春日教研正当时 <p class="ql-block"> 四月的晨光中，平煤高中迎来了一场化学教育的盛会。4月15日，通辽五中六位化学教师跨越地域界限，与元宝山一中名师团队共聚我校，展开了深度教学交流。这场以"核心素养导向的化学教学创新"为主题的教研活动，在实验仪器的叮咚声与思维碰撞的火花中拉开帷幕。</p> 教学展示显匠心 <p class="ql-block"> 于老师以凯库勒的梦境为引，带领学生穿越150年的科学探索史。一节题为《苯的双重人格与化学结构探索》的示范课惊艳亮相。当学生利用自制教具探索苯的结构时，通辽五中教师不约而同举起手机记录；在"液溴取代反应"微实验中，学生们通过针筒精准控制试剂用量，既培养了环保意识，又深刻理解了"结构决定性质"的化学真谛。</p> 教材深耕启新章 <p class="ql-block"> "新教材增设的'化学与职业'专栏，我们要引导学生看见烧杯背后的星辰大海。"范忠忱老师在《教材在教学中的应用》讲座中，将新旧教材平铺对比。大屏幕上滚动着精心标注的对比内容体现了范老师对新教材的深刻见解，参会教师纷纷低头速记。</p> 思想碰撞绽火花 <p class="ql-block"> 在研讨环节，通辽五中杨主任感慨道："于老师将危险实验转化为安全探究的智慧，范老师把教材栏目转化为职业启蒙的匠心，让我们看到核心素养真正落地生根的可能。"</p> <p class="ql-block"> 元宝山一中付老师表示：" 两场展示均体现"教-学-评"一体化设计，微型实验创新与教材深度研读具有推广价值，为跨校教研提供了鲜活范例。"</p> <p class="ql-block"> 名师工作坊负责人季冬梅老师表示："教育创新不一定是宏大叙事，把常规实验做精做细，让每个孩子都能安全地触碰科学，这就是最有温度的教学改革。"</p> <p class="ql-block"> 平煤高中张爽老师表示:“于老师创新引核磁共振氢谱等现代分析技术，通过实验数据逆向推导分子结构，强化"证据推理"核心素养；采用现象观察-结构推演-结论验证的探究链条，教学层次清晰，微观结构可视化效果突出；以科学方法论贯穿课堂，有效激发学生探究热情，助力形成结构化知识体系与学科思维习惯。”</p> 携手共赴教育梦 <p class="ql-block"> 郐校长总结发言到"今天我们看到，当通辽的草原之风遇见赤峰的教学智慧，催生的是教育创新的化学反应。期待我们的名师工作坊成为区域性教研共同体，让教育不再是一座座孤岛。"</p> 后记 <p class="ql-block"> 这场跨越三校的教研盛会，不仅展现了微型化实验的教学魅力，更印证了"独行快，众行远"的教育真理。当通辽五中的教学管理经验、元宝山一中的教育智慧与我校的教学创新实践深度融合，我们正在书写新时代教育协作的精彩篇章。期待下一次思维碰撞时，能遇见更美好的教育风景！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">制作: 张爽 高超艺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:康淑琴</p>