<p class="ql-block"> 2025年4月，托里县第四小学"整本书阅读活动"如春风化雨般浸润校园，二年级一班的孩子们化身小小书探，以手抄报为舟、绘画作桨、思维导图指航，在浩瀚书海中乘风破浪。一张张五彩斑斓的画卷记录着童真视角的阅读感悟，一幅幅逻辑清晰的导图串联起思维跃动的火花，这是小豆丁们用稚嫩笔触书写的文学札记，更是书香校园建设中绽放的朵朵新蕾。让我们透过这些充满灵气的作品，感受"五育融合"教育理念下萌发的阅读新芽！</p> 手抄报展示·森林里的憨萌冒险 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">笨小熊顶着一头乱蓬蓬的绒毛，在彩纸拼贴的森林里跌跌撞撞！孩子们用棉花模拟云朵，用亮片点缀溪流，画面中“摔跤滚泥坑”“蜂蜜糊满脸”的场景让人忍俊不禁，连歪歪扭扭的树影都被画成了鼓掌的手，仿佛在说：天真，本就是最动人的智慧。</span></p> 创意解读·笨拙中的温柔力量 <p class="ql-block"> “小熊的脚印深一脚浅一脚，却踩出了友情的形状！”手抄报艺术呈现《笨小熊和他的朋友们》，背景中，蜡笔涂抹的暴雨被撕开一道缺口，透出彩虹色的纸条，寓意“笨小熊的憨厚化解了所有阴霾”。孩子们还设计了一面“朋友墙”，贴上小熊与伙伴们互赠的“道歉树叶”“分享浆果”，“慢一点长大吧，我们约好一起犯错。”笨拙不是终点，而是故事的起点。</p> <p class="ql-block"> 工整的字迹，用心的绘画，仿佛隔着这张读书小报，我们看到了纸张背后可爱的孩子每天认真读书的模样。</p> 绘画故事·玩具小窝里的时光机 <p class="ql-block"> “积木城堡的砖缝里藏着我们的悄悄话！”这幅《一起长大的玩具》中，小画家用亮粉胶水画出五彩风车，画纸角落还藏着一行歪歪扭扭的“密语”：“遥控车跑再快，也会等小恐龙追上来呀！”原来玩具们的皱纹和掉漆不是旧了，是偷偷刻下了和主人一样多的春夏秋冬。瞧，那灯笼上还系着红线，正悄悄和画外的风击掌呢～</p> <p class="ql-block"> 勤奋的小熊做着蛋糕，抹着蜂蜜，香味似乎从纸里面飘出来啦！</p> 思维导图·成长的愿望清单 <p class="ql-block"> “老苏巴想返老还童，小苏希渴望长大！”一张张思维导图如树枝般蔓延，串联起《小苏希的愿望》中的矛盾与温情。孩子们用箭头标注“变大变小”的奇妙对比，用贴纸标记“不想上学”与“想抽烟”的天真叛逆，更用荧光笔写下核心句：“真正的勇敢，是学会与困难跳一支舞。”原来，思维导图不仅是逻辑，更是情感的流动。</p> <p class="ql-block"> 认真做思维导图的孩子，愿望总会实现的！</p> <p class="ql-block"> 托里县第四小学二年级（1）班的孩子们，用画笔、彩纸与天马行空的思维，将书页间的文字嚼出了甜味。这场阅读马拉松没有终点，因为每一本书，都为他们种下了一颗会开花的种子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">监制丨托里县第四小学教务处</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片、视频丨二年级一班教师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑丨 马琳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校对丨赵晶晶、冉新芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核丨李静</p>