<p class="ql-block"> 为加强我园教师队伍建设，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，着力强化教师的专业素养，彰显幼儿园教师秉承良好师德、善于观察幼儿的卓越风采，我园于2025年4月11日、4月15日和4月16日，开展了为期三天的幼儿园教师技能大赛。</p> <p class="ql-block"> 赛前指导</p> <p class="ql-block"> 赛前一周，保教主任为参赛的选手进行赛前指导，让老师们清晰了解比赛的目的、要求和评分细则，从而确保他们的准备方向正确，并聚焦于提升关键技能。</p> <p class="ql-block"> 比赛形式</p> <p class="ql-block"> 本次比赛主要内容分别为赛项一：幼儿园教师师德故事讲述（选手围绕“逐梦以成大先生、笃志厚植幼教情”为主题，讲述师德故事）赛项二：幼儿活动观察与支持（选手观看3～5分钟幼儿角色游戏视频，分析幼儿行为、师幼互动等情况，设计相应的支持性方案进行分析陈述、模拟展示和答辩。）</p> <p class="ql-block"> 现风采 展芳华</p> <p class="ql-block"> 选手紧扣“逐梦以成大先生”主题，以真实教育案例为载体，突出师爱实践与教育智慧融合。选手以特殊儿童关怀（如听障、单亲、贫困幼儿）、家园共育等场景为切入点，通过细节描写传递教育温度。</p> <p class="ql-block"> 在赛项2-1中，选手们通过观看同一个3～5分钟的角色游戏视频，通过观察视频中幼儿的行为表现，从幼儿行为描述、幼儿发展水平分析和幼儿发展支持策略三方面做记录和分析，并根据幼儿游戏的能力和表现设计活动方案，选手们的书面分析深入浅出，鞭辟入里，有理有据。</p> <p class="ql-block"> 在赛项2-2中，每一位选手都能在陈述环节对所观察的内容进行多方面、多维度的分析，并提出自己独到的见解和策略，融合了扎实的教育学理论，答辩环节中即兴回答思路清晰。</p> <p class="ql-block"> 比赛结束后，我园进行了赛后总结研讨活动，帮助参赛教师回顾和总结比赛经验，促进教师之间的交流与合作。老师们通过本次比赛取长补短，共同提升教学专业能力。</p> <p class="ql-block"> 荣誉时刻</p> <p class="ql-block"> 经过三天激烈的角逐，2025年教师技能大赛共评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。</p> <p class="ql-block"> 本次教师技能大赛为教师搭建了一个展示风采、锤炼自我的平台。在磨砺中成长，在探索中跃升，以赛促教、以赛促研，本次教师技能大赛达到了激励学习、共同进步的目的，为幼儿教师教育教学能力提高、业务水平提升赋能！</p><p class="ql-block">图片拍摄🎬：韦红穗、周蓉</p><p class="ql-block">图文编辑：吴欢欣</p><p class="ql-block">审核：韦秋萍</p>