<p class="ql-block">构图1，训练(1.2大小)</p><p class="ql-block">关键词、边框、位置、骨架·(基本线和势小画面占有·和分割、大小.正负形、边角.、线段、</p><p class="ql-block">(虚实)</p><p class="ql-block">语言文字说出对比关系.比如方向大小.左右、边角.多少，黑白，阴阳等，元素之间识格式要求.同一边不同位置.数量.不少于50个.一张小纸画.30个</p><p class="ql-block">构图应用.走势、做小构图画面，边框.位置,骨架.构图画面，设想,以走势、关系,垂直线，水平线..斜线，弧线，那种素现形式切入构图等，用走势理解②12大小关系，</p><p class="ql-block">图形分割 ，通过边框正方形分割成不同大小的形状展示大小对比关系 </p><p class="ql-block">2.体量对比;通过上下.左右对比展示体量,大小的变化.</p><p class="ql-block">3.图形阴阳转换通过旋转和翻转、认识不同走势,展示图形阴之间转换做黑白关系 (你中有我,我中有你人. 不同走势</p><p class="ql-block">12构图.</p> <p class="ql-block">构图2、训练电(123大中小)</p><p class="ql-block">关键词、边框、位置，骨架基本线和势:画面占有和分割,大小正负形.碰边，线段，作业要求在123认识、错开、错落、穿捶、循环、交替、遮挡，产生形状大小的画面认识，格式要:同一边框不同位置数量,不少于50个，一张A4纸画.30个。</p><p class="ql-block">、图形与运用。在构思出草图效果前，整体123出发,考虑上中下与左中右位置,用块状概括整体关.系，画面.布局.体量.多少、大小，高矮，胖瘦、等</p><p class="ql-block">画面逆向与设想.例如常规认识近景为实:远景为虚.这时可以逆向大胆、设想.远景.在近景,在后或中景在前,远景在中,打碎重组，给人焕然一新的视觉效果。</p><p class="ql-block">四，点线面的设计.以小构图训练为基础,例如先做几个简单的草图.(草图一、可分为点1面2,线3，草图二、面1线2点3，草图三，线1点2面3）以此类推点成面成线:线成点成面.面成点成线，</p><p class="ql-block">五，意象造型的认识。在写生过程中主观对物像进行夸张变形概括提炼,避免被物象带入其中,保持主观意识,对物体拉长或缩、短、拉高或压.矮、拉瘦、或变胖需要遵循自然规律逻辑惯性.符合一般逻辑面对大自然，给人的感觉是鲜话的，更能触动我们的大脑神经，激发创造力.在写生过程中大胆去尝试不同.的技法，表现和设想构思.坚持写生沉浸式状态.特之以恒肯定.有收获,</p> <p class="ql-block">陈若林</p> <p class="ql-block">田水红</p> <p class="ql-block">胡安莲</p> <p class="ql-block">黄惟亮</p> <p class="ql-block">陈晓</p> <p class="ql-block">杨柳</p> <p class="ql-block">曾钰砚</p> <p class="ql-block">张苏娜</p> <p class="ql-block">曲保卫</p> <p class="ql-block">王志芳</p> <p class="ql-block">葛丽丽</p> <p class="ql-block">王晓宇</p> <p class="ql-block">李辉</p> <p class="ql-block">王玮</p> <p class="ql-block">优优</p> <p class="ql-block">贺勇</p> <p class="ql-block">黄献略</p> <p class="ql-block">吴佩佩</p> <p class="ql-block">王洪</p> <p class="ql-block">李远精</p> <p class="ql-block">吴云德</p> <p class="ql-block">学员</p> <p class="ql-block">赵萌</p> <p class="ql-block">张尔兑</p> <p class="ql-block">张惠华</p> <p class="ql-block">胡杨</p> <p class="ql-block">仼彦田</p> <p class="ql-block">黄海燕</p> <p class="ql-block">苗志永</p> <p class="ql-block">吴玉玲</p> <p class="ql-block">杨文才</p>