<p class="ql-block">2025年春末，一场别开生面的教师研修活动。这次活动由开放大学组织，在天津六力学校举行，主题围绕“实践体验与学习迁移”。作为一位教育工作者，我被这场活动深深吸引。活动当天，教室里坐满了来自各地的教师和学生，大家专注地聆听讲台上的发言，认真记录着每一个细节。空气中弥漫着求知的渴望，仿佛每一颗心都在为教育事业的未来而跳动。</p> <p class="ql-block">活动开始时，六力学校的领导和教师代表以热情洋溢的欢迎词拉开了序幕。学校领导详细介绍了六力学校的办学理念和教育特色，以及他们在教育教学改革中取得的成果。站在讲台上的女性领导，手持麦克风，声音铿锵有力，背景屏幕上滚动着欢迎的标语。她的演讲不仅让在场的教师们对学校有了初步了解，也点燃了大家对教育创新的热情。</p> <p class="ql-block">随后，同课异构环节成为活动的亮点。来自国培团队的教师与六力学校的教师，针对同一教学内容，各自采用了不同的教学方法和策略进行授课。有的教师通过生动有趣的故事导入课程，激发学生的学习兴趣；有的教师则引导学生自主探究，培养他们的思维能力和实践能力。课堂上，学生们积极参与，举着画作展示自己的学习成果，思维活跃，充分展现了以学生为中心的教学理念。</p> <p class="ql-block">邓老师在纹样设计课程中的表现尤为出色。她以项目式教学贯穿全程，从传统纹样的元素提取到现代产品设计应用，内容衔接紧密、逻辑清晰。课堂上，邓老师充分激发学生的主动性，引导他们积极讨论。学生们的发言大方得体，对范画的分析专业而有深度，作业评价内涵丰富，这一切都显示着学校课堂的高效与学生深厚的知识积累。</p> <p class="ql-block">来自邯郸的回良月老师则以丰富案例为切入点，对纹样设计知识的讲解深入浅出，尤其在纹样色彩搭配和构图原理方面剖析细致。在互动环节，回老师设置的趣味小游戏活跃了课堂气氛，学生作品充满个性化创意。这种教学方式不仅让学生轻松理解知识，也让他们在实践中感受到学习的乐趣。</p> <p class="ql-block">除了课堂上的精彩表现，研修教师们还参观了六力学校的校园文化建设、特色课程展示以及学生的学习成果展览。墙上挂满了色彩鲜艳的手工绘画与剪纸艺术作品，展示了传统文化的魅力。学生们或拍照记录，或仔细观看并讨论作品，亲身感受到了学校独特的教育氛围和学生们的学习热情。</p> <p class="ql-block">这次国培卓越教师研修的实践体验与学习迁移活动，为教师们提供了一个相互学习、相互交流的机会。通过此次活动，教师们拓宽了教学视野，更新了教学理念，提升了教学能力。大家纷纷表示，将把在活动中所学所悟运用到今后的教学实践中，为教育事业的发展贡献自己的力量。未来，期待更多这样的交流活动，推动教育教学水平不断提升，培养更多优秀人才。在教室里，学生们或听讲或展示作品，每个人的脸上都洋溢着对知识的渴望和对未来的憧憬。</p>