<p class="ql-block"><b>诗人：吴章生先生赋诗《晨起》</b></p> 配图摄影：吴章生 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">心</b></p><p class="ql-block">象湖水一样</p><p class="ql-block">平静无波</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">荷叶</b></p><p class="ql-block">安静地在水面沉睡那一天</p><p class="ql-block">谁能让她突然绽放再现昔日的风采</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">小鸟</b></p><p class="ql-block">在树上呢喃细语</p><p class="ql-block">诉说着尘封的往事</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">我</b></p><p class="ql-block">安静地坐在湖边石凳上</p><p class="ql-block">看着天上飘动的白云</p><p class="ql-block">往事如烟</p><p class="ql-block">远方的你好吗</p> <p class="ql-block">读吴章生同学《晨起》有感</p><p class="ql-block"> 清晨，翻开吴章生的《晨起》，仿佛打开了一扇通往内心深处的窗。这首诗没有华丽的辞藻，没有刻意的修辞，却以其独特的韵味，在时光的褶皱里，轻轻叩击着每一个读者的心门。</p><p class="ql-block"> 诗的开篇，以"心，象湖水一样，平静无波！"定下了整首诗的基调。这是一个历经沧桑后的清晨，诗人坐在湖边，内心却如止水般平静。这种平静不是麻木，而是一种超然的境界，是对生命本质的深刻体悟。在气象学校求学的日子里，那时的吴章生同学就常常凝视着天空，仿佛在寻找着什么？如今，他终于找到了——那是一种对生命本质的洞察，一种超越时空的感悟。</p><p class="ql-block"> "荷叶，安静地在水面沉睡那一天？谁能让她突然绽放再现昔日的风采！"这两句诗，将时光的流逝与生命的轮回巧妙融合。荷叶的沉睡与绽放，何尝不是人生的写照？在气象观测中，我们常常惊叹于自然界的变化无常，却很少思考生命本身的奥秘。吴章生同学用他诗人的眼光，捕捉到了这个永恒的命题。荷叶的沉睡，是生命的沉淀；绽放，是生命的觉醒。这种觉醒，需要时间的酝酿，更需要心灵的顿悟。</p><p class="ql-block"> "小鸟，在树上呢喃细语。诉说着尘封的往事。"这两句诗，将记忆与现实交织在一起。小鸟的呢喃，是自然的语言，也是记忆的回响。在气象学校时，我们常常在清晨聆听鸟鸣，那时的声音是青春的欢歌。如今，同样的鸟鸣，却带着岁月的沧桑。吴章生同学用他细腻的笔触，将这种时光的变迁娓娓道来，让人不禁感慨万千。</p><p class="ql-block"> "我，安静地坐在湖边石凳上，看着天上飘动的白云，往事如烟，远方的你好吗？"这是整首诗的点睛之笔。诗人坐在湖边，凝视着白云，思绪却飘向了远方。这种空间的转换，正是诗人内心世界的写照。在气象观测中，我们常常关注云层的移动，却很少思考云层背后的故事。吴章生同学用他诗人的情怀，将云层赋予了情感的意义。白云的飘动，是时光的流逝，也是思念的传递。远方的你，是否也在凝视着同一片天空？</p><p class="ql-block"> 读罢全诗，不禁想起在气象学校求学的日子。那时的吴章生同学经常写诗读给我们听，说实话我听不懂，也无法走进他的内心世界。如今，他用自己的诗篇，诠释了对生命的理解。这首诗，不仅仅是对清晨的描绘，更是对生命的思考。它告诉我们，在时光的褶皱里，我们都是诗人，都在用自己的方式，书写着生命的诗篇。</p><p class="ql-block"> 吴章生同学的《晨起》，是一首关于时光、生命和记忆的诗。它用平静的语言，诉说着深刻的哲理。在这个喧嚣的时代，我们需要这样的诗篇，来唤醒内心深处的宁静，来思考生命的真谛。正如气象观测需要耐心和细致，读诗也需要用心去感受，去体会。愿我们都能像吴章生同学一样，在时光的褶皱里，找到属于自己的诗篇。</p><p class="ql-block"> 为吴章生同学《晨起》点赞！</p><p class="ql-block"> 同窗： 刘贤健</p>