与书有约，“阅”见幸福——第十小学四年级读书月活动

李渊

当春日的暖阳与墨香交织，当琅琅的书声与青春共鸣，阅读已悄然成为校园最美的风景。为落实"立德树人"根本任务，以文化人、以书润心，让琅琅书声成为校园最动人的旋律，第十小学四年级组举办了“与书有约，阅见幸福”读书月系列活动，用经典培育时代新人，让校园成为滋养心灵的书香沃土。

准备阶段

在读书月启动仪式上，学校向学生、家长发出读书倡议，接着举办形式多样的图书交换活动。旨在激发学生内生阅读动力，实现图书资源交流互换，让学生“想要读书，有书可读”。

一、好书推荐会

通过班级的“好书推荐会”，孩子把自己喜欢的一本书推荐给其他孩子。简短而富有吸引力的介绍迅速激发了同学们的阅读兴趣。

二、好书推荐会

“用一份清甜，换一缕书香”这是一场知识与蔬菜的奇妙交换。活动现场十分热闹，大家精心挑选着心仪的书籍，讨论着自己亲手准备的蔬菜花束。交换活动既实现了资源的合理利用，又传递了绿色、环保、共享的生活理念。

为了让自己的书更有吸引力，一些同学别出心裁地附赠了自制的书签：

三、更新图书角

在老师的号召下，同学们为图书角带来了许多好书，无论是充满奇幻色彩的冒险故事，还是蕴含科学知识的趣味读本，都极大地丰富了图书角的藏书种类。

在更新过程中，同学们齐心协力，对图书角的书架进行了清洁整理，并重新分类摆放书籍，让图书角的布局更加合理有序。

活动阶段 一、每日晨读

每天清晨，校园还笼罩在一层薄薄的晨雾中，朗朗读书声已从各个教室传出。在老师的组织下，孩子们精神饱满，坐姿端正，手中捧着书本，或声情并茂地朗读经典诗词，感受传统文化的魅力；或认真诵读优美的散文，品味文字间的细腻情感。

二、亲子共读

可爱的第十小学家长们，积极响应学校的号召。他们和孩子一起挑选书籍，共同阅读，在家长的陪伴和鼓励下，孩子们对读书更有兴趣了。

三、读书成果展示

不同的人对同一本书可能有着不同的理解和感悟。通过成果展示和交流，大家可以相互学习，拓宽自己的视野，获取更多的知识和观点，丰富自己对书籍的理解。

阅读后，同学们提笔写下了阅读感受和阅后启发。在表达看法中锻炼自己的思维能力。

共读《海底两万里》后，在黑板上展示了系统的读后总结，包括作者简介、人物卡片、航海路线图、精彩句段摘抄。

共读《十万个为什么》和《灰尘的旅行》后，我们制做了读书小报，来展示有趣的科普知识。

评选阶段

在读书月末期，各班陆续评选出了“读书小明星”，“最美书香少年”。他们凭借着对阅读的热爱与坚持，不断汲取知识的养分。不仅自身在阅读中收获成长与进步，还以实际行动激发了更多同学对阅读的兴趣。希望他们能充分发挥着榜样力量，让阅读的光芒照亮更多人的心灵。

读书月结束了，但是阅读永无止境， 愿孩子们在书页间探寻未知，在文字里感悟人生，读书途中一路繁花相伴，收获智慧与成长。