探索儿童视角，让环境说话——八里河爱心幼儿园开展环境创设评比活动

颍上县八里河爱心幼儿园

幼儿阶段是孩子成长的关键时期，班级区角与环境的创设在幼儿教育中起着至关重要的作用。它不仅是幼儿生活和学习的重要场所，更是培养幼儿自主性、创造性和社会性的重要载体。一个科学合理、富有教育意义的区角和环境，能够激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。

我们秉持着“以幼儿为本”的教育理念，充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求，注重环境的教育性、趣味性和互动性。希望通过这样的创设，为幼儿提供一个更加优质的学习和成长环境，让每一个孩子都能在这里绽放出属于自己的光彩，2025年4月22日下午，颍上县八里河镇爱心幼儿园组织开展了室内外环境区角创设评比活动。

走进班级  交流分享

本次评比活动以“听讲解、走现场、聚点评”的形式进行。评委们带着欣赏与学习的心态走进了每个班级，对各班的主题墙、区域环境、家园联系栏等进行了观摩、评分，并认真聆听了各班老师对班级环创主题的意图、区角活动的设置、整体环境的色彩搭配等方面的讲解。

观摩中，各班老师对班级管理理念、班级文化做了介绍，全面详细地讲解了班级区角、环境创设的思路和方法。

师幼将身边的废旧材料及半成品制作成了形象生动、造型别致、实用性强的游戏材料，不同年段，不同班级都各具特色。

总结点评

经过评比，大家又汇聚在一起进行交流，每位评委老师就各班区域环境创设中都看到了哪些亮点、不足及建议提出自己的见解，同时也提出了自己的一些疑难和困惑，在体验成功的同时也共享经验，让大家彼此在互动中发展与成长。

通过此次观摩研讨活动，教师之间构建了一个相互学习、共同进步的平台，每位教师看到了别人的亮点，同时也反思了自身的不足，将进一步提高老师们对环境教育功能的认识，不断优化区域活动的开展，遵循全面性、主体性等原则，对环境、区域进行科学创设，彰显了办园特色，进一步推动了园内教育持续有内涵的发展。