<p class="ql-block"> 为继续深入贯彻落实县“生·活课堂”改革部署会的精神，推动我校“四核六步”生本课堂教学范式研究，更好地促进校际交流学习，促进教师专业发展，4月21日下午第一节课，溧阳市文化小学携手滨海县永宁路实验学校西湖校区开展“城乡互动·双师课堂”教研活动。</p> 活动安排 <p class="ql-block">时间：4月21日下午第一节课</p><p class="ql-block">课题：二年级语文《雷雨》</p><p class="ql-block">主讲教师：溧阳市文化小学 毕玉婷</p><p class="ql-block">助讲教师：滨海县永宁路实验学校西湖校区 夏青</p> 教材分析 <p class="ql-block"> 《雷雨》是统编版小学语文二年级下册第六单元的第二篇课文。本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了四篇课文。这些课文，语言生动，内容有趣，展示了大自然的无穷魅力。</p><p class="ql-block"> 《雷雨》是一篇描写仲夏时节雷雨景象的优美短文。全文结构清晰，层次分明。按照“雷雨前一雷雨中一雷雨后”的顺序记叙，集中地表现了三个场景的鲜明特点，课文语言凝练，词汇丰富，写景细腻。文中多为短句白描，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。</p> 课堂教学 <p class="ql-block"> 课堂伊始，毕老师和学生聊雨，相机出示课题，并学习生字雷。接着引导学生读课文，梳理出文章的写作顺序。然后聚焦字词“黑、乌、沉、压、逃、垂、越来越”，学习“雷雨前”这一部分，关注景物描写，感受用词的巧妙。最后，学习生字“垂、压”，讲解书写要点。</p><p class="ql-block"> 整节课，毕老师依据课文内容，紧扣教学目标，对学生进行语言文字运用训练和语文能力的培养，让学生在理解课文的过程中，逐渐产生热爱大自然的情感。</p> 城乡互动 <p class="ql-block"> 滨海县永宁路实验学校西湖校区的夏老师与毕老师研讨本节课的教学目标和教学重难点，并在课前充分熟悉教案和课件。小朋友们在夏老师的组织下，积极参与课堂学习，有效互动，在合作中掌握语文知识，在快乐中提高语文素养。</p> 活动小结 <p class="ql-block"> 云端牵手共研，同频互动共进。本次活动利用互联网，通过双师课堂实现城乡资源共享、优势互补，促进不同学校师生之间的交流与互动。西湖校区将继续通过信息技术与学科融合开展系列活动，形成互动课堂的优质资源库，实现城乡资源共享、共同发展的目标。</p> <p class="ql-block">部门：教研处</p><p class="ql-block">文字：夏青</p><p class="ql-block">图片：沈婷婷</p><p class="ql-block">初审：金桐</p><p class="ql-block">复审：沈婷婷</p><p class="ql-block">终核：姜国章</p>