药乡书页间，满园读书人——鲁甸完小本部春日读书会系列活动

鲁甸完小习晓雯

每年的4月23日定为世界读书日，大家都知道有这样句俗话，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是不说话的老师，书是知识的宝库。古今中外的名人都喜欢阅读，并善于从中吸取营养，从而走上成功之路。读书好比和一个高尚的人说话，读书的滋味其乐融融。让我们一起养成阅读的习惯。鲁甸完小本部开展了“药乡书页间，满园读书人”为主题的读书系列活动：弟子规武术操比赛、手绘制作、班级共读、好书推荐、春日读书分享会等系列活动。 武术操比赛 武术是中国传统体育项目，在中国具有悠久的历史，是中华传统文化的精髓，更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神。武术操是武术基本功与节拍体操结合起来的一种锻炼形式。练习武术操也是对中国传统文化的一种学习和传承，中华武术博大精深，在成长的过程中强健体魄，塑造出健康高尚的人格魅力。 为弘扬中华传统武术文化，丰富学生的校园文化生活，强健学生体质，展示学生和班级文明、健康阳光和团结协作的精神风貌，在4月23日上午，我校举行了“扬武术精神展少年风采”《弟子规》武术操比赛活动。 　“弟子规，圣人训……”每天的大课间时间，孩子们齐聚操场，诵《弟子规》，练武术操，一招一式之间，尽显鲁小好少年，满满的正能量。💪 手工制作一二年级：古诗配画 诗画同源，中国的诗词与画的关系是极其密切的。二者在艺术精神、内容、意境、审美情趣上都有着交融性。 一道细流、一池树荫、一片片小小的荷叶、一只只小小的蜻蜓，构成了一幅生动的小池风景图。 我们中国的传统文化源远流长，诗画不分家，相得益彰。让我们传承、弘扬传统文化，让诗和画走进我们的生活，让诗和远方伴随着我们！ 来看看我们的成果吧！ 三年级：制作书签 开卷有益，闭卷有签。为积极打造书香校园，创设浓郁的读书氛围，我们一起动手制作了书签！ 在浩瀚的书海中，每一本书都如同一个神秘的世界，等待着我们去探索、去感悟。而书签，作为我们阅读旅程中的小伙伴，不仅记录着我们的阅读足迹，更承载着我们对书的热爱，对书的向往，对书的渴求…… 在书涛汹涌的海洋里，一个个书签在孩子们的手中化身为乘风破浪的巨舰，在一望无际的大海上自由徜徉。 一枚书签🔖传递着一种阅读的情怀一枚书签📚记录着一段书旅的故事一枚书签📖牵动着一份童年的畅想 四年级：手绘读书卡 为了引导学生多读书、勤读书、读好书，促进良好的读书风气的形成，同时也为了展现学生的个性阅读，在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华，四年级开展了“手绘我的读书卡”绘画活动。 　“手绘我的读书卡”是指读完一本书后，把一本书的名字、作者、主要人物和在此书中你喜欢的句子，词语和你的感悟记在一张卡片上，这个卡就叫读书卡。大家可自行选择书籍进行阅读，设计读书卡，并分享自己的读书感悟，展示自己的动手能力和绘画能力。 来看看我们的成果吧！ 满园读书人一年级：亲子阅读 父母是孩子第一任老师，家庭是孩子第一所学校。当今社会，大部分家长着迷于电子设备，忽略了亲子阅读，孩子对书本的兴趣逐渐减弱，图书阅读，不仅是学生当下生活的需求，也是学生未来生活的需要，为了更好的培养学生良好的阅读习惯与阅读行为的养成，我校利用放学回家的时间与学生家长合作完成了此次亲子阅读活动。部分学生阅读的同时还在家里积极的参与了家务劳动，得到学校与家长的一致好评。 每一个孩子阅读的背后，都伴随着父母、老师们的关切身影，童年阅读的经验，必然也是童年生活经验中不可分割的一部分。阅读，是父母送给孩子的珍贵礼物，这份礼物，足以让他享用一生。 阅读不是一时兴起的游戏或任务，而应是长期坚持和体验的兴趣。那么如何才能真正了解孩子们的内心世界，引导他们真正爱上阅读，体验到阅读的快乐，从而激发其持续性的阅读热情呢？对于孩子来说，父母可以做孩子们阅读的启蒙者，可以做孩子们阅读的引路人和推动者。 让孩子拥有持续阅读热情的诀窍在于对孩子阅读的陪伴，在于那些令人难忘的“亲子共读”时光。孩子的阅读不是从独立阅读开始的，不是从自己捧起书本识字开始的，而是从听读开始的，从家长读书给自己听开始的。 家庭中亲子阅读活动不仅是促进学生智力发展的一把钥匙，更是促进亲子关系，促进学生社会发展的重要纽带。亲子阅读的过程中更注重与父母长辈之间的情感交流，使学生心灵得到更多关爱，要让阅读成为学生认知和交流的重要途径，成为童年快乐生活的一部分。 现代人有一种共通的心态，认为物质多少能发挥一点效用，所以常给孩子买东西就觉得心安，否则就觉得自己对孩子付出太少而感到愧疚。的确，物质是丰富的象征，但物质真能满足孩子心灵成长的需要吗？学生最大的财产是健康、亲情与语言。在对学生进行教育的过程中，最重要的，就是尽量在孩子耳边诉说有情感的、温暖的、人性化的话语，因为这是现代学生生活中最欠缺的体验。如果有人经常紧紧地拥抱他，用温柔的声音对他说话，孩子就能通过肌肤的接触和语言的交流，感受到亲情。我们相信，在亲子阅读的浸润下，在书香的沐浴中，一定能孕育出一粒粒诚实、勇敢、坚强、善良、仁慈…的种子，花开满园，芳香四溢。 满园读书人 手捧书籍,就是手捧希望。我们在晨光中读书，伴着微风歌颂，我们书声琅琅，意气风发。 校园反霸凌 三年级：读书分享会 读书分享交流会为同学们搭建了沟通交流的平台，激发了大家的阅读热情，营造了浓厚的阅读和学习氛围，努力做到以学铸魂、以学正风、以学促干。 四年级：故事、好书分享会 阅读，像一位老师，教会我们更多的知识；阅读，像一束阳光，照亮我们漫漫的人生长路；阅读，像五彩缤纷的鲜花，装扮着我们的内心世界。阅读，像一艘时光飞船，载着我们古今中外自由翱翔...... 好书推荐会 书香脉脉，成一派正气，涵养鲁小俊美的少年们。通过这次活动，让学生进一步了解了很多好书，激发了学生读书的热情，扩大了学生选择图书的视野，同时对学生的口语表达能力，现场表现能力都是一次很好的锻炼。 春日读书会活动 莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我们迎来了第三十个世界读书日。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，书中有人类社会五千年的历史文明，有源远流长的古典诗文，有一篇篇脍炙人口的名篇佳作。它们是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，带给了我们无尽的艺术享受和教益。今天我们在这里隆重举行“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”春日读书会活动，活动正式开始。 中国字，一笔一划写尽千年风华；中国人，一言一行彰显民族气节。每一个汉字都承载着历史的记忆，每一句中国话都诉说着文化的传承。今天跟着一1班的小朋友，让我们共同感受中国字的魅力，体会中国人的风采，让这份独特的文化在我们心中生根发芽，绽放光彩。请欣赏诗歌朗诵《中国字中国人》 亲爱的同学们，在生活中呀，有很多美好的相伴，就像花儿和蜜蜂相互陪伴，鸟儿和蓝天彼此映衬。接下来，就让我们一起在一首充满童趣的儿歌里，去探寻更多谁和谁好的美好故事，有请一（2）班同学为我们带来儿歌《谁和谁好》。 当我们仰望五星红旗在风中飘扬，当我们脚踏着这片充满故事的土地，“祖国”二字就像一首永恒的诗歌，在心底轻轻吟唱。接下来，请欣赏三年级一班的同学带我们走进诗歌《祖国到底是什么》，一同感受对祖国最真挚的热爱！ 我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。接下来有请四二班为我们带来朗诵《我为大家歌唱》 在历史的长河中，有这样一位诗人，他以月为友，以酒为伴，用一支笔，挥洒出千古诗篇，绘就了大唐盛世的辉煌画卷。他，就是李白一一诗仙，一个让后人仰望的名字。但今天，让我们做一个大胆的设想一一如果没有李白。接下来请欣赏一1班和佳樂给大家带来诗歌朗诵《如果没有李白》。 当春风轻叩窗扉，当鸟鸣揉碎晨雾，当昨夜的细雨还在泥土里酝酿着花香，我们总会在某个清晨，忽然与春天撞个满怀。那些藏在晨露里的诗意，那些融在微风中的遐思，总在千年后的今天，依然轻轻叩击着我们的心弦。接下来，让我们静下心来，聆听一首穿越时空的春日絮语-请欣赏由二2班带来的诗歌表演《春晓》，让我们在字里行间，重拾对春天最本真的感动。 在历史的长河中，中国犹如一颗璀璨的明珠，散发着独特光芒。我们见证过古老文明的灿烂，感受过新时代发展的脉搏。此刻，让我们用最真挚的情感，为中国点赞。有请二年级一班带来朗诵《点赞中国》。 在华夏诗歌的灿烂星河中，李白宛如一颗最为耀眼的星辰，照亮了整个盛唐，也照亮了后世无数人的精神世界。想象一下，如果没有李白，我们的生活、我们的文化，会缺失多少浪漫与豪情？接下来三（2）班的朗诵节目《如果没有李白》，将带领大家踏上一趟奇妙的思想旅程，在声声诵读中，感受李白缺席后，那难以填补的文化空白，体会他留给世间的无尽瑰宝。 看山间移动的暗绿，云的脚迹它也在闲游，请欣赏由四二班带来的朗诵《在天晴了的时候》 青春的旅途并非一帆风顺，会有迷茫，会有泪水。但正是这些曲折，让青春更加刻骨铭心。当我们在黑暗中徘徊，心中的那团火却从未熄灭。下面，请欣赏四一班朗诵《青春》，和我们一起探寻青春迷茫背后的坚持。 如果有人说你丑，说你胖，说你傻瓜，你一定很难过吧，让我们来看看和佳樂与蒋欣妍遇到这样情况会怎么办呢 书中有光明，可以照亮我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧之心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕故事的延展，诗意盎然的表达······让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。希望大家以书为友，伴着书香、花香，沐浴着温暖的阳光，自信健康地学习和成长。 　　让我们以书香为舟，药乡为帆，在书海中读以致远，让每个被文字点亮的梦想，都长成接天莲叶的万亩药田。