遇见时钟 <p class="ql-block"> 在日常的幼儿因生活中，我们发现总有小朋友会迟到。这不仅影响了他们自己的学习和生活节奏，也干扰了班级的正常秩序。</p> 课程源起 <p class="ql-block"> 今天因为校车的问题，导致早上接送小朋友们时迟到几分钟了。</p><p class="ql-block">小朋友就问:“老师你怎么这么久才来的”。</p><p class="ql-block">“等了很久吗？”</p><p class="ql-block">“对啊，我们都等你很久了”。</p><p class="ql-block">“比平时晚了好久”。</p><p class="ql-block"> 于是到了幼儿园因为迟到问题引发了我们的思考，于是情有独“钟”，与“时”同行班本课程拉开了序幕，通过活动让孩子们走进时间，感受时间，加强时间观念。</p> 认识时钟 <p class="ql-block"> 时钟是告诉我们时间的好朋友，有时针、分针和秒针，它们不停地转动，告诉我们现在的时间。老师通过实物时钟，给小朋友们演示时针和分针的运动规律，幼儿对实物操作兴趣浓厚。</p> 时钟调查 <p class="ql-block"> 为了小朋友们对时钟的认识，我们一起制作了时钟⏰调查表，通过调查，我们能更好地引导小朋友们对时钟的理解和认知。</p> 寻找时间 体验时间 <p class="ql-block"> 一分钟大猜想</p><p class="ql-block">一分钟有多长呢?小朋友们先来猜一猜，在一分钟里我们可以做些什么事情。有的小朋友说可以拍100下篮球，有的说可以喝光一瓶水。带着这些猜想，我们进行了一分钟体验活动。</p> 趣玩时间游戏 <p class="ql-block"> 老狼老狼🐺几点了</p> <p class="ql-block">1 2 3 木头人</p> 时间妙用 制作一日生活计划 设计时间 <p class="ql-block"> 剪刀咔嚓剪出圆圆的时光，彩笔给纸杯戴上皇冠变成手表，制作出属于自己的手表⌚。</p> <p class="ql-block"> 了解了这么多关于时钟的知识，小朋友们都迫不及待地想要设计一个属于自己的时钟。他们发挥自己的想象力，用彩纸、画笔等材料，制作出了各种各样漂亮的时钟。有的时钟是动物形状的，有的时钟上面画满了自己喜欢的图案。在这个过程中，小朋友们不仅锻炼了动手能力，还将自己对时钟的认识融入到作品中。</p> 时间绘本 <p class="ql-block"> 在滴答声编织的成长网里，孩子们正收集着时间的亮片。当童真的眼睛遇见转动的指针，每个平凡的日子都开始闪闪发光，这就是幼儿园里最甜蜜的时间秘密。</p>