三十载杏坛坚守 育桃李芬芳满园 北城街道办事处中心小学“榜样在身边”师德宣传展播第二辑

聊城开发区北城中心小学

在教育的漫漫征途中

总有一些人以非凡的毅力

与深沉的热爱默默耕耘

成为学生心中不灭的灯塔

　　她，1994年9月参加工作。从教30年来，勤勤恳恳，兢兢业业，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念坚守于教育这片沃土，爱生如爱子；爱校如爱家。曾荣获“聊城市东昌府区教学能手”，“聊城经济技术开发区优秀教师”，“聊城经济技术开发区优秀班主任”，聊城经济技术开发区“三八”红旗手等称号，她就是聊城经济技术开发区北城街道办事处中心小学的刘小香老师。刘老师三十年如一日，扎根于教育一线，用实际行动诠释着师者的担当与奉献，绘就了一幅绚丽的育人画卷。

披星戴月 默默耕耘

　　勤奋是刘小香老师教育生涯的底色。每天清晨的第一缕阳光还未洒进校园，刘老师便已来到学校，准备当天的课程。她会仔细检查每一份教案，确保教学内容准确无误、重点突出。课堂上，她全情投入，用生动的语言和丰富的肢体动作，将知识传授给学生，力求让每一个学生都能听懂学会。

放学后，刘老师总是最后一个离开学校。她会留在办公室批改学生的作业，认真记录每一个学生的学习情况，针对学生的问题，制定个性化的辅导计划。对于学习困难的学生，她会为她们进行一对一的辅导，耐心解答她们的疑问，直到她们完全掌握为止。

刘老师的课堂生动有趣，深受学生喜爱。她善于运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的思维能力，鼓励学生大胆质疑，勇于探索。她善于发现学生的优点，并因材施教，帮助她们扬长避短。在她的引导下，学生们不仅掌握了知识，更学会了学习的方法。对于学习有困难的学生，她总是耐心辅导，不厌其烦。

刘老师还特别关注学生的心理健康。她经常与学生谈心，了解她们的思想动态，及时疏导她们的负面情绪。她用自己的爱心和耐心，温暖着每一个学生的心灵。

潜心钻研  精益求精

　　刘老师深知，要给学生一碗水，自己必须有一桶水。她始终坚持学习，不断更新教育理念，改进教学方法。她积极参加各种教研活动，虚心向同行请教，并认真总结教学经验，撰写了多篇教育教学论文。她还利用业余时间，阅读了大量的教育书籍，不断提升自己的专业素养。

与时俱进  开拓创新

　　在教学能力上，刘老师始终保持着强烈的求知欲和探索精神，不断学习和掌握新的教育理念和教学方法。随着信息技术的飞速发展，刘老师敏锐地意识到，将信息技术融入教学是提高教学质量的关键。于是，年过五十的她开始学习计算机知识和多媒体教学软件的使用方法。

刚开始学习过程并不顺利，复杂的软件操作让刘老师感到力不从心。但她没有放弃，利用课余时间参加各种培训课程，向年轻教师请教，经过无数次的尝试和实践，她终于熟练掌握了多媒体教学技术，并将其巧妙地应用到课堂教学中。

除了教学方法的创新，刘老师还具备出色的班级管理能力。她深知每个学生都有自己的特点和需求，因此在班级管理中，她注重因材施教，尊重学生的个性差异。她推行“班级自主管理”模式，让学生们参与到班级事务的管理中，培养她们的责任感和团队合作精神。在她的引导下，班级形成了良好的班风学风，学生们在自主管理中不断成长和进步。

春风化雨  润物无声

　　刘老师始终将师德视为教育的灵魂，坚信“亲其师，信其道”。记得班上有一位叫小春的学生，性格内向总是独来独往，成绩也不如人意。刘老师敏锐地察觉到她的异样，课后主动找她聊天，耐心倾听她的心声。原来，小春因父母打工来到这个学校，对新环境充满了恐惧和不安。此后，刘老师给予了她无微不至的关怀。

课堂上，刘老师总是用鼓励的眼神引导孩子积极发言；课后，还会为小春辅导功课，帮助她跟上学习进度。在刘老师的引导下，小春逐渐变得开朗自信，成绩也有了显著提高。可是天有不测风云，2016年的春天，小春的爸爸入狱，这对她和她的家庭来说，真是致命的打击。她开始消沉，不是迟到，就是旷课，更别提学习的事儿。刘老师焦急万分，提着生活用品和米面油多次去她家家访，小春妈妈泪流满面，哭诉：“唉，我与孩子爷爷奶奶，外公外婆关系不好，小曦妹妹又小，无法打工挣钱......”刘老师听了后毫不犹豫地慷慨解囊，连零钱都给了她们。而后，又苦口婆心地开导她们母女，孩子才算放开心扉，学习和生活渐渐步入正轨。

刘老师不仅关心学生的学习和生活，更注重培养她们的品德。在她的课堂上，经常会穿插一些品德教育的小故事，引导学生树立正确的价值观。她还以身作则，用自己的言行诠释着善良、正直、宽容等美德，成为学生们心中的道德楷模。点亮内向孩子的自信之光。

小凡是刘老师格外关注的孩子。他性格极为内向，总是安静地坐在教室的角落，像一只受惊的小鹿，眼神中满是羞怯与不安。课堂上，即使他知道问题的答案，也只是微微举起手，随即又放下，仿佛害怕被他人注意。课间休息时，别的孩子嬉笑打闹，他却独自坐在座位上，看着窗外发呆。刘老师在课堂上有意创造一些适合小凡回答的问题，鼓励他勇敢表达。起初，他的声音细若蚊蝇，刘老师便微笑着走到他身边，用温和的语气说：“小凡，老师相信你，再大声一点，让大家都能听到你的精彩回答。”在刘老师的不断鼓励下，他的声音逐渐响亮起来。课后，刘老师经常与他谈心，了解他的兴趣爱好。发现他对绘画有着浓厚的兴趣，画得也相当不错。学校举办绘画比赛时，刘老师毫不犹豫地推荐了他，并鼓励他勇敢展示自己的作品。

那段时间，刘老师陪着他一起构思画面、挑选色彩。比赛结果公布，小凡获得了二等奖。当他站在领奖台上，手中捧着奖状，眼中闪烁着自信的光芒时，那颗封闭的心正在慢慢打开。从那以后，小凡变得开朗了许多，主动与同学们交流绘画心得。

帮助调皮大王走上正轨

　　小羲是班级里出了名的“调皮大王”。上课不是做鬼脸逗同学发笑，就是趁老师不注意，偷偷摆弄小玩具，严重影响课堂秩序。课后，他还经常和同学发生小摩擦，告状声此起彼伏。

面对这样一个让人头疼的孩子，刘老师并没有一味地批评指责，而是决定先深入了解他行为背后的原因。通过与小羲家长沟通，刘老师得知小羲父母工作繁忙，对他的关心大多停留在物质层面，很少有时间陪伴他，缺少家庭温暖与正确引导，他便想通过这种调皮捣蛋的方式来吸引他人的注意。了解情况后，刘老师在课堂上不再只是严厉地制止他的不当行为，而是每当他有哪怕一分钟的认真听讲，就及时给予表扬：“小羲今天进步很大，这一分钟听得特别认真，老师为你点赞！”渐渐地，小羲认真听讲的时间越来越长。

刘老师还利用课余时间，与小羲一起参与各种活动，跳绳、打球，在相处中增进彼此的信任。刘老师告诉他，想要获得大家的关注，靠调皮捣蛋是不行的，要用自己的优点和努力去赢得认可。在刘老师的引导下，小羲开始尝试改变。他发现自己在体育方面很有天赋，跑步速度特别快。学校举办运动会时，刘老师鼓励他报名参加短跑项目。为了取得好成绩，小羲每天坚持训练。运动会上，他奋力奔跑，最终获得了第一名。当小羲冲过终点线的那一刻，同学们为他加油欢呼，他的脸上洋溢着自豪的笑容。

这次经历让小羲找到了努力的方向，他不仅在体育上继续发光发热，学习上也更加积极主动。课堂上，他不再是那个调皮捣蛋，故意扰乱课堂秩序的坏孩子，而是认真听讲积极发言的好学生。

硕果累累 成绩斐然

　　三十年来，刘老师凭借着扎实的教学功底、丰富的教学经验和不懈的努力，取得了令人瞩目的教学业绩。然而，刘老师并不满足于学生在学业上的成绩，她更关注学生的全面发展和未来的成长。她经常鼓励学生参加各种社会实践活动，培养她们的兴趣爱好和实践能力。

坚守底线 两袖清风

　　在刘老师心中，廉洁是教师职业道德的底线。她始终坚守着这份信念，不为名利所动，不为诱惑所惑。在三十年的教育生涯中，她从未接受过学生家长的礼品和宴请，也从未利用职务之便谋取私利。

寒来暑往，春去秋来，三十年的时光如白驹过隙。如今，刘老师已年过半百，两鬓也增添了些许白发，但她对教育事业的热情却丝毫未减。回首三十年的从教生涯，刘老师感慨万千。她说：“这三十年，我收获了太多的感动和幸福。看着一届又一届的学生在我的教导下茁壮成长，我觉得所有的付出都是值得的。教育是一项伟大的事业，我愿意用我的一生去坚守。”刘老师，用她的三十年，诠释了什么是真正的教育情怀，什么是无私的奉献精神。

　　她是我们身边的榜样，是教育战线上的一面旗帜。她的故事，将激励着更多的教育工作者，在教育的道路上砥砺前行，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

赞刘老师三十载耕耘

三十春秋育栋梁，

讲台三尺韵流芳。

粉灰染鬓心无悔，

墨字传情梦亦长。

昔日幼苗成劲木，

今朝桃李满华堂。

师恩浩荡如江海，

岁月难移敬意彰。