<p class="ql-block">近年来，青少年因情感问题、性知识缺乏引发的悲剧屡见报端。面对这一社会痛点，波洲中学秉持“教育先行，预防为本”的理念，率先在校园内系统化开展青春期性教育及心理健康教育课程，以科学知识破除成长迷雾，用温情引导守护学生身心健康，取得了显著成效。</p><p class="ql-block">一、直面痛点：用真实案例敲响教育警钟</p><p class="ql-block">课程伊始，学校并未回避敏感话题，而是以触目惊心的真实案例切入：沈阳少年因失恋自残、四川女生因早恋误入歧途、北京初中生因情感困扰选择极端方式……这些血泪教训让学生深刻意识到，青春期的迷茫若缺乏正确引导，可能酿成无法挽回的后果。教师通过案例分析，引导学生思考“如何正确处理情感波动”“为何需要科学的性知识”，激发学生对课程的内在需求。</p><p class="ql-block">二、科学普及：解密青春期的身心变化</p><p class="ql-block">学校将课程细化为四大模块，层层递进： </p><p class="ql-block">1. 身体变化的科学认知</p><p class="ql-block">通过图文并茂的讲解，学生了解到男女第二性征的发育规律、生殖系统结构及功能。教师以“邻家男孩女孩”的口吻，亲切讲述乳房发育、月经初潮、遗精等现象，消除学生对身体变化的羞耻感，强调“发育无优劣，健康最重要”。 </p><p class="ql-block">2. 心理健康与自我保护</p><p class="ql-block">针对青春期常见的自卑、焦虑等情绪，课程设置互动讨论环节，鼓励学生分享烦恼。同时，重点普及“身体隐私权”概念，明确“生殖器官不可被随意触碰”，并传授防性侵技巧，帮助学生树立自我保护意识。 </p><p class="ql-block">3. 两性交往的尺度与智慧</p><p class="ql-block">通过情景模拟，教师引导学生探讨“如何与异性自然相处”“拒绝不当亲密行为”。课程强调“真正的爱情是责任与尊重”，并警示过早性行为可能带来的健康风险（如疾病传播、意外怀孕），结合避孕方法讲解，让学生懂得“自爱是底线，安全是前提”。 </p><p class="ql-block">4. “过来人”的温情寄语</p><p class="ql-block">学校邀请医生、心理专家及优秀毕业生现身说法。一位曾经历情感低谷的校友分享道：“青春期的困惑人人都有，但科学知识和师长的支持，能让我们少走弯路。”真实的故事拉近了与学生的距离，让教育更具说服力。</p><p class="ql-block">三、创新实践：多元形式让教育入脑入心</p><p class="ql-block">波洲中学摒弃传统说教，采用多样化的教学方式： </p><p class="ql-block">可视化教学：通过显微镜下的受精过程动画、胚胎发育模型，让学生直观感受生命诞生的奇迹，理解“性”不仅是生理行为，更关乎责任。 </p><p class="ql-block">建立匿名提问箱：学生可匿名写下困惑，教师针对性解答，消除“难以启齿”的尴尬。 </p><p class="ql-block">师生探讨：围绕“早恋利弊”“网络性信息的危害”等话题展开辩论，培养学生理性思考能力。 </p><p class="ql-block">四、成效显著：从“偷来的知识”到“阳光成长”</p><p class="ql-block">课程开展以来，学生态度从最初的羞涩回避转变为主动求知。一名女生在课后感言：“以前总觉得‘性’是禁忌，现在明白，科学了解才是对自己的保护。”家长也反馈，孩子更愿意沟通青春期的困惑，亲子关系更加融洽。通过本次心理健康教育讲座，同学们学会了与自我对话，掌握了情绪管理的方法，能够更好地应对焦虑和压力。课程还帮助学生们提升了人际交往能力，懂得如何与同学、父母和谐相处，并进一步加深了自我认知，学会接纳自己的优点与不足。心理老师通过游戏、情景剧、小组讨论等互动方式，让学生在轻松的氛围中学会调节情绪，有效增强了心理韧性。 </p><p class="ql-block">本次心理健康教育讲座根据不同年级的成长特点，内容各有侧重：七年级着重说明如何适应初中生活，八年级重点培养情绪管理能力，九年级则侧重面临毕业会考的压力应对技巧的训练。这些针对性的教学设计，切实帮助学生在成长的关键阶段获得必要的心理支持。校园内因情感问题引发的冲突事件显著减少，学生心理健康测评优良率提升。 </p><p class="ql-block">结语：教育的意义在于照亮前路</p><p class="ql-block">波洲中学的实践证明，青春期教育不应是“遮遮掩掩”的走过场，而应成为一盏明灯，为学生照亮成长之路。通过科学的知识、暖心的陪伴，学校助力青少年以自信、健康的姿态迎接未来。这份经验，也为更多学校提供了可借鉴的范本——唯有以真诚破除偏见，以教育赋能成长，方能守护每一朵青春之花安然绽放。 </p><p class="ql-block">青春无“悔”，因爱而生。波洲中学，正用行动书写答案。</p> <p class="ql-block">图:胡玉昀</p><p class="ql-block">文:钱行</p><p class="ql-block">一审:吴仁海</p><p class="ql-block">二审:潘世江</p><p class="ql-block">三审:吴泽慧</p><p class="ql-block">2025.4.21</p>