思达幼儿园【大五班】实操课“纸”想和你玩

小鸽

<p class="ql-block">纸,记录美好,复制精彩。</p><p class="ql-block">纸,源于自然,千变万化。</p><p class="ql-block">纸,创造美好,纯粹质朴。</p><p class="ql-block">给孩子一张纸</p><p class="ql-block">孩子还你万千世界</p><p class="ql-block">准备好了吗?</p><p class="ql-block">我们即将开启一段</p><p class="ql-block">“纸”属于孩子们的快乐时光。</p> <p class="ql-block">课程目标</p><p class="ql-block">1.了解生活中常见纸的名称和用途,感知纸易折、易撕、怕水等多样特性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.大胆与同伴交流自己的发现和调查。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.简单了解纸的由来,知道纸是中国人最早发明的,激发幼儿的民族自豪感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.懂得节约用纸的道理,具有初步的环保意识,尝试创新,再利用。</p> <p class="ql-block">📜纸在幼儿生活中扮演着不同的角色:纸巾、卫生纸、图画纸是幼儿生活的小伙伴;图书、纸盒、各种包装纸是幼儿游戏、创作的必备材料。大班的朋友喜欢各种各样的挑战“纸”为遇见你这个活动。让幼儿在做中学,玩中学中体验乐趣,发现纸的小秘密,了解我们中国纸的文化和历史。更能激发更多纸的游戏及创作💪</p> <p class="ql-block">各种各样的纸📜</p> <p class="ql-block">问卷大调查🔎</p> <p class="ql-block">纸该怎么玩呢?</p> <p class="ql-block">给宝贝们一张纸,他们会带给我们意想不到的惊喜👍</p><p class="ql-block">💁‍♀️给他们足够的时间和空间,我们只需耐心的等待…</p> <p class="ql-block">玩过的纸我们是直接扔掉吗?</p><p class="ql-block">No No No</p><p class="ql-block">那可以干什么呢?</p> <p class="ql-block">📜纸的演变过程🔎</p> <p class="ql-block">💁‍♀️既然了解了纸的演变过程,为什么不尝试做一下呢?</p><p class="ql-block">👶行……</p><p class="ql-block">👶可以,可以</p><p class="ql-block">💁‍♀️👶行动……</p> <p class="ql-block">把玩过的碎报纸📰再次撕碎,泡水………</p> <p class="ql-block">泡好了,我们来做个纸浆,有机器的帮助纸浆秒成👍</p> <p class="ql-block">看看我们的整个过程吧!</p><p class="ql-block">宝贝们成功把纸浆脱模的那一刻,所有的宝贝们都在欢呼鼓掌👏👏👏</p> <p class="ql-block">通过了解纸的演变过程和我们自己亲自实践操作,🔎发现纸来之不易,我们更应该节约用纸👍</p> <p class="ql-block">👶小朋友们发现美术课和美工区活动的时候,用过的卡纸会留下很多边角料,我们是不是可以利用起来呢?</p><p class="ql-block">最近我们都在探索建构区的搭建技巧,宝贝们问我老师我们可以用纸来做搭建吗?</p><p class="ql-block">💁‍♀️当然可以啦!</p><p class="ql-block">创意作品《纸的搭建》👇👇👇👇</p> <p class="ql-block">我们的搭建完成了👍</p><p class="ql-block">每个都有不一样的特点呦👍</p> <p class="ql-block">  最好的课程应该是让孩子们去探索,去发现,去创新……纸与人们密切联系着,是一个极好的教材,所以我们抓住幼儿兴趣,给宝贝空间和时间,让他们尽情发挥,第一个活动【一张纸该怎么玩呢?】激发了宝贝们的探索欲👍第二个活动【非遗造纸术】让宝贝们学习我们中华历史文化,亲身体验纸的来之不易,知道节约用纸👌活动三【纸的搭建】创新边角料的使用,激发宝贝们的小宇宙开启创新之旅👍</p><p class="ql-block">我们学中玩,玩中学,共同开启快乐小时光🌟</p>