<p class="ql-block"> 2025年4月23日，迎来学习培训的第九天。今天上午，给大家培训的是<span style="font-size:18px;">柳州市柳北区教育局党组成员、副局长叶</span>丹。叶丹是正高级教师、自治区特色办学专家、首届自治区基础教育教学指导委员会义务教育生物学指导专委会副主任委员、广西生物学会副理事长、柳州市十佳校长、柳州市学科带头人、西南大学兼职教授。</p> <p class="ql-block"> 今天，她给大家带来的讲座是《学校团队建设与沟通技巧》。</p> <p class="ql-block"> 叶教授从《把信送给加西亚》这本书所讲故事引入今天的话题，分别从“对管理团队的认知”“如何赢在中层”“怎么开展团队建设”“在管理中学会沟通的技巧”四个方面展开，既有方法论指导，又结合真实场景，为团队管理提供了可操作的实践路径，启发大家主动破解管理难题。</p> <p class="ql-block"> 会上，梧州二中秦岳文校长作了总结发言：叶教授今天这堂关于团队建设的专题讲座，用详实的例子、坚实的理论和精准的描述，让我们对新时代学校管理工作有了更深刻的认识，深刻体会到学校管理已经从传统的“火车头牵引”模式转向“动车组协同”发展模式，给我们的工作带来启迪；同时也让大家掌握了一些培养中层干部的方式方法，开拓了工作思路，提升了培养团队的能力，让学校的“中间”走向“中坚”，让我们的学校真正“赢在中层”。教育是静待花开的艺术，更是团队协作的系统工程，未来我们将以“共享共治”的理念构建管理生态，让这样的教育理念在团队协作中照进现实，这既是叶教授这堂课给我们的启示，更是新时代基础教育的必由之路。</p> <p class="ql-block">小组成员与叶教授合影留念</p> <p class="ql-block"> 下午的讲座，在大家《歌唱祖国》的歌声中拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 广西教师培训中心基础教育培训部部长乔东宁给大家带来的是《激活学校发展新引擎 构建教育生态新蓝图》报告。</p> <p class="ql-block"> 乔部长在专题培训会上对国家教师培训政策进行了深入解读，强调教师专业发展是教育质量提升的关键环节。他系统分析了校本研修的主要类型及针对当前存在的问题，通过展示某中学研修案例，详细阐释了"问题诊断-理论嵌入-行为改进-成果固化"的实施路径。在学员互动环节，来自多所学校的校长分享了校本研修与日常教研有机融合的实践经验，为参训人员提供了"研训一体"的可操作性策略，有效帮助各校明确校本研修的系统化实施方案。</p> <p class="ql-block">第八小组组长、梧州二中秦岳文校长做了点评</p> <p class="ql-block">与乔部长合影留念</p> <p class="ql-block">南宁师范大学第32期中学校长提高培训班第一阶段第八“四维树人组”制作</p><p class="ql-block"> 2025年4月23日</p> <p class="ql-block">附本小组参加拓展活动花絮：</p> <p class="ql-block">小组成员合影（左起）：南宁市弘德高中刘丰、梧州二中秦岳文、贵港市港北区贵糖高中覃勇升、玉林市十一中曾红梅</p>