<p class="ql-block"> 在孩子们成长的道路上，一双明亮的眼睛是他们探索世界的“窗户”。为了让孩子们更好地了解眼睛，掌握爱眼护眼知识，近日，达拉特旗第十一小学四年级四班迎来了一场别开生面的家长进课堂活动，主题是“爱护眼睛，守护‘睛’彩世界”。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，家长通过一则有趣的谜语“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，瞬间吸引了孩子们的注意力，成功引出了本次活动的主角——眼睛。紧接着，抛出“如果失去视力，生活会有什么困难”的问题，孩子们积极举手，纷纷分享自己的想法，有的说没办法看书画画，有的说不能好好做游戏，现场气氛十分活跃。</p> <p class="ql-block"> 随后，进入知识讲解环节。家长借助眼球结构图，深入浅出地向孩子们介绍眼睛的结构和功能，还用简单易懂的方式讲解了近视形成的原理，比如睫状肌紧张、眼轴变长等。为了让孩子们更直观地感受近视的危害，家长播放了“近视患者生活不便”的案例视频。看到视频里近视的人在运动、出行时遇到的种种麻烦，孩子们不禁发出阵阵感叹，深刻认识到保护视力的重要性。</p> <p class="ql-block"> 在讨论环节，家长和孩子们一起探讨了导致近视的不良习惯，像长时间玩手机、趴着写作业等。孩子们踊跃发言，结合自己的生活实际，分享身边的不良用眼现象。家长也顺势给出了科学的护眼方法，详细讲解了“20 - 20 - 20”法则，即用眼20分钟，就要看20英尺（6米）外的地方20秒；还有“三个一”姿势，胸离桌一拳、眼离书一尺（33cm）、手离笔尖一寸。孩子们听得认真，还不时在笔记本上记录下来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了加深孩子们对护眼知识的理解和记忆，活动设置了精彩的互动环节。在角色扮演中，孩子们分组表演“不良用眼”和“正确护眼”的场景，他们生动的表演让大家在欢笑中记住了正确的用眼方式。小实验“用凸透镜模拟近视模糊感”更是将活动推向高潮，孩子们戴上模拟近视的眼镜后，发现眼前的世界变得模糊不清，切身体验到了近视的困扰。</p> <p class="ql-block"> 活动接近尾声，孩子们纷纷分享自己的“护眼计划”，有的说以后会控制玩手机的时间，有的打算每天严格按照“三个一”姿势写作业。最后，家长给孩子们布置了一项特别的作业——设计家庭护眼海报，监督家人共同护眼，让爱眼护眼的理念传递到每一个家庭。</p> <p class="ql-block"> 这次家长进课堂活动，不仅让四年级(4)班的孩子们学到了丰富的爱眼护眼知识，更在他们心中种下了保护眼睛的种子。相信在家庭和学校的共同努力下，孩子们一定能守护好自己的“心灵之窗”，拥有一个清晰、美好的未来！</p>