（阅读）读丽华50老师《读书三得》有感

紫外线

今年四月份，是我们一年一度的“读书宣传月”活动时间，即将到来的4月23日，又是第30个“世界读书日”。每年的这段时间，全国各地都会深入开展各种形式的读书活动，通过组织大家开展阅读好书，分享读书故事，背诵古诗词和朗读佳作等活动，推广全民阅读，大力倡导民众多读书、善读书、读好书，让大家感受文字之美，尽享读书之乐。

我们“美友之家”也在四月份发布了以“阅读”为主题的创作专题。丽华50老师更是于4月1日第一时间专门撰写发布了一篇《读书三得》的文章。老师根据自己多年读书体会，结合自己长期从事新闻工作的实践经验，从三个方面教广大读者如何读书，怎样读书，如何将书本知识应用到工作实践中。老师强调了要通过阅读，学会作者观察思考问题的角度；要通过阅读，在学习借鉴的同时，特别要融入自己的思想；还强调阅读不能太功利，要广泛涉猎各类书籍，并搞好要点索引，做好读书笔记。

读书是一门大学问，如何读书，如何读好书，如何读以致用，都是我们一直在学习和思考的问题。老师这篇《读书三得》，既是老师的读书心得，更是老师给我们分享的经验。这是老师在给我们传经验、教方法，为我们日后读书指明了方向，相信美友们阅后也是豁然开朗，收获满满。

我作为家乡读书会的理事和会员，平时也担负着推广全民阅读的重任，老师的这篇文章无疑给了很好的启发和帮助。现在随着时代的不断发展进步，电子产品不断充斥着我们的生活，加之在快节奏的生活和高强度的工作压力下，读书已经成了一件很奢侈的事情。大家对读书，特别对读纸质书，越来越没了兴趣，读书的氛围也没有以前浓厚了。看着平时空空如也的图书馆（室）和书房，我深感推广全民阅读，创建书香社会，任重而道远呀！

丽华50老师这篇文章，给我们阐述了读书的重要意义，讲述了读书的方法和要求。文后又有近60位老师们热情留言评论，大家既肯定了老师的观点，也就如何读书谈了自己的认识和看法。看完文章和评论后，有感于大家对读书的认识和重视，有感于大家的深刻感悟。可以说老师的文章非常精彩，有很强的指导意义，文后的评论也很精彩，也有很好的借鉴价值，都值得我们反复阅读和学习。这是我读老师这篇文章的最大收获。今天我就做一次美篇的“搬运工”，将文后部分精彩深刻的评论罗列出来，供大家一起学习借鉴，算是我的读后感吧！

婕妤：从这篇精致的读书三得文章中，就可以看出姐姐的文化底蕴。读书就是要认真读，深入推进，得到自己想要的知识点。一抹晚霞：阅读能给人启迪，阅读能给予智慧，阅读能使人快乐，阅读能提高认知，阅读能增长见识，阅读能使人聪慧，阅读能达到你想达到的目的….这是我的深深体会。荷：“读书三得”是丽华老师长年阅读总结出来的心得，也是一篇对阅读的指导文章。为什么阅读，怎样阅读，怎么做到读写相结合，老师都给予了最好的诠释。和枫随叶：丽华老师的文学底蕴，看事物的视觉令人佩服！老师读书有方，读书悟道。文中提到的泛读、浏览、功利性阅读等毛病我都有。金笔拾光：“读书三得”，完全发自肺腑，此乃个人智慧结晶。“三得”核心，归结为一个“思”字。所以，看似零散，其实是高度统一的整体。这样的文章，很具有指导性，具有不可替代的现实意义。难得教人读书的佳作！张杨：姐姐总是居安思危，爱读书读好书，并能给人以启迪，令人醍醐灌顶。书犹药也善读之可以医愚，姐姐能沉下心来读书。我读书可是走马观花，不求甚解，向姐姐学习，值得一看的读书三得。马上听风：读书，绝不仅仅是眼睛扫过文字那么简单，其背后必定涵盖着广博的知识和启迪心灵的智慧。

敏（讷言敏行）：丽华姐的三点阅读体会发人深省，引人深思。确实，读书要关注作者思考问题的角度，比较真的能起到神奇的效果；读书确实不能读死书，“嘉庆中衰”与嘉庆帝的能力不无关系，他虽读破万卷书，却不能理论联系实际；读书不能功利，博览群书，看些自以为无用的书，也许会有意想不到的收获。水木年华（华斌）：老师总结的读书三得，对于读者很有启发和借鉴作用。读书不能死记硬背，照搬照抄，应灵活运用，真正领悟书中的中心思想和对现实的教育意义。珠珠雨遐乐乐：《读书三得》可谓是经验之谈，譬如：读书要静下心来，要带着问题思考，要从不同角度看问题，要结合实际，要学以致用，要从“好看”中提升自己的写作养分等等。振良：深入浅出入情入理，观事物的本质借古论今。丽华老师巧妙地融合历史悠久文化的传承，把阅读分析的有层次感并带有丰富的经验。读万卷书不如行万里路，只有知识的积累才能洞察这个世界……。LiUDN：在这里没有过多渲染阅读的意义，而是重点阐述阅读方法的重要性。正确的阅读方法不仅能避免盲目性，提升阅读效率，还能促进知识的吸收和整合，培养批判性思维能力。学友提倡的方法值得每位阅读者借鉴，从而重视有效的阅读策略。吾自悠然：平素阅读的好习惯又何尝不是润物细无声之功效，破其门，逐其神，握其魂，大觉大悟之，笔下乾坤也！傻春：潜心研读老师的《读书三得》，但凡我能学到老师的一星半点，那我可能也能像老师那样自如地驾驭手中的笔了。林森：老师把读书说得通透，受益匪浅，看来我读书浮躁了。美友68214302：阅读！求知！理解和消化很重要！作者通过阅读，从历史的长河中和浩瀚的知识文库中找到坐标原点，着力思考总结提高。清史提要，从努尔哈赤到康乾盛世；从嘉庆守旧到慈禧闭关锁国；清朝兴衰史尽收作者眼底！印度纪行，都展示了作者阅读加亲身调查理解、灵活总结、求真务实、一以贯之！不粗糙外览，不死读书，而是通过潜移默化，把书本知识变为自己的求索理解，不断吸收养分，充实自己！吉林：老师围绕阅读分享三点心得，极具启发。研读中分析作者视角，能助力写作；借鉴知识避免照搬，融入思考应对现实；读 “无用之书” 可厚积底蕴。这些经验不仅适用于写作，更指引我们在生活里善用阅读，实现自我成长 。梅如雪：我等读书多为趣味性、功利性，且囫囵吞枣，所以成效不大。国珍：读一本书，记住一个人、或一件事、或一个道理，便没白读。轻风：读完《读书三得》，不禁为老师精妙见解所折服。老师以自身经历阐述阅读之道，见解独到深刻。从读《千年一叹》学会对比思考，到借嘉庆事例悟读书不可照搬，再谈“无用”之书的大用，皆引人深思。“比较是认识的起点”等金句频出。文章既有实例支撑，又富含哲理，赞佩老师敏锐洞察力，让我对阅读有全新认知 。

读完这些评论，相信大家一定也有醍醐灌顶之感。老师们这些精彩的评论，堪称读书的名言警句，对我们今后读书将起到很好的引领作用。由于篇幅所限，老师文后的经典评论仅选取了部分，部分评论又作了删减，感兴趣的读者可以再去浏览学习老师的《读书三得》和文后的评论，一定会获益良多。

最后我想说，读书如行路，历险毋惶恐，读书不趁早，后来徒懊恼。只要我们开始读书，任何时候都不晚。我希望我们能按照老师们教的方法去读书，多读名著名篇和国学经典。也希望大家读书不仅限于读书日和读书月，期盼天天都是读书日，天天都能读好书，人人都说读书好。

（本文图片来自网络，致谢原作者。）