长篇历史小说：状元神兵（20）

一梦河下

第 20 回沈坤习武展宏图承恩作画显才情 正因为此时大明朝是如此之背景，淮安府山阳县河下镇沈坤与吴承恩可谓生不逢时，但是沈吴两家却一如既往地重视儒道，一心一意想让他们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书…… “十洲过来，背《三字经》给娘听听。”沈府凉棚下凉风习习，少奶奶坐在那里乘凉，今天不上私塾，她要考考儿子了。 “知道了娘，来了。”不一会儿从书房跑出一个七八岁小男孩。他虎头虎脑，头上扎一方巾，整个人生龙活虎，他不是别人，正是本篇主人公少年沈坤。 “人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”小男孩一字一句流利地背诵着，奶声奶气，少奶奶听得心花怒放。 “哼，不错不错！我们家十洲真聪明，娘就喜欢你读书的样子。”少奶奶表面很平静，内心很汹涌，儿子求学如此这般用心，她怎能不表扬呢？ “娘，我背完了，我可以出去玩了吗？ ” “去吧去吧，别跑远了。” 小沈坤高兴地跑出了院子，找他的小伙伴们玩去了。看着儿子远去的背影，少奶奶心里五味杂陈。 她想起了自己的童年，也是在这样的私塾里接受教育，背诵着这些古老的经典。如今，她把这些传统和价值观传递给了自己的儿子，希望他能够在这个动荡的时代里，保持一颗纯净善良的心。　　她知道私塾不仅是孩子们学习知识的地方，更是他们接受品德教育的重要场所。在这里他们学会了尊师重道、孝顺父母、友爱兄弟等传统美德。这些品德和价值观将伴随他们一生，成为他们做人的基石。　　她更清楚地知道遥不可及的科举光环之下，多少学子为之夜以继日。 然而这个时代并不平静，大明朝正经历着前所未有的变革和动荡。沈坤和吴承恩虽然生不逢时，但他们却有着坚定的信仰和追求。 青春年少的他们一心只读圣贤书，希望通过努力，将来为大明贡献绵薄之力，也为自己正名。在这个特殊的时期里，私塾教育显得尤为重要。 它不仅为孩子们提供了知识和品德的培养，更为他们传递了一种信仰和精神。这种信仰和精神将激励他们勇往直前，为实现远大抱负而努力。 “不过，娘，哥哥他们，有时候喜欢抓蟋蟀斗蟋蟀，那样是不是很不礼貌啊？”小沈坤的疑问也是少奶奶心头萦绕的问题。 “这…… ”少奶奶若有所思道，“孩子，有些事嘛，虽然孩子们有时候会一起玩闹，但这都是孩子之间的小事。真正重要的是我们要懂得尊重别人，不能伤害别人的感情。就像蟋蟀这种小动物，也是生命，我们不能随意伤害。” 少奶奶轻轻地摸了摸小沈坤的头，语重心长地说：“十洲你要记住，无论何时何地，都要做一个善良的人，要有礼貌，尊重别人。这样，你才能成为一个受人尊敬的人。” 　　小沈坤听了少奶奶的话，若有所思地点了点头。他知道自己不仅要读书识字，更要学会做人。 夜幕降临，私塾里的灯火依然明亮。少奶奶看着窗外的月亮，心中感慨万千。这个时代的变化无常，但不变的是她对孩子们的教育和期望。她相信只要他们坚持读书、坚持学习、坚持做人的基本原则，就一定能够在这个动荡的时代中立足。 春去秋来一个个早晨，私塾里书声琅琅。这里是知识的海洋，也是信仰的摇篮。在这里孩子们将一步步成长，为大明一展抱负。 七八岁的沈坤平日里按时走出巷子去先生那里读书，沈夫人和少奶奶相夫教子，沈老爷和少爷就能安心地操持着沈府生意，维持一家人的生活。 时光荏苒转眼间，已经在私塾度过了数个春秋。他的学识日渐渊博，品德也日益高尚。少奶奶的教诲，如同春雨润物，潜移默化地影响着他们的人生观和价值观。 在私塾的日子里，小少爷结识了许多志同道合的朋友，一同探讨人生的真谛，也一同追求着心中的理想。他们相互鼓励，共同进步，在知识的海洋里畅游，感受着世界的美好。 沈坤不再只是满足于书本知识的学习，他们开始关注社会的现实，思考如何用自己的所学所能去改变世界。他们了解到大明的繁荣背后，也隐藏着许多社会问题，比如贫富差距、官员腐败等。这些问题激发了他们的正义感和责任感，要为国家的进步贡献自己的力量。 沈坤在少奶奶的教导下，不仅学识渊博，更懂得如何为人处世。他善于倾听他人的意见，尊重每一个人的感受。他的谦逊和善良赢得了众人的尊敬和喜爱。 沈老夫人和少奶奶始终关注着孩子的成长，心中充满了欣慰。她们知道孩子要想真正光宗耀祖，必须参加科举考试。 沈老爷和少爷也深感骄傲，他们看到孩子们在私塾里不仅学到了知识，更学会了如何做人。他们相信，孩子将能够承担起家族的重任，从而光耀门楣。 此刻的打铜巷那叶小店中清瘦的吴锐吴老爷，还是那副读书人标配打扮。那山羊胡子依旧，头上依旧扎着一顶方巾，身上还罩着那件青灰色竹面长衫，脚下自然是那双平底卷口黑布鞋。竹巷街打铜巷子里被人们视为疯子的吴老爷，委实是科举考试的牺牲品。 当时间的车轮走进公元 1515 年时，千年河下古镇这颗璀璨的夜明珠更加引人注目。而此时的吴承恩已是七八岁的年纪，进私塾学圣贤书《百家姓》《三字经》等，少年时期的承恩就表现出超强的潜力，自然备受先生宠爱。　　“散学喽！”私塾放学了，学生们兴高采烈地跑了出来，自然各回各家各找各妈了。　　春意盎然的季节到了，和煦的阳光照在身上特别舒服，空气里蔓延着桃花的香气。不远处垂柳迎风跳着舞蹈，仿佛在向他们招手，天空上飘着几只风筝，不时传来孩子们天真无邪的笑声。 走在打铜巷里，小承恩突然灵光一闪，他忽然拿起地上一个洁白的石灰块，即兴在墙上画了起来，同窗好友好奇地看着他画着，不一会儿，一幅格调清新的美妙图画出现在人们的眼前。画面上几只黑色的小燕子展翅高飞，一排排垂柳倒映在微风荡漾的河面上，河中几只被惊的白鹅在河面上奔跑着，几个孩子在空地上放飞着风筝，儿童散学的欢快情景栩栩如生…… 少年承恩自小对画画就特别感兴趣，在来往路人驻足观看中，他题上了一首应景的诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。” 众人一片叫好声中，对面长得五短三粗的大盐商儿子不服气地泼凉水，他指着吴承恩不屑一顾地说道：“这有什么了不起的？ ” “你来试试啊？ ”同学一看为承恩撑腰。 “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。听见没，你画这鹅还能飞上天吗？ ”这盐商家小少爷颐指气使地走过来说。 吴承恩一听这话刚准备发火，可是他话锋一转：“孙少爷你懂什么？你看看我画的是一般的鹅吗？ ” “还能变成鸭子不成？ ”孙少爷被吴承恩震住了。 围观的百姓越来越多，吴承恩指着其中一只说：“亏得先生教过你，我这个画的是天鹅！” “天鹅？！”百姓们一听好奇地贴近一看，哇哦，这画上的天鹅活灵活现，仿佛真的要展翅高飞了一样。 “对，大家听我说，孙少爷说的对，家鹅自然只能在池塘里扑腾，可是我画的天鹅就大不一样了。”吴承恩一看围观的父老乡亲越来越多，他有意说，“我画的天鹅啊，它既可以在水面上游玩，又可以在天上飞，想飞多高就飞多高，想飞多远就飞多远，哪是孙少爷这家鹅所能比拟呢？ ” “你—— ”孙少爷一听肺都气炸了，原想借此羞辱先生眼中的宝贝疙瘩，不曾想如今自取其辱，他走了两步又回头大声说，“好，那我明天早上来看它到底能不能飞？！” 百姓们热烈鼓掌为小承恩大快人心的举动叫好，平日里盐商家人一个个瞧不起老百姓，今天终于出了一口气。 于是，吴承恩舌战盐商家少爷的经过，被河下古镇大街小巷的人们传得神乎其神，而此时少年沈绅也走上了从儒道路。 明朝教育分为发蒙，童生，秀才也称监生，举人四个阶段。发蒙这阶段主要是会读写（通句读），《蒙求》《三字经》《百家姓》《神童诗》《千家诗》《幼学琼林》是发蒙阶段教科书。 童生阶段要求熟读《四书五经》学会写八股文、诗词文章，以备参加科举考试，此时课本《四书五经》《文心雕龙》《字贯》《古文观止》等。 而秀才，科举的入门考试已经完成要准备考举人。要求精通八股文，教材就成了《四书五经》《时文》。 终极考试则是举人，有考进士做状元奢望的，除了《四书五经》《时文》外还要增加史书《二十四史》因为考进士是要考策论。 沈坤和吴承恩此刻正在启蒙，所以当然要读《蒙求》《千家诗》《幼学琼林》了。 沈府里此刻沈少爷和夫人正在手谈，沈坤在一旁认真地看着，小小年纪耳濡目染中，他已经知道了围棋许多的道理。什么金角银边草肚皮，什么刀把五、葡萄六，更别提什么征吃、接不归，当然最难的也是最有意思的是“扑 ”，送对手一子，居然杀死对方更多棋，这也太神奇了。 “儿子，最近又学会什么了？ ”沈少爷趁着长考问道。 “《千家诗》。”小少爷毕恭毕敬地回答，沈少爷知道儿子很努力，特别是夫人对儿子打小就严格要求，她恨不得把满腹经纶都教给儿子。 “背给爹听听。”　　“《春眠》孟浩然，春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。《访袁拾遗不遇》孟浩然，洛阳访才子，江岭作流人。闻说梅花早，何如此地春。”沈坤正摇头晃脑地背着，突然被少奶奶打断了。　　“十洲，前边你滚瓜烂熟了，不要背，娘考考你，《自咏》韩愈背给你爹听听。” 沈坤应对自如：“《自咏》韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。本为圣朝除弊政，敢将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。” “不错不错。”沈少爷听了击节叫好，“既如此，爹考你一考，《送毛伯温》。” 少奶奶期待的眼神盯着儿子，小玲连忙递小少爷茶杯，小沈坤喝了口茶大声背诵：“《送毛伯温》明世宗，大将南征胆气豪，腰横秋水雁翎刀。风吹鼍鼓山河动，电闪旌旗日月高。天上麒麟原有种，穴中蝼蚁岂能逃。太平待诏归来日，朕与先生解战袍。” “妙，我儿字正腔圆，爹和娘甚为满意。夫人，从明早开始十洲我要教他练武，你意下如何？ ” “正合我意。”少奶奶一听喜形于色。 欲知后事如何，且听下回分解。