《寓言故事》读书交流----启迪智慧的旅程

木子

<p class="ql-block">  著名文学家严文井老先生曾说:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来。”寓言故事就是这样,短小的故事背后往往藏着深刻的道理。阅读中外寓言故事,可以从中汲取智慧,学会分辨是非,学习为人处世。在本次读书节活动中,濮阳县第五中学三年级五班的小朋友们走近寓言,以“小故事,大智慧”为主题,开展了一系列有意义的活动。</p> <p class="ql-block">活动一:阅读品乐趣</p><p class="ql-block"> 课间,孩子们有的自己静心阅读,有的三三两两聚在一起,共同阅读寓言故事,感悟故事真谛。孩子们安静阅读,专注认真地沉浸在寓言的世界里,徜徉在充满智慧的王国。</p> <p class="ql-block">活动二:创意作业展智慧</p><p class="ql-block"> 统编版三年级下册“快乐读书吧”与第二单元语文要素“读寓言故事,明白其中的道理”,一脉相承,因此,我们以“小故事大道理”为题,引导学生在完成多样化的创意作业,有针对自己印象最深刻的一则寓言进行文章脉络、道理含义的梳理。</p> <p class="ql-block">活动三:阅读共分享</p><p class="ql-block"> 阅读分享是孩子们最快乐的时光,在前期进行全班充分的共读后,分享便成了大家共同的期待。孩子们自告奋勇地走上讲台,讲述自己从故事书里习得的知识,学来的道理,收获的感悟,台下的同学听完,也会将自己的想法记录在阅读单上,这种留痕的交流分享,将会成为孩子们宝贵的财富。</p> <p class="ql-block">活动四:讲述寓言悟真谛</p><p class="ql-block"> 讲述自己精心挑选的寓言故事,也有着十</p><p class="ql-block">足的乐趣和成就感,稚嫩的童声,生动的表情,起伏的声调………孩子们的沉浸式演绎,无不显示着他们对寓言故事的喜爱和理解。</p><p class="ql-block"> 一幅幅生动的画面,一个个鲜活的形象,一段段诙谐的故事,读寓言故事,沐智慧之光。将课堂与孩子们的生活及文化紧密链接,激发了他们阅读的兴趣和自主探究的学习精神,我们将继续引导孩子们在趣味十足的寓言世界里徜徉,在丰富多彩的阅读世界里深耕。</p>