聚焦家校共育，共研教学智慧——科信小学、科信幼儿园家长课程“五步教学法”联合教研活动

刘莹莹

　　教育是一场爱与责任的旅程，而家长课程则是连接学校与家庭的重要桥梁。为了提升家长课程的品质，增强家校合作的效果，我们特别组织了“家长课程五步教学法”的班主任教研活动。本次活动由诸城市名师工作室主持人魏宁老师给大家讲解。

　　在这次活动中，依托“家长课程五步教学法”，深入探讨家长课程的核心内容和有效教学方法。五步教学法以“视频导课、问题研讨、课堂总结、作业巩固、微课拓展”为主要步骤，旨在通过一系列科学、系统的教学活动，帮助家长掌握科学的教育方法，提升家庭教育质量。

魏老师详细阐释了五步教学法的实施步骤：

第一步：视频导课：

魏老师给我们详细解释了视频导课的内容，讲解了老师和家长的任务是什么，为第二步研讨做好知识铺垫。并提醒家长有书的可以把书带来，没有书的把重点内容记下来。

问题研讨

魏老师从提出问题、明确问题、进行研讨、结果呈现四个步骤来进行。核心理念聚焦于每个孩子与家长内心深处对被看见、被理解、被认可的强烈渴望。在研讨环节，通过创新的物理空间设计与流程优化，营造沉浸式交流氛围，激发深度思考。具体实施过程中，老师们将作为引导者，鼓励家长主动分享真实教育案例。通过这些鲜活的实例，组织大家开展头脑风暴，共同剖析问题根源、探索解决方案。在思想的激烈碰撞中，打破固有思维定式，不断拓宽家庭教育新思路，最终实现共同成长与进步。

课堂总结

魏老师对课程重点内容进行梳理归纳，强化学习效果。在这个环节中可以让提出这个问题的家长首先来总结，其他家长来补充，可以谈具体的行动来带动其他家长。在这个过程当中老师要鼓励和认可我们的家长，同时要推荐我们的优秀家长，引导家长有问题时可以和他们多交流。

作业巩固

为推动家庭教育知识从理论到实践的有效转化，课程特别设置针对性实践任务，助力家长与学生将所学内容融入日常生活。这些作业紧密围绕家庭场景设计，注重实用性与可操作性，通过具体的实践行动，引导家长和学生在解决实际问题的过程中，切实加深对家庭教育理念的理解，掌握科学的教育方法，并逐步形成良好的家庭教育习惯。

微课拓展

借助微课形式，进一步拓展学习内容，延伸教育的深度与广度。这些短小精悍的微课充分契合碎片化学习场景，能让家长和学生灵活利用零散时间，随时随地获取优质教育资源。无论是家庭教育技巧、亲子沟通方法，还是学生学习策略，都能精准匹配不同用户的个性化需求，为家庭教育赋能。

　　魏老师针对家庭教育课程常见问题进行解析，从几个常见的问题出发，用视频的形式生动形象的给大家详细讲解，给老师们指出了清晰的教学改进方向与家长沟通策略。通过情景模拟、真实案例剖析等形式，将抽象的教育理论转化为可操作的实践方法。

培训现场，老师们全神贯注，认真记录。大家围绕“怎样上好家庭教育课程”“五步教学法的延伸应用”等问题展开热烈研讨。

　　本次培训为班主任带来前沿教育理念与实用方法，有力提升学校家庭教育指导专业化水平，为家校协同育人注入新动能。深入研习家长课程五步教学法，将显著增强课程实践价值与育人成效。通过家校紧密协作，构建全方位育人体系，为学生成长营造优质环境。未来，学校将持续深化此类培训，不断探索创新，推动家校共育迈向新高度，助力科信学子蓬勃发展。