<h3>为进一步加强班主任队伍建设,分享班级管理经验。2025年4月22日,石槽集乡中心校在石槽集乡第三初级中学进行南片区班主任工作座谈会。</h3> <h3>各校班主任齐聚一堂,围绕班级管理、学生成长等话题展开深入交流。</h3> <h3>一、经验分享,碰撞智慧火花<br>会上,各校班主任代表积极发言,结合工作实例分享管理心得。其中,石槽三中涂玉华老师以“用文化自信铸造班魂”为核心,介绍了向日葵班班级积分制与班干部培养策略。石槽三中李霞老师结合班级实际,从“精准排查、暖心沟通、多元帮扶”三方面分享了控辍保学的具体做法,案例鲜活、方法实用,引发在场教师共鸣。刘楼小学教师则聚焦家校沟通,通过“电话家访”“定期家长会”等方法,分享学生在校动态,构建家校协同育人模式。文华小学教师重点分享了在班级管理中落实“1530”安全教育机制的实践经验,以及如何将安全意识深植学生心中。杨营小学教师则聚焦“书法小课堂”“师生共读一本书”等创新做法,培养学生阅读能力,并且注重对学生心理健康教育。</h3> <h3>二、交流研讨,聚焦难点突破<br>自由讨论环节,班主任们围绕“学生心理健康疏导”“特殊学生教育策略”等共性问题展开热烈研讨。大家各抒己见,分享应对经验,为解决实际问题提供多元思路。</h3> <h3>三、领导总结,指明工作方向<br>中心校冯逸哲校长作总结讲话,充分肯定班主任团队的辛勤付出,并提出三点期望:<br> <br>1. 做有温度的教育者:关注学生心理需求,用尊重与理解搭建沟通桥梁;<br> <br>2. 做有智慧的管理者:善于总结反思,从“经验型”向“研究型”班主任转变;<br> <br>3. 做有力量的协同者:加强与任课教师、家长的协作,形成育人合力。<br></h3> <h3>四、结语<br>此次座谈会为班主任搭建了交流互鉴的平台,既总结了实践经验,又明确了育人方向。未来,我们将以更饱满的热情、更科学的方法投入工作,携手守护学生成长,共绘班级管理新画卷。<br><br>育人之路道阻且长,行则将至。愿每一位班主任都能以此次座谈会为新起点,用智慧浇灌成长,用热爱点亮未来,让每个班级都成为学生心中的温暖港湾。</h3>