<p class="ql-block"> 幼儿园的花果园有颗樱桃🍒树，从樱桃花盛开的时候，孩子们一边欣赏一边期待着能早早品尝到酸甜可口的樱桃。一阵微风吹过，下起了樱花雨，孩子们尽情地享受着樱花飘落的浪漫时刻。日子一天一天过去了，小樱桃们悄悄地探出绿脑袋，慢慢地长大，隐隐地泛红，看来过几天就可以吃到樱桃啦！</p> 樱桃🍒哪去了 <p class="ql-block"> 孩子们早上来到花果园给樱桃树浇水，发现一颗樱桃🍒只剩核了，果肉哪去了呢？</p><p class="ql-block"> 天天：老师今年我们都上大班了，可是我从来没吃过幼儿园结的樱桃。</p><p class="ql-block"> 星亦：对啊，真奇怪，樱桃🍒哪去了呢？</p><p class="ql-block"> 带着孩子们的疑问我们决定一探究竟，樱桃到底哪去了。</p> <p class="ql-block"> 可馨：可能是小虫子吃掉的。</p> <p class="ql-block"> 浅予：是小鸟把它啄下来的，它的嘴尖尖的。</p> <p class="ql-block"> 杰杰：可能跟恶劣的天气有关，最近总是刮大风。</p> 拯救樱桃🍒 <p class="ql-block"> 樱桃🍒还没有成熟，就没有了，那怎样来保护我们的樱桃呢？如果等到樱桃都成熟了，肯定都被小鸟给吃完了。我们想出办法来保护樱桃吧。此刻，教室里热闹起来，大家你一句我一言地说着。</p> <p class="ql-block"> 泽泽：我们可以做一个稻草人给小鸟吓跑。</p><p class="ql-block"> 薇薇：能不能做一个鸟笼给小鸟关在鸟笼里呢？</p><p class="ql-block"> 宸宸：我们可以利用一种警报器，只要小鸟飞过来就会发生警报。</p><p class="ql-block"> 馨儿：我们可以在树上挂个铃铛🔔，铃铛响了就把鸟吓跑了。</p><p class="ql-block"> 睿睿：我有个好办法，我们可以用纱网给树罩起来，咱们教室和家里就是这样的，飞虫飞不进来，也能起到保护作用。</p> <p class="ql-block"> 孩子们讨论非常激烈，这么多方法，我们到底选择什么方法呢？孩子们决定从家里收集材料来试一试。</p> 保护樱桃进行中 稻草人组 <p class="ql-block"> 经过大家的讨论，稻草人组决定把遗弃在种子园围栏边的稻草人送到樱桃树下。“哼哧哼哧”地抬起来，选择大家认为合适的位置，与稻草人拍照留念。</p><p class="ql-block"> 泽泽：稻草人，你要好好地保护好我们的樱桃树，看到小鸟就把它们赶走，不要再让它们再吃我们的樱桃了。</p><p class="ql-block"> 宸宸：你就像一个小战士一样的，去努力工作吧！”</p><p class="ql-block"> 阳阳：稻草人，你很了不起哦！</p> 铃铛组 <p class="ql-block"> 铃铛小队出动啦！大家纷纷将自己收集来的铃铛挂在树上~</p><p class="ql-block"> 枫枫：要挂在有樱桃的地方。</p><p class="ql-block"> 梦洁：风一吹铃铛响了就会害怕。</p> 果套组 <p class="ql-block"> 果套组的孩子们将不同颜色的果套套在樱桃上，这样总吃不到了吧！</p> 红飘带组 <p class="ql-block"> 红飘带随风飘动，这样小鸟就不敢来偷吃啦！</p> <p class="ql-block"> 挂飘带时，孩子们发现樱桃树叶上长了什么，那是虫子吗？我们请来了专业的蹇爷爷为我们解答。孩子们听得可认真了！</p> 网纱组 <p class="ql-block"> 网纱组的孩子们拿来网纱准备套在树上，在实施的过程中孩子们再次遇到了困难。树太高，我们无法够到怎么办？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">方法一：找梯子</p><p class="ql-block"> 在孩子们的共商讨下决定搬梯子将纱网罩上。但由于树干实在是太小了，梯子架不稳，这个办法只能放弃。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">方法二：组合架</p><p class="ql-block"> 梯子不行，组合架在这里好像还可以放稳呢！孩子们搬来组合架，都想上去试一试。胆子大一点儿的爬上组合架，胆子稍微小点儿的扶着组合架，配合还挺默契。可是，还是太矮了，网纱是上去了，但是没有完全盖住樱桃🍒树，鸟还是会来吃的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">方法三：请老师帮忙</p><p class="ql-block"> 孩子们请来崔老师，在大家的共同努力配合下，樱桃🍒树终于有了新家。</p><p class="ql-block"> 兮兮：这下好了，樱桃们可以安心的成长了。</p><p class="ql-block"> 杰杰：是呀，我们会每天都来看你们的。</p> 收获与反思 <p class="ql-block"> 保护樱桃树暂时告一段落，但是我们的活动还是在继续，在这一系列的活动，孩子们通过观察发现、动手探索中获得发展。陈鹤琴先生指出:“大自然、大社会都是活教材”。大自然是最好的课堂，结合季节的特点让幼儿尽情拥抱大自然，在五彩缤纷的世界中感知、发现和探索它的美。“樱桃保卫战”从缘起到故事的高潮到最后的落幕，一切都是那么的自然而然。孩子是这个故事的主角，是这个过程的主宰者、驱动者、牵引者，教师从旁的观察、支持、守护，让这个故事更加生动、圆满，这就是教育原本该有的真样子。</p>