<p class="ql-block"> 在中华文化的灿烂星河中，《三国演义》无疑是一颗夺目耀眼的明珠，散发着跨越千年的独特魅力。为点燃学生对经典名著的热爱之火，厚植他们对中华传统文化的理解根基，广信二小四（8）班精心策划并开展了精彩纷呈的《三国演义》整本书阅读活动。活动中，同学们品读经典，了解历史，与三国人物对话，让经典永驻心间。</p> 第一遍亲子阅读：墨香萦绕， 温情满溢。 <p class="ql-block"> 翻开书页，悠悠墨香随之弥漫开来。四（8）班孩子们对《三国演义》开启了第一遍的亲子阅读活动，阅读之际，同学们深深沉浸在《三国演义》的世界里，思绪像是装上了翅膀，刹那间穿越千年，飞进那金戈铁马的三国战场。他们仿若亲身站在烽火连天的土地上，目睹着各路豪杰群雄逐鹿，感受历史风云的翻涌变幻……</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，以“书香润泽生命，读书成就未来”为主题的读书分享会率先登场。活动现场，陈列着不同版本的《三国演义》书籍，泛黄的书页与精美的装帧吸引着每一位参与者。在老师或主持人的引导下，大家围坐在一起，翻开书本，共同朗读经典片段。从“桃园三结义”的义薄云天，到“舌战群儒”的妙语连珠；从“草船借箭”的神机妙算，到“赤壁之战”的惊心动魄，朗朗读书声中，一个个鲜活的人物、一段段跌宕起伏的情节跃然纸上。分享环节，同学们或结合自身经历，讲述阅读《三国演义》时的感悟；或剖析书中人物的性格特点与命运轨迹。有人被诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚所打动，有人对曹操的雄才大略与复杂性格产生浓厚兴趣，还有人从刘备的创业历程中领悟到坚持与仁德的重要性。思想的火花在交流中不断碰撞，让大家对《三国演义》有了更深刻的理解。</p> 第二遍品味细读：笔端沉思，感悟沉淀，思想升华。 <p class="ql-block"> 俗话说，书读百遍，其义自见。一本经典百读不厌，千遍百感，为了让孩子们更深刻地感悟经典，孩子们进行了第三遍对《三国演义》的品读细读，阅读后的掩卷沉思，同学们心中激荡的情感化为笔下流淌的涓涓文字。一篇篇优秀读后感，如璀璨星辰，照亮了阅读的天空。有的同学深入剖析关羽“义薄云天”背后的文化内涵，探讨“义”在现代社会的价值；有的从三国的兴衰更迭中，思索历史发展的规律与偶然。这些文字或质朴真挚，或文采斐然，承载着同学们对《三国演义》的深度思考与独特感悟。</p> 第三遍辩证精读：唇枪舌剑论三国，智慧交锋展风采。 <p class="ql-block"> 当历史的烽烟穿越千年，化作笔尖的智慧与唇齿的交锋，以《三国演义》为主题的两场辩论盛会在四（8）班火热上演。辩手们化身谋士，以经典为战场，用逻辑作刀枪，在思想的碰撞中诠释三国风云，在激烈的交锋中传承文化魅力。</p> <p class="ql-block">2025年3月14日，四（8）班《三国演义》第一场辩论会开始，本次辩论会紧扣《三国演义》的核心矛盾与人物争议，精心设计辩题：刘备 vs曹操谁是英雄谁是枭雄</p> <p class="ql-block"> 辩论现场，正方与反方阵营剑拔弩张，从开篇立论到自由辩论，每一轮交锋都火花四溅。</p> <p class="ql-block">家长评委进行精彩点评。</p> <p class="ql-block">老师进行总结。</p> 第四遍再辩精读：以辩会友，传承经典力量 <p class="ql-block"> 再给了一个月的时间让孩子们第四遍阅读《三国演义》，此次阅读任务是：整理有关诸葛亮和司马懿的事迹，到时开展第二场辩论会：诸葛亮和司马懿谁更厉害。</p> <p class="ql-block"> 2025年4月21日，四（8）班《三国演义》第二场辩论会开始，本次辩论会紧扣《三国演义》的核心矛盾与人物争议，精心设计辩题：诸葛亮vs司马懿谁更厉害</p> <p class="ql-block"> 我们来欣赏一下“自由辩论”环节的精彩片段吧。</p> <p class="ql-block"> 四（8）班同学们对《三国演义》整本书阅读活动，不仅是一场知识的盛宴，更是一次意义深远的文化传承之旅。它让同学们跨越时空，与历史对话，在阅读中汲取智慧，在创作中展现才情，在辩论中收获成长，展望未来！广信二小四（8）班同学们将继续以经典名著为帆，以阅读活动为桨，引领孩子们在知识的海洋中乘风破浪、扬帆远航。</p>