视导引领•行稳致远/县教体局教研中心教研员莅临白虎中心小学进行教学视导

墨染流年

　 人间最美四月天。4月21日上午，大城县教体局教研中心信息教研员魏文秋主任莅临白虎中心小学进行教学视导暨信息优质课评选活动。镇教办室赵永辉校长、学校校长张庆昌陪同魏主任深入课堂，从课堂活动实施到教学方法到课堂教学效果，见证了授课教师在课堂上严谨治学的态度。

精彩课堂

　　南红蕊老师执教三年级《数字身份的探究》一课。课堂上，南老师展示孩子们熟悉的社交软件登录界面、游戏账号界面等图片，提问：“在这些网络场景中，是什么让别人知道你是谁呢？”引发学生对数字身份的好奇，自然引出本节课主题。理解数字身份的概念、价值及安全隐患，掌握保护个人信息的方法。教师通过模拟“网络身份注册”“信息泄露案例分析”等情境，引导学生讨论数字身份的重要性；结合生活场景，介绍社交娱乐数字身份、学习数字身份（在线学习平台账号）、金融交易数字身份等，让学生举例说明，加深理解，让学生直观体验信息泄露风险，强化网络安全意识。

　　肖莉莉老师执教三年级《多彩植物会识别》一课。课堂上学习使用图像识别工具（行色或花伴侣）识别植物，了解人工智能在生活中的应用。肖老师结合图片或植物资源，学生分组采集植物照片，运用智能工具完成识别任务；通过对比传统图鉴与AI识别的差异，培养学生的技术应用与批判性思维。

　　赵婧老师执教三年级《出行计划我来定》一课。利用地图导航、交通票务等数字化工具设计个性化出行方案，提升信息整合与问题解决能力。以“成都旅游”为任务驱动，学生通过小组合作，综合分析交通方式、费用、时间等因素，制作可视化行程表，并利用数据可视化工具展示成果。

课后点评 精准指导

　　读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如名师指路。课后，魏主任从教师个人素质、教学设计、教学评价等方面对老师课堂进行点评和指导。在肯定三位老师授课过程中亮点的同时，而且真诚细致地提出了教学建议。首先，要依据课程标准，培养信息技术素养已成为课程设计的核心目标。其次，通过项目式学习、实践操作、跨学科融合等方式，帮助学生在数字时代具备竞争力，实现全面发展。最后针对教师教学中存在的困惑逐一解答点拨，魏主任的精彩点评与宝贵的建议，让老师们受益匪浅，带给老师们无限思考。

　　视导引领，行稳致远。在魏主任的引领下，老师们开阔了视野，站在更高的视角来审视自己的课堂。老师们将以此为契机，深耕课堂，持续推进信息技术教学改革与创新，谱写白虎小学高质量发展的新篇章。