<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在4月23日世界读书日来临之际，为营造浓厚书香氛围，培养学生阅读兴趣，4月21日下午，玉树市第二民族完全小学语文组举办了丰富多彩的阅读分享活动。</p> <p class="ql-block">四4班的《如果没有李白》以诗意笔触，带大家回溯大唐诗魂，“如果没有李白，我们的青春少了‘长风破浪’的豪情，中国诗坛缺了半轮皎洁的明月”，以浪漫想象致敬诗仙，引发强烈共鸣。</p> <p class="ql-block">四3《长安三万里》的诵读，则以诗意的语言和深情的讲述，带领大家穿越时空，领略大唐的锦绣诗章与盛世风华。</p> <p class="ql-block">二6班《中国话》“是秦砖汉瓦间铿锵的回响，是唐诗宋词里婉转的悠扬；从大漠孤烟到江南水乡，每一个发音都镌刻着华夏的沧桑。”</p> <p class="ql-block">二4班带来的《彩色的中国梦》 诵读，孩子们用稚嫩而坚定的声音，描绘祖国的多彩画卷与美好愿景，“中国梦是红的热烈，是蓝的广阔，是我们心中永恒的星河”，传递新时代少年的蓬勃朝气。</p> <p class="ql-block">二3《沐书香阅读书》同学们结合书中丰富的阅读方法与经典案例，分享如何通过阅读开拓视野、沉淀思想。</p> <p class="ql-block">活动现场，同学们积极踊跃地分享自己喜爱的书籍，从经典名著到现代文学，从童话寓言到科普读物，涵盖了多个领域。他们声情并茂地讲述书中精彩情节、分享阅读感悟，现场不时响起热烈掌声。同时，老师们也参与其中，分享阅读方法和心得，为同学们答疑解惑。</p> <p class="ql-block">一5班带来的《彩色的中国梦》，以充满想象力的语言描绘了对国家未来的美好憧憬，展现了新时代少年心中的梦想蓝图，激励大家为实现中国梦而努力学习。</p> <p class="ql-block">一4班《彩色的中国梦》</p> <p class="ql-block">记分员认真算分中……</p> <p class="ql-block">一3班的同学们以《我的祖国》为主题，用稚嫩而真挚的声音，讲述祖国的壮丽山河、悠久历史和伟大成就，字里行间流露出对祖国深深的热爱与自豪，让在场师生感受到了强烈的民族认同感。</p> <p class="ql-block">一2班以《强国有我》为主题，带来激情澎湃的分享。孩子们用坚定有力的语言，表达传承红色基因、勇担时代使命的决心，展现新时代少年立志成长为栋梁之材，为强国建设贡献力量的责任担当。</p> <p class="ql-block">一1班的《吟诵古诗 演绎经典》更是别具一格。同学们身着传统服饰，用抑扬顿挫的吟诵和惟妙惟肖的表演，将古诗中的意境与情感生动呈现，带大家穿越时空，领略中华古典诗词的独特韵味，感受传统文化的博大精深。</p> <p class="ql-block">二5的《乡下人家》以细腻的笔触描绘乡村生活图景，朗读者通过生动诠释，将质朴的田园之美、温馨的生活气息娓娓道来，引发共鸣.。</p> <p class="ql-block">二6以《中国话》为切入点，带领大家领略汉语言文字的独特魅力。从诗词歌赋到绕口令，从方言特色到经典诵读，孩子们用抑扬顿挫的语调、生动活泼的演绎，展现中国话的韵律美、意境美与文化内涵，传递出对母语的深深热爱，让传统文化在童声中焕发新生。</p> <p class="ql-block">三3莫言的《红高粱》以独特视角被重新解读，分享者通过剖析书中乡土气息与家国情怀交织的故事，带大家领略生命的坚韧与民族精神的厚重。</p> <p class="ql-block">一4班的《彩色的中国》分享同样精彩。同学以生动的语言描绘祖国大地的斑斓色彩——金色的沙漠、碧绿的草原、蔚蓝的大海，勾勒出祖国的绚丽画卷，用充满童真的表达，传递对祖国大好河山的无限热爱。</p> <p class="ql-block">三2班《书香伴少年》主题分享中，学生通过讲述自身阅读故事、推荐经典书目，结合生动案例诠释书籍如何滋养心灵、启迪智慧，号召大家以书为友，让阅读成为成长路上的良师益友。</p> <p class="ql-block">三3《中国梦爱国情》展开深情诵读与感悟分享，以铿锵有力的语言、真挚饱满的情感，展现对国家发展的自豪与担当，传递爱国情怀与时代使命。</p> <p class="ql-block">三1《诗意中国》的诵读环节中，学生以声传情，用激昂的语调演绎诗词中的壮美山河与人文底蕴，将对祖国的热爱融入字里行间。</p> <p class="ql-block">一6班聚焦《读书的益处》，通过生动的故事、鲜活的案例，阐述了阅读如何拓宽视野、增长知识、塑造品格，引导大家认识到阅读是自我提升的重要途径，呼吁同学们养成良好的阅读习惯。</p> <p class="ql-block">三5在诗歌朗诵环节，《我喜欢红色》以铿锵有力的语言、饱含深情的演绎，传递红色精神的力量，让在场师生深刻感悟信仰与传承；散文分享中。</p> <p class="ql-block">四1班的《月光下的中国》诵读环节，学生以深情的朗诵、舒缓的配乐，将诗歌中宁静而壮阔的中国画卷徐徐展开，传递对祖国深沉的热爱。</p> <p class="ql-block">四2《中华少年》同学们以铿锵有力的声音诠释少年的责任与担当，传递对祖国的赤子之心。</p> <p class="ql-block">《中华少年》“我们是昆仑巅展翅的雄鹰，追逐复兴路上的灿烂曙光；我们是黄河畔奔涌的浪花，激荡着民族未来的无限希望。”</p> <p class="ql-block">五1《黄河颂》学生以雄浑激昂的语调，将黄河的磅礴气势与中华民族坚韧不屈的精神娓娓道来，“黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源”，字字铿锵，点燃爱国豪情。</p> <p class="ql-block">五2《我读书我快乐》五千年的古国文化，从你这儿发源”，字字铿锵，点燃爱国豪情。</p> <p class="ql-block">五3以《唐诗里的中国》 为引，用悠扬的语调、灵动的演绎，带观众穿越长安的月光与边塞的烽火，“唐诗是王维的空山新雨，是李白的长风破浪，每一个韵脚都藏着华夏文明的密码”。</p> <p class="ql-block">五.4班以气吞山河之势朗诵 《少年中国说》，“少年智则国智，少年强则国强”的呐喊响彻全场，展现新时代少年的责任担当。</p> <p class="ql-block">五5班深情诠释 《不朽》，以细腻的情感与深沉的表达，致敬历史长河中永不褪色的精神丰碑，“英雄的足迹不会被岁月掩埋，信仰的光芒永远在天地间不朽”。</p> <p class="ql-block">六1班以 《穿越时空的对话》 为开篇，用充满戏剧张力的演绎，重现历史先贤与当代少年的思想碰撞，“从竹简上的哲思到屏幕里的智慧，千年文明在对话中永续传承”；</p> <p class="ql-block">六2班以豪迈激昂的 《中华少年》 发出青春宣言，“我们是冰山上的雪莲，是黄河边的山丹丹，以少年之姿扛起民族未来”；</p> <p class="ql-block">六3班深情诠释朱自清的 《匆匆》，以细腻的情感与抑扬顿挫的语调，诉说时光流逝的哲思，引发全场共鸣。</p> <p class="ql-block">六4班通过 《不朽》 致敬英雄，“他们的名字刻进丰碑，他们的精神永不凋零”；</p> <p class="ql-block">六5班以 《月光下的中国》 勾勒诗意山河，“月光下的长城蜿蜒成巨龙，月光下的稻浪翻涌着希望”；压轴登场的</p> <p class="ql-block">六6班以 《盛世中国》 歌颂时代，“高铁穿行群山，巨轮破浪远洋，这就是我们蓬勃生长的盛世中国”。</p> <p class="ql-block"> 此次活动以诵读为桥梁，让经典文化与时代精神交相辉映，不仅激发了学生的阅读热情，更厚植了家国情怀，为书香校园建设注入磅礴力量。</p>