<p class="ql-block"> 敦煌，这片被黄沙环绕的神秘土地，沉淀着中华文明的璀璨瑰宝——敦煌壁画。当我们轻轻揭开历史的面纱，便能看见那跨越千年的艺术之光，在时光的长河中熠熠生辉。</p> 一、以诗叩响千年佛窟 <p class="ql-block"> 敦煌，我以声音触摸你的色彩。 当朗诵者们站在佛窟前，浑厚的嗓音在崖壁间回荡，大佛低垂的眉眼似乎更加慈悲。莫高窟的壁画是凝固的诗，而今日的朗诵，是流动的画。当声音与色彩相遇，敦煌便不再是历史的标本，而是永不停息的艺术长河。下一次，当你站在洞窟前，不妨也轻轻读一首诗——或许，某位古代画师会隔着时光，与你对答。</p> 二、 在书香里，遇见千年的心跳 <p class="ql-block"> 当夕阳的余晖掠过莫高窟的飞檐，我们轻轻合上手中的《敦煌小画师》。书页间飘落的细沙，仿佛还带着鸣沙山的温度。这是一场穿越时空的相遇——在方寸书卷间，我们触摸到了敦煌的千年脉动。</p> 三、妙曼身姿绘传奇 <p class="ql-block"> 在当代，敦煌舞蹈不仅是舞台上的艺术表演，更是文化传承的重要载体。孩子们用纯真的笑容和稚嫩的舞姿，传承着敦煌舞蹈的魅力。敦煌舞蹈，是一场跨越千年的艺术绮梦，它用舞姿讲述着历史，用服饰展现着文化，用传承延续着辉煌。让我们共同期待，在未来的日子里，敦煌舞蹈能够继续在舞台上绽放光芒，走向更广阔的世界，让更多人领略到它的独特魅力。</p> 四、共赴敦煌书海，绘就成果华章 <p class="ql-block"> 在悠悠华夏历史长河中，敦煌文化如同一颗璀璨的明珠，散发着神秘而迷人的光芒。敦煌市第四中学四年级的师生们，怀揣着对敦煌文化的热爱，开启了一场与敦煌书籍的深度共读之旅。如今，他们用一面面读书成果墙，展示着共读的累累硕果，带我们走进这场精彩纷呈的文化盛宴。</p> <p class="ql-block"> 当“走进敦煌壁画，传承千年艺术” 的活动接近尾声时，一场充满创意与温情的 “我是小画师” 集体创作在敦煌市第四中学四年级的学生们中展开。这不仅是一次绘画创作，更是他们向敦煌文化致敬，传承千年艺术的独特方式。</p> <p class="ql-block"> 活动现场，一块巨大的用纸布制作的 “飞天壁画” 背景板格外醒目，上面的 “残缺壁画” 已经提前勾好了线，正等待着孩子和老师们用手中的颜料赋予它新的生命。孩子们个个摩拳擦掌，眼神中闪烁着兴奋与期待的光芒。他们手持颜料画笔，小心翼翼又充满热情地为 “残缺壁画” 补色。每一笔落下，都像是在与千年之前的艺术家们进行一场跨越时空的对话。有的孩子专注地描绘着壁画中人物的服饰纹理，细致入微；有的则精心为图案填充色彩，让原本略显单调的线条变得绚丽多彩。在他们的努力下，壁画逐渐恢复生机。</p> 五、让文字流转，让温暖流传 <p class="ql-block"> 感谢贵馆向敦煌市第四中学捐赠100套敦煌主题书籍！这批承载着历史底蕴与文化魅力的读物，如同打开敦煌文明的窗口，让学生们能近距离触摸家乡的璀璨遗产。</p><p class="ql-block"> 书籍是启迪心灵的钥匙，此次捐赠不仅充实了我校图书资源，更将激发学生对敦煌文化的探索热情，厚植文化自信。期待未来与贵馆携手，让更多学子在书香中感受敦煌之美。</p> 六、走进敦煌：赴一场跨越时空的邀约 <p class="ql-block"> 如果你也曾为壁画的美所震撼，为《敦煌小画师》的文化气息而感染，不妨踏上这片土地，通过阅读，看阳光洒在莫高窟的檐角，听风沙诉说千年往事。让我们在壁画的色彩里触摸历史温度，在线条的流转中汲取文化力量，做中华文明的传承者，让敦煌艺术的光芒永远照亮未来的路。当我们读懂它的美，便读懂了中华文明的深沉与辽阔。愿这份跨越千年的艺术瑰宝，在你我手中永续传承，生生不息。</p> <p class="ql-block"> 眺望教育征程的远方，敦煌市第四中学将继续以创新为笔，以文化为墨，在校园这片沃土上勾勒更多别具匠心的文化长卷。相信在未来的日子里，敦煌文化的璀璨光芒将如月牙泉的清辉，温柔而坚定地照亮每一间教室，在孩子们的青春岁月里绽放出永不褪色的华彩。</p> <p class="ql-block"> 敦煌市第四中学小学教导处</p>