<p class="ql-block">在教育的广袤星空中，每一次交流都是一束熠熠生辉的光，照亮我们前行的漫漫征途；每一场学习都是一场滋养心灵的甘霖，润泽我们教育的沃野。我们满怀着期待，踏入杭州市兰苑幼儿园和安华幼儿园，开启这段珍贵无比的学习交流之旅。</p> <p class="ql-block">杭州市安华幼儿园以“品·智”为核心构建园本化课程，形成了慧生活有教养、慧运动享健康、慧学习伴成长、慧游戏善融合四个课程实施路径。在课程实施中，强调环境、材料开放性和空间灵活性，让幼儿处于课程中心。</p> <p class="ql-block">上午，我们走进安华幼儿园，就被扑面而来的春日活力所感染。一场精彩绝伦的课程文化展示《嗨，春天的朋友圈》，张颖老师将孩子们眼中的春天以独特视角徐徐展开，那些充满童趣的创作与大胆想象，让人深刻感受到生活就是孩子们最广阔的课堂。</p> <p class="ql-block">随后的教学活动观摩环节，蔡菲老师分享的大班艺术活动《春晓》，通过灵动的教学方式，让孩子们在艺术创作中感悟古诗意境，展现出艺术教育的独特魅力。</p> <p class="ql-block">区域项目分享同样精彩，蔡菲老师的《区域游戏实践的三个变化》、张佳琪老师的《胡萝卜乐园》、丁玉婷老师的《小麦，你好》，一个个充满生活气息与探索精神的区域项目，见证着孩子们在游戏中成长、在探索中求知的过程。</p> <p class="ql-block">杭州市兰苑幼儿园的教育理念是顺应真性，启迪灵性，尊重个性。以“蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育”为育人方式。立足“兰韵”社区素雅文化，兰苑园区以“书”即绘本教育为特色，紫薇园区以“画”即美术教育为特色。</p> <p class="ql-block">我们踏入兰苑幼儿园，开启了另一番学习之旅。潘芙蓉老师分享的《卓越教师培养行动：教师的师幼互动能力培养路径》，聚焦师幼互动这一关键，为我们提供了切实可行的提升方法。</p> <p class="ql-block">季心怡老师带来的《内生于“玩耍”之中——大班“西湖喷泉”游戏中幼儿持续性发展的观察与支持》，从游戏案例出发，深度剖析如何在玩耍中支持幼儿发展。</p> <p class="ql-block">赵青老师的《马赛克方法：提升师幼互动质量评估的循证实践——以幼儿园大班骑行游戏为例》，则引入创新的评估方法，为提升师幼互动质量提供了新思路。</p> <p class="ql-block">我们将把此次所学所悟，化作教育实践的强大动力。在今后的工作中，积极运用这些先进理念与方法，用心设计每一堂课程，耐心引导每一次互动，细心观察每一个孩子的成长。让教育的种子在我们的努力下，在孩子们的心田生根发芽，茁壮成长，绽放出绚烂的花朵，结出累累的硕果。</p>