读书笔记《我的上进成长是从读毛主席著作开始的》

《石记》

上个世纪50年代出生的我们这代人，是毛泽东时代的儿童、少年和青年。毛主席的话、毛主席的书、毛泽东思想，一直引领着我们这一代人积极上进的思想和言行。

1、首次提出毛泽东思想的是王稼祥。

1943年7月5日，时任中央书记处书记（相当政治局常委）、政治局委员、军委副主席、总政治部主任的王稼祥发表《中国共产党与中国民族解放的道路》庆祝共产党成立22周年和抗战6周年时率先提出了“毛泽东思想”的概念。

王稼祥指出，中国共产党22年的历史，是为争取中国民族解放的斗争史，也是寻找、确定和充实中国民族正确道路的历史。中国民族整个过程中的正确道路，就是毛泽东在其著作中或实践中所指出的道路。

2、把“毛泽东思想”确立为党的指导思想是党的七大。

1945年党的七大在延安召开。刘少奇在《关于修改党章的报告》中对毛泽东思想的科学内涵和基本内容进行了全面系统的概括，明确提出毛泽东思想“就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想”。七大通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想---毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。

3、全国解放以后，党中央决定出版《毛泽东选集》四卷。

《毛泽东选集》第一卷于1951年10月12日出版，第二卷于1952年4月出版，第三卷于1953年4月出版，第四卷于1960年9月下旬出版。《毛泽东选集》的出版发行，在全党特别是党员领导干部中迅速掀起了学习毛泽东著作的热潮。

《毛泽东选集》四卷159篇文章约107.2万字，是按照‌著作的写作或发表时间顺序‌进行编排的。

第一卷‌1925年12月至1937年7月，涵盖‌第一次国内革命战争‌（1924-1927）和‌土地革命战争‌（1927-1937）时期。重要篇目‌《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》《星星之火，可以燎原》等，反映毛泽东早期对中国革命道路的探索。

第二卷‌1937年7月至1941年5月，是抗日战争前期‌（全面抗战爆发至皖南事变前后）重要篇目‌《论持久战》《新民主主义论》《〈共产党人〉发刊词》等，系统阐述抗日战略、统一战线和新民主主义理论。

第三卷‌1941年3月至1945年8月，是抗日战争后期‌至‌中共七大召开前后‌。重要篇目‌《改造我们的学习》《在延安文艺座谈会上的讲话》《论联合政府》等，聚焦党的整风运动、文化建设及战后建国构想。

第四卷‌1945年8月至1949年9月，是解放战争时期‌至‌中华人民共和国成立前夕‌。重要篇目‌《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》《将革命进行到底》《论人民民主专政》等，指导解放战争胜利和新中国政权建设。

毛泽东逝世以后，我读过1977年4月15日在全国发行的第五卷。该卷是毛泽东在建国以后头八年的一些著作，其中大部分正确地论述了关于社会主义改造和社会主义建设的问题，如《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要文章。

改革开放以后，1996年6月人民出版社出版发行《毛泽东文集》8卷共收入毛泽东文稿803篇约300万字。2023年纪念毛泽东同志诞辰130周年《建国以来毛泽东文稿》（共20册757万字）《毛泽东年谱》（共9卷437万字）由中央文献出版社发行。

4、学习毛主席著作的群众运动1958年由共青团发起的。

1958年6月，新民主主义青年团三届三中全会作出《关于组织广大青年学习马克思列宁主义、学习毛泽东著作的决议》，号召全国青年开展学习马克思列宁主义理论、学习毛泽东著作的运动。决议公布后，各地团员青年积极响应，当年全国约有1000万青年参加了学习毛泽东著作活动。此后，学习毛主席著作的群众运动逐渐在全国范围内广泛开展起来。

1977年12月时任中组部长的胡耀邦，来到台基厂的团中央机关，63岁的耀邦同志还谈起20年前43岁的他任团中央第一书记时，在团的三届三中全会鲜明提出，共青团是党的助手后备军，要带头当好学习毛泽东著作尖兵这件事情。

5、雷锋对全国广大人民群众学习毛泽东思想的巨大影响。

1963年3月5日，毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号召，全国掀起了学雷锋的热潮，也使人们更加关注雷锋所践行的思想根源，进而推动了对毛泽东思想的学习。雷锋的事迹和精神通过媒体广泛传播，激发了全国人民学习毛泽东思想的热情，使学习毛泽东思想成为当时社会的重要风尚。

雷锋名言“毛主席怎么说，我就怎么做”。他甘当“螺丝钉”，干一行、爱一行、钻一行，在平凡岗位上做出不平凡事迹。他助人为乐“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。让人们看到了毛泽东思想对个人成长和社会行为的积极引导作用，使抽象的理论变得具体可感，增强了群众学习毛泽东思想的意愿和信心。

榜样的力量是无穷的。1963年雷锋这个典型树立起来以后，全国各条相继出现了一大批学习雷锋的英模人物，带动了当时全党、全国社会上的清风正气。

6、“两论起家”是1964年由石油工业部提出的。

1964年石油工业部在组织学习《毛泽东选集》的过程中，总结出以《实践论》《矛盾论》为指导，推动石油工业发展的“两论起家”经验。这一经验强调运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，来分析和解决石油勘探开发中的实际问题，对石油工业的发展起到了重要的推动作用。

长影张天民创作的电影《创业》把“两论起家”、把“余、康、宋、陈”尤其是，后来担任国务院副总理余秋里、康世恩的管理思想和思路鲜活的的搬上银幕，在全国引起了极大的反响，这部电影当时我看了不止七遍，台词都能背下来。

同年8月《中共中央关于县以上干部学习毛主席哲学著作的决定》要求，从中央一级到县（团）委一级，一切干部，特别是重要的负责干部，都应该精读毛泽东的《实践论》《矛盾论》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《人的正确思想是从哪里来的》等哲学著作。

7、“老三篇”的概念是1966年文革刚开始时提出的。

1966年12月《人民日报》发表社论《读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事》社论中提到“《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》这三篇光辉著作，我们要永远读下去”。当时主持中央军委工作的林彪提出“老三篇”这个概念。

我记得原话是这样说的“‘老三篇’不但战士要学，干部也要学。要把‘老三篇’作为座右铭来学，哪一级都要学，学了就要用，搞好思想革命化”。“老三篇”逐渐流传开来，成为广大群众学习毛泽东思想的重要经典篇章，且纳入了我们的小学课本。后来总政治部后来在“老三篇”基础上，加上《关于纠正党内的错误思想》《反对自由主义》称为“老五篇”。

8、延安整风的三篇文章《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》。

反对主观主义以整顿学风，批评“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。反对宗派主义以整顿党风，杜绝党内吹吹拍拍拉拉扯扯的庸俗作风。反对党八股以整顿文风，把冗长空洞的文章比作是“懒婆娘的裹脚布，又长又臭”。

延安整风后的行动规范如“三八作风”“三大作风”“三大纪律八项注意”“两个务必”等等，在夺取政权和新中国诞生以后影响都非常大。

9、经毛主席唯一亲自审订、编辑的毛泽东诗词版本是1963年出版的37首。

由人民文学出版社出版的《毛主席诗词37首》在排序上主要遵循了‌以创作时间为主线‌如开篇《沁园春·长沙》是1925年毛泽东青年时期的作品，结尾《七律·到韶山》是1959年新中国成立后的创作。突出诗词与中国革命史、社会主义建设史的结合，强化了“以史带诗”“诗史互证”的叙事逻辑。

‌ 战争题材‌的如《七律·长征》（1935年）《忆秦娥·娄山关》（1935年）《七律·人民解放军占领南京》（1949年）。社会主义建设‌的如《水调歌头·游泳》（1956年）《七律·送瘟神》（1958年）。我读毛泽东的诗词最喜欢的还是《沁园春·雪》。有资料说现存的毛泽东诗词约有120首，公开发表的约有70首。

10、十年文革期间对毛泽东思想的三次集中学习。

第一次是文革初期。1966年党中央号召全党、全军和全国人民掀起学习毛主席著作的热潮，林彪提出“要带着问题学，活学活用、学用结合、急用先学、立竿见影”。《毛主席语录》多种语言版发行量达50亿册居世界第二，仅次于《圣经》。语录本中33个章节427条语录，当时我都能背下来。我读过"毛选四卷"的大多数文章，"老三篇"和哲学著作的许多段落我也能背下来了。

第二次是文革中期。1971年底开展"批林整风"时，毛主席提出“要搞马列主义，不要搞修正主义；要团结，不要分裂；要光明正大，不要搞阴谋诡计”，要求全党“认真看书学习，弄通马克思主义”，那几年我真是把《共产党宣言》《哥达纲领批判》《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》《唯物主义和经验批判主义》《国家与革命》《帝国主义是资本主义的最高阶段》“六本书”和一些辅导资料啃个透，如果说现在有一点理论功底都是在那个阶段开始学到的。

第三次是文革后期。1975年初毛主席又指出“我国现在实行的是商品制度，工资制度也不平等，有八级工资制等等，这只能在无产阶级专政下加以限制”，“列宁为什么说对资产阶级专政，这个问题要搞清楚，这个问题不搞清楚，就会变修正主义”。他亲自批准下发“马、恩、列论无产阶级专政”的33条语录，号召全党学习。他还让张春桥，姚文元写《论林彪反党集团的社会基础》和《论对资产阶级的全面专政》文章在“两报一刊”发表。

文革后期这次全党大学习时，我已经由省五七干校结业，调入吉林省委机关工作，学习条件和学习机会更方便了。但人们对文革已经开始了反思，我觉得这次学习，在社会上没有前两次大学习那么普及深入了。

（图片源于网络和微信好友分享，笔者文中描述的内容及时间如有不准确，以官方文件为准 ，本文完稿于2025年4月22日16:00分.深圳）