让热爱在课堂生根发芽

雨润万朵花

　　语文的世界，总是藏着无数惊喜。你是否好奇，一篇课文如何在老师的讲解下，绽放出别样的光彩？一群孩子又能在语文课堂上碰撞出怎样奇妙的火花？现在，就请跟随我的脚步，走进这堂令人期待的语文公开课，一探究竟！

　　大自然是个奇妙的王国，里面生活着许多可爱的居民。今天要学习的《动物儿歌》，可以让我们跟着轻快的节奏认识蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓等动物，探索它们的小秘密，一起和张蓉老师进行这场欢乐的学习之旅！

　　卫墨琳老师老师带来一堂别开生面的公开课——《我是一只小虫子》。这堂公开课，不仅是一堂生动的语文课，更是一次充满趣味和启发的学习之旅。卫墨琳老师用她独特的教学方法和丰富的教学经验，为孩子们打开了一扇通往奇妙世界的大门，让他们在学习中收获知识，在想象中快乐成长。相信在未来的学习中，孩子们会带着这份对知识的渴望和对想象的热爱，不断探索，不断进步！

　　卫萌老师执教的课文是《海底世界》，海底动物和植物的介绍是本文的重点部分，也是卫老师这节课的主要内容。卫老师教态亲切、自然，注重挖掘语言文字，紧抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解。

　　万荣花老师执教的《海底世界》，通过创新教学设计与多元教学策略的运用，有效激发了学生的学习兴趣，提升了课堂教学质量，加深了学生对海洋世界的认识和探索欲望。

　　李媛媛老师执教的《海底世界》教态大方得体，板书布局合理清晰，彰显深厚教学功底。教学内容丰富且逻辑严谨，紧密联系生活实际，帮助学生理解知识。

　　闫亚娟老师执教的《母鸡》这一课，紧扣文本，引导学生通过对比作者前后对母鸡态度的变化，引申为体会作者情感的变化。能抓住关键词句结合视频，引导学生感受母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，最后达到情感的升华，教态自然有亲和力。

　　段麟麒老师带来的《母鸡》公开课，以老舍先生的经典文本为依托，践行“以生为本”理念。通过情境创设，带学生走进母鸡的世界；运用朗读感悟、合作探究的学法，引导学生品味生动文字。课堂围绕母鸡前后形象变化，深入剖析作者情感转变，培养观察力与情感共鸣，助力学生提升语文素养 。

　　秦沙沙老师执教的是五年级下册《刷子李》，她紧紧抓住刷子李的外貌、动作、语言三个方面展开教学，突出刷子李的技艺高超。与此同时，引导学生注意文章花了大量篇幅描写“曹小三”，体会侧面描写的作用。最后，秦老师抓住本班学生足球技术高超的特点，引导学生当堂写作，落实了写作目标。

　　元茜茜老师执教的是五年级下册《刷子李》，她以快板导入，激发学生学习兴趣，并引出刷子李的“奇”，然后切人人物描写方法，分别从正面描写和侧面描写进行教学。最后再用快板进行学法迁移，让学生学方法，用方法。

　　本节课霍婵娟老师以回顾字词导入，引导学生围绕刷子李刷墙技艺之“奇”展开，通过分析刷子李刷墙规矩奇、动作奇、效果奇三个方面，总结出正面描写人物的描写方法。接着聚焦到另一个人物曹小三，通过表格和曲线图展现其心理变化过程，并设计了角色扮演环节，让学生体会其心理变化过程，认识到侧面描写对表现主要人物的作用，最后引导学生运用本节课学习到的人物描写方法进行写作，学以致用。

　　课后进行了评课:公开课展现了老师们扎实的教学功底与创新意识，同时促进了老师们之间的互相借鉴、学习，进一步优化了课堂效果。期待未来语文教学能继续深耕文本、关注学生，打造更多高效且富有生命力的课堂。”

　　此次语文公开课，不仅是知识的传递，更是对语文教学新方向的探索。期待未来，会有更多这样充满活力与创意的课堂出现，让每一个孩子都能在语文的天地里自由驰骋，收获知识与成长。下一次的精彩，我们共同期待！