路漫漫其修远兮

滇中一先生

昵称：滇中一先生

美篇号：52820298

屈子之名，如同一束跨越千年的光，照亮了中华民族的精神长河。从儿时端午粽香里的悲壮传说，到中学课本中瑰丽的辞赋华章，再到大学课堂上对楚辞的深入研读，屈原的精神早已融入我的血脉。他不仅仅是一位伟大的诗人，更是一位执着的求索者，其“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的呐喊，成为我生命中永不熄灭的灯塔。

翻开《品中国文人》，屈原的故事再次跃然纸上。他生于楚国贵族，却不以出身自傲，而是心系天下苍生。在那个诸侯纷争的时代，他怀揣“美政”理想，力图通过举贤任能、修明法度、联齐抗秦来振兴楚国。然而，现实的残酷远超想象：奸佞的谗言、楚王的昏庸，让他的理想一次次碰壁，直至被流放荒野。但即便如此，他从未放弃对真理的追求，对家国的热爱。《离骚》中，他以香草美人自喻，坚守高洁品格；《天问》里，他对天地万物发出追问，展现出超越时代的探索精神。他的一生，是对“路漫漫其修远兮”的最好诠释。

千年后的今天，当我们踏上教育的征程，同样会遭遇求索路上的荆棘。身为教师，我们怀揣着育人的理想，精心设计每一堂课，组织每一次活动，渴望为学生的成长搭建阶梯。然而，家校之间的误解与矛盾，常常让我们感到困惑与疲惫。有的家长不理解教育的本质，将分数视为唯一标准；有的仅凭孩子的片面之词，便对老师横加指责；更有甚者，因一时冲动做出过激行为，伤害了教育的温情。这些困境，如同屈原当年面对的奸佞阻挠，让我们的教育之路充满坎坷。

但正如屈原在困境中坚守理想，我们也应在教育的求索中保持初心。屈原的精神告诉我们，真正的坚守，是明知前路艰难，却依然坚定前行。面对误解，我们应以专业素养化解矛盾，用真诚沟通增进理解；面对压力，我们应像屈原那样，将对教育的热爱融入灵魂，以“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的高洁，守护心中的教育净土。我们或许无法改变所有现实，但可以用每一次耐心的讲解、每一次用心的关怀，在学生心中种下希望的种子。

教育之路，正如屈原的求索之路，漫长而艰辛。但每当看到学生在知识的滋养下茁壮成长，每当感受到他们眼中闪烁的求知光芒，我们便会明白：所有的付出都是值得的。屈原的精神，不仅是对家国的忠诚，更是对理想的执着，对真理的追求。作为教师，我们传承的，正是这种永不言弃的求索精神。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们以屈原为榜样，在教育的道路上，不畏艰难，不忘初心，用爱与责任，照亮学生前行的路，让教育的光芒，如同屈原的精神，跨越时空，永远闪耀。

图文：滇中一先生

音乐：如愿