书香浸润校园,共赴春日阅读之约——世界读书日读书分享会纪实

可忙北鼻够

<p class="ql-block">春风送暖,书香沁心。在第30个世界读书日来临之际,马家寨镇学校举办了一场精彩纷呈的读书分享活动。师生齐聚一堂,用阅读传递热爱,以分享碰撞思想,让校园沉浸在浓厚的书香氛围中。</p> <p class="ql-block"><b>一、课程导入:点燃阅读兴趣</b></p><p class="ql-block"> 课堂伊始,四年级班主任吴老师播放动画片“为什么读书”引入主题,吸引了学生们的注意力。同学们畅所欲言纷纷表达了读书的意义以及重要性,这大大调动起大家的表达欲,现场气氛热烈。老师顺势在多媒体上出示推荐书籍的封面。并让孩子们在画面上捕捉主要信息。</p> <p class="ql-block"><b>二、解锁阅读密码</b></p><p class="ql-block"><b>1. 目标导向法:</b></p><p class="ql-block"> 吴老师围绕在读文章时如果遇到难理解的词语该怎么做,她传授给孩子们可以利用“查资料”“请教他人”“利用文中知识小链接”“借助图片”“联系上下文”等方法,指导学生根据自身兴趣、学习目标去理解词义。</p> <p class="ql-block"><b>2.邂逅文字之美</b></p><p class="ql-block"> 老师提问孩子们,如何让这些文字珍宝从书页中“活”起来?这激起了小朋友们的分享欲望。吴老师在课堂上重点教授了孩子用“批注法”批注精彩片段,随后吴老师根据同学们的发言总结出了四步实战法:注释类、赏析类、感悟类、结构类让孩子们感受到应当学会用科学的方法与优美片段对话,阅读便不再是单向的吸收,而是一场与作者的思维共振、与自我的深度对话。</p> <p class="ql-block"><b>3.为阅读计划锚定方向</b></p><p class="ql-block"> 吴老师给大家介绍制定读书计划需要结合自身目标、时间和阅读偏好,形成清晰可执行的方案。吴老师教给大家,从目标设定到落地执行的详细指南,帮助同学们高效规划阅读。</p> <p class="ql-block"><b>三、童心探书海,奇妙共分享</b></p><p class="ql-block"> 四年级的优秀学生代表、阅读小达人戴可馨同学,将分享她的的独家方法,从选书到输出,手把手教同学们读透一本书!戴可馨选取用富有感染力的声音打动了现场的每一位老师、同学。最后这名同学表示:掌握这些方法,阅读不再是任务,而是一场充满惊喜的成长之旅!快试试这些技巧,下一个“阅读学霸”就是你!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四、总结升华:让阅读成为习惯</b></p><p class="ql-block"> 课程尾声,吴老师总结道:“阅读不仅是获取知识的过程,更是塑造思维、滋养心灵的旅程。”鼓励学生将今日所学应用到日常阅读中,学生们纷纷表示,这堂课让自己对阅读有了全新的认识,也找到了更高效的阅读方法。通过这堂读书指导课,学生们不仅掌握了实用的阅读技巧,更点燃了对阅读的热情。</p><p class="ql-block"> 愿每一位读者都能以方法为舟、以书籍为帆,在知识的海洋中乘风破浪,遇见更广阔的世界!</p>