，所以是永远的》（上下册）《成长的足迹》《一纸诗文蕴童真》《带着蜗牛去旅行》《萌芽》《园丁情愫》《剪一段时光珍藏》等。

呼伦贝尔“五一”劳动奖章获得者；自治区级“十五”教育科学研究先进个人、呼伦贝尔优秀少先队辅导员、满洲里市道德模范、满洲里市“五一巾帼标兵”、多次获得优秀教师、优秀教育工作者等光荣称号……