<h3> 为深入贯彻习近平法治思想，全面落实《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，切实加强校园法治建设和学生欺凌综合治理，近期，沙河店镇杨村中心小学联合沙河店镇派出所开展了系列法治教育及安全防护活动，通过警校协同、多方联动，为学生健康成长筑牢安全防线。</h3> <h3> 一、法治教育进校园 护航青春助成长</h3> <h3> “沉浸式” 法治课堂润心田<br> 近期，学校特邀沙河店镇派出所民警为全体师生带来一场别开生面的法治教育报告会。民警同志们结合校园欺凌、网络诈骗等真实案例，用通俗易懂的语言解析《未成年人保护法》中关于学生权益保护的条款，引导学生树立 “勿以恶小而为之” 的法治观念。同时，向学生传授防欺凌 “三要三不要” 原则（要冷静、要取证、要求助；不要沉默、不要硬抗、不要报复）。</h3> <h3> “互动式” 案例教学强认知<br> 沙河店镇派出所王指导员在教室通过展示某地校园欺凌案例视频，剖析语言暴力、社交排斥、网络诽谤等 9 种隐蔽欺凌形式的法律后果。当屏幕上出现 “欺凌者被判赔偿 3 万元”“施暴者被转入专门学校” 等典型案例时，学生们发出阵阵感叹：“原来抢同学课本也算违法！”“传播谣言真的会被警察约谈！” 这种以案释法的方式，让抽象的法律条文转化为具象的行为指引，有效提升了学生的法治认知。</h3> <h3> 二、警校联动聚合力 共筑欺凌防护墙</h3> <h3> 学生欺凌治理委员会正式成立<br> 为落实教育部关于成立学生欺凌治理委员会的要求，学校举行委员会成立仪式，王指导员、候民警受聘担任校外专家，与校长、教师代表、家长代表共同组成治理团队。委员会将负责欺凌事件调查认定、制定预防措施、开展专题教育等工作，建立 “一案一档” 台账管理制度，确保欺凌事件处置规范、追踪到位。成立仪式上，王指导员强调：“治理校园欺凌需要家校社协同发力，我们将定期入校开展法治巡讲，协助学校构建‘人防 + 物防 + 技防’的立体防控体系。”</h3> <h3> 防欺凌安全教育推进会深入研讨<br> 派出所的民警们与学校德育处、班主任代表在教学楼三楼办公室召开防欺凌安全教育推进会。会议围绕 “如何在日常教学中融入防欺凌教育” 展开讨论，候民警分享了 “班级安全员” 制度经验，建议通过设立学生安全员，及时发现并上报欺凌苗头。教师代表提出 “将防欺凌教育纳入主题班会常态化内容”“建立心理辅导室对受欺凌学生进行专项疏导” 等建议。双方还就 “校园隐蔽区域监控全覆盖”“家校沟通机制完善” 等问题达成共识。</h3> <h3> 三、安全防线再升级 护校安园见实效</h3> <h3> “护学岗” 织密校园安全网<br> 针对上下学高峰时段，学校在派出所指导下优化 “护学岗” 工作机制，由民警、保安、教师志愿者组成的安保队伍提前 15 分钟到岗，佩戴反光马甲和臂章，在校园门口及周边路段开展治安巡查、交通疏导和可疑人员排查。王指导员现场示范如何通过 “一看二问三核查” 流程识别潜在风险，强调：“护学岗不仅要‘站好岗’，更要‘管好事’，对校园周边流动摊贩、车辆违停等问题及时联动整治。”</h3> <h3> 保安技能培训提升应急能力 <br> 为强化校园安防力量，候民警对学校保安开展防暴器械专项培训。从防暴叉、盾牌的持握姿势到多人协同防御战术，民警逐一示范并纠正动作。在模拟 “暴徒冲击” 演练中，保安们迅速组成防御阵型，利用钢叉牵制、盾牌阻挡等技巧成功制服 “歹徒”。培训结束后，保安们表示：“通过实战训练，我们掌握了更专业的应急处置方法，今后面对突发事件时能更快速反应，保护师生安全。”</h3> <h3>四、家校社协同 构建长效机制</h3> <h3> 本次系列活动是学校推进 “平安校园” 建设的重要举措，通过警校联动实现了法治教育从 “单一灌输” 到 “多元渗透” 的转变。下一步，学校将继续深化与派出所的合作，每学期邀请法治副校长入校开展专题讲座，组织反恐防暴演练，并通过家长学校、社区宣传等渠道，构建 “学校 - 家庭 - 社会” 三位一体的欺凌防治网络。正如王指导员在总结时所说：“守护校园安全需要久久为功，我们将持续发力，让法治阳光照亮每个孩子的成长之路。”</h3>