党建+课程“嗨!春天”启蒙幼儿园小二班课程故事

💎努力生活的姑娘

<p class="ql-block">  《指南》指出:"要支持幼儿在接触自然、生活事物中积累有益的直接经验"。基于小班幼儿对季节变化的兴趣,生成以"探春"为主线的课程故事。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">课程起源</b></p> <p class="ql-block">  幼儿在散步时,小朋友们发现花朵冒出新的小芽芽。</p> <p class="ql-block">  教师捕捉教育契机:"其他地方的春天是什么样?" 于是孩子们就带着疑惑和好奇,开始了一场寻春之旅。他们行走在小花园和幼儿园的每一个角落,四处探寻这春天的“摸样”,要把春姑娘找出来。《指南》科学领域"喜欢探究"目标,支持幼儿用多种感官观察自然环境。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">寻找春天</b></p> <p class="ql-block">  我们给孩子设计了“寻春任务卡”,让孩子们带着任务去寻找春天。</p> <p class="ql-block">小草长出来了!</p> <p class="ql-block">树发芽了!花🌸开了!</p> <p class="ql-block">  孩子们带着好奇与期待,开启了寻找春天的旅程。通过一系列精心策划的主题教育活动,孩子们在老师的引导下,利用绘本、美工和自然探究等多种形式,深入寻找春天的足迹,在阅读、动手和观察的过程中,激发了孩子们对春天的无限遐想。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">探秘春天</b></p> <p class="ql-block">  由于春天经常下雨,小二班的宝贝们就用粉笔在地面画出“会消失的花朵”,等待春雨的到来感受春雨过后花朵消失的景象,感受春日的雨水神奇之处。</p> <p class="ql-block"><b>春雨来了!</b></p> <p class="ql-block"><b>我们的花朵不见了!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">留住春天</b></p> <p class="ql-block">  为了留住春天,小朋友把自己采集的鲜花和绿叶,制作成了精美的便签!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">春日美食</b></p> <p class="ql-block">  春分时节,为感受传统文化的深厚底蕴,孩子们变成魔术师,将树上的榆钱叶子一起用心烹饪制作变成一道美味的佳肴。这场融合传统文化与食育智慧的春日厨房秀,不仅锻炼了孩子手部精细动作的发展,健康饮食的生活技能也大幅提升。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">玩转春天</b></p> <p class="ql-block">  游戏让春日更具热情!孩子们沉浸在户外游戏中,感受春风、沐浴阳光,探索着游戏的多种玩法。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">与风捉迷藏</b></p> <p class="ql-block">  风啊,风啊!你可真调皮!一会儿在这里,一会儿在那里。有时藏起来,有时突然给我们一个大大的拥抱~大风车,吱溜溜地转~~~等风来,不如追风去。孩子们迎着风,一起奔跑,一起欢笑!</p> <p class="ql-block"><b>课程总结</b></p> <p class="ql-block">  在《嗨!春天》课程活动中,我们开展了寻找春天、探秘春天和感受春天等系列活动,旨在激发小班幼儿对大自然的兴趣,培养观察力、想象力和创造力,以及解决问题的能力。在发现春天环节,幼儿通过观察户外的花草树木,敏锐捕捉到春天的变化,观察力得到锻炼。留住春天时,他们将收集来的春天植物装进瓶子里,展现对春天的理解,想象力和创造力得以发挥。探秘春天的活动让幼儿在大自然中去探索春天的奥秘,如春雨来了活动中孩子们发现,下雨过后地面上的粉笔图画为什么会消失不见,幼儿在游戏中积极思考,用自己的方式探秘春天。遇到问题时积极与同伴交流想法,寻找解决方法,在一次次活动中既学会了与同伴合作,又提高了解决问题的能力。教师在这个过程中,始终扮演着引导者和支持者的角色,适时给予孩子们指导和帮助,保证他们在安全、有序的环境中自由探索、自主成长。爱在春光中荡漾,花在春风中绽放,欢乐在春日中回荡。每一颗“小种子”都会在幼儿身心滋润、茁壮成长!</p> <p class="ql-block">文字编辑:潘玉静</p><p class="ql-block">图片收集:潘玉静 刘洋</p><p class="ql-block">初审:易蓉</p><p class="ql-block">终审:马娟</p> <p class="ql-block">园所地址:五家渠长安西街189号</p><p class="ql-block">办公室电话:0994--5815118</p><p class="ql-block">0994--5828595</p><p class="ql-block">咨询电话:133 9908 2680</p>