<p class="ql-block"> 为激发小学生的阅读兴趣，培养逻辑思维能力、归纳总结能力以及创新思维，提升学生的语文学科素养。在第30个读书日来临之际，河阴寄宿制学校小学部开展了小学生课外阅读思维导图评比活动。</p> 初评阶段 复评阶段 优秀作品展 <p class="ql-block"> 孩子们设计的思维导图，绘制了自己喜欢的图案，在他们的笔下，阅读不再单调、枯燥，它可以如花朵绽放，也可以妙趣横生。</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。一张张图片，再现了孩子们在设计时的用心与巧思，也让我们看到了孩子们在应用思维导图时所展现的思维潜能。</p> <p class="ql-block"> 一张张思维导图，图文并茂、各具风格，无不彰显着孩子们的智慧。思维导图让孩子们把一本书读“薄”，聚焦经典，建构知识体系，同时又让孩子们把一本书读“厚”，丰富认识，发展逻辑思维。</p> 颁奖 <p class="ql-block"> 经过评委们的认真评选。在4月23日下午，由赵常清老师为获奖同学颁奖。</p> <p class="ql-block">一等奖获得者</p> <p class="ql-block">二等奖获得者</p> <p class="ql-block">三等奖获得者</p> <p class="ql-block"> 思维可视，素养提升。思维导图就像一棵葱郁的大树，萌生出无数的枝干，蔓生出细小的分支，向各个方向延伸，挂满了累累硕果。本次活动的开展，不仅让学生感受到语文的神奇魅力，而且也享受到语文思维导图带来的快乐。我们期待学生能够将思维导图应用到各个学科的学习当中，让思维导图真正成为提升学生思维品质、提高学生阅读能力的有效工具。期待孩子们做思想的巨人，让思维碰撞出更加绚丽的火花!</p>