<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 无数春笋满林生，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 柴门密掩断行人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 会须上番看成竹，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 客至从嗔不出迎。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">又是一年春天，春笋慢慢钻出泥土，看看这美丽的景色，却不知自己也为春天添上一抹亮丽的色彩，你瞧，大班的宝贝们正在探索笋的秘密。</b></p> 寻找春笋 <p class="ql-block">周末，爸爸妈妈们都纷纷带着宝贝去寻找笋宝宝啦！</p> <p class="ql-block">拿起我的小锄头，瞄准我的笋宝宝</p><p class="ql-block">嘿呀～～嘿呀</p> <p class="ql-block">找到笋宝的藏身地啦</p><p class="ql-block">瞧👀我们的笋宝</p> 春笋调查表 <p class="ql-block">根据小朋友们寻找的春笋，请爸爸妈妈们带领宝贝们画《春笋调查表》</p> <p class="ql-block">大家都很用心，每一幅都画的非常棒！💗</p> 春笋的故事 <p class="ql-block">通过观察小竹笋长啊长，孩子懂得了很多事物都会变化，就像自己一天天在长大，这是一件自然又神奇的事情。</p> 认识春笋 <p class="ql-block"> 通过周末的探索之旅，孩子们对笋已经有了一定的了解，他们把亲自挖到的笋带到幼儿园，和小伙伴们一起来探索春笋的秘密。</p> <p class="ql-block">笋有好多种类，有的长长的，有的胖胖的。我找了两种笋哦！</p> <p class="ql-block">胖嘟嘟的毛笋</p> <p class="ql-block">瘦瘦的雷笋</p> <p class="ql-block">笋宝宝是什么味道的呢？让我们来闻一闻吧！</p> <p class="ql-block">香香的，甜甜的</p> <p class="ql-block">哇！笋宝宝穿着这么多衣服！摸起来是什么感觉呢？</p> <p class="ql-block">老师，我不敢摸，上面有很多小毛毛。</p> <p class="ql-block">摸起来滑滑的，凉凉地</p> <p class="ql-block">毛毛的，尖尖的</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(30, 77, 124);">快来快来比一比，谁的笋宝宝长得高</span></p> <p class="ql-block">用尺子来量一量</p> <p class="ql-block">滚一滚，立一立，真好玩。</p> 剥春笋 <p class="ql-block"> 知道了春笋的各种知识，现在让小朋友们用小眼睛仔细观察👀，动动小手👋，把春笋剥一剥，会有新的发展吗？剥春笋活动，不仅能锻炼孩子们手部的精细动作，还能让孩子们观察春笋的构成，感受春笋的触感！</p> <p class="ql-block">认真剥笋的我们真可爱</p> <p class="ql-block">👸:“哇！笋怎么穿这么多衣服啊，热不热</p> <p class="ql-block">哈哈，我们的大毛笋终于剥完了啦！瞧！我们的大毛笋脱了衣服像宝塔哦……很重很重</p> 春笋之绘 <p class="ql-block">这是我们绘制的春笋，一颗颗春笋正春意盎然地生长着</p> 趣玩春笋 <p class="ql-block">通过装笋、运笋，锻炼了宝贝们的平衡力</p> 春笋之品 <p class="ql-block">那它的味道怎样呢，让厨房阿姨来煮一煮，我们赶紧品尝一下吧</p> <p class="ql-block"> 春笋美食有谁能抵挡！看宝贝们吃的真香！</p> 制作笋干 <p class="ql-block">👱♀️：哇，这么多的笋还可以做什么呢？</p><p class="ql-block">👦：可以把它晒成笋干，不过要选对天气，有太阳才行……</p> <p class="ql-block">下面一起来看看我们的晒笋干的过程吧！👇</p> 课程碎片分享 <p class="ql-block">主题墙呈现</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “大自然、大社会都是活教材”,此次班本课程活动的开展,让孩子在真实的环境中,发现问题、解决问题,激发了孩子爱探索、爱探究、爱自然的欲望,并在实际操作中进一步发展了各方面的能力。</b></p>