一中岁月里的成长印记

江南

一中岁月里的成长印记

文/江南

站在一中的校门口接孩子放学，葱郁的绿植与错落有致的建筑相映成趣，这花园式的校园美得令人怦然心动。记忆的时针不禁拨回到我读高中的旧校区，那里虽然朴素，却承载了我整个青春的梦想与追求；如今，我的双胞胎儿子即将从这里毕业，续写属于他们的青春篇章。作为一中的校友，更是一位一中的家长，心中满是感慨，有太多的故事想要诉说。

记得他们刚上高一那会儿，最让我操心的就是他俩挑食的毛病。在家里，难免有这也不吃那也不吃的时候，我承认我做得饭菜口味欠佳。可没想到，开学回来第一件事儿，他们竟然长了五斤。看着他们满带微笑的脸庞，我又惊讶又欣慰。我自认为厨艺一般，平日里变着花样给做饭，他俩不怎么领情。想来定是学校大厨厨艺了得，又或是饭菜种类丰富，给了他们自由选择的空间。儿子总是兴致勃勃地和我分享学校的美食，看着他对学校饭菜赞不绝口的模样，我悬着的心也放了下来。一中就像一位细心的家长，用美味的饭菜滋养着孩子们的身体，为他们的成长提供坚实的保障。

然而，成长的道路并非一帆风顺。疫情期间，孩子们不得不居家上网课。那段时间，作为家长，我既担心孩子的学习，又担心他们长时间在家会松懈。儿子戴着耳机坐在书桌前，看似认真听课，实则暗藏“玄机”。有一天，班主任赵老师突然打来电话询问儿子的上课情况。我满心以为他俩在认真学习，便如实告知老师。可老师却再三要求我去现场看看，语气中满是担忧。我心里一紧，推开儿子房间的门，问他俩在干嘛，他们居然还镇定地回答在听课。老师要求和他俩通话，我按下手机免提递过去，这才真相大白——英语课都开始许久了，他俩却迟迟没有进教室，原来一直戴着耳机装模作样地玩游戏，真是挂着羊头卖狗肉！那一刻，我又生气又失望，不知道该如何是好。

但赵老师并没有简单地批评指责，而是耐心地对儿子谆谆教导。电话里，老师语重心长地和儿子讲道理，分析学习的重要性，还鼓励他俩要端正态度，珍惜学习机会。老师的话语如春风化雨，滋润着儿子的心田。我站在一旁，看着儿子低着头，认真听着老师的话，时不时小声回应，心里既感激老师的负责，又期待儿子能有所改变。

　　网课结束，迎来了开学后的线下月考。当大儿子捧着奖状，拿着两百块钱奖学金，满脸兴奋地站在我面前时，我既惊喜又感动。那奖状上的“学习进步奖”，是对他努力的肯定，更是对老师谆谆善诱的最好证明。那一刻，我深刻感受到，在孩子的成长道路上，学校和老师发挥着多么重要的作用。他们不仅传授知识，更用心引导着孩子走向正确的方向。

高二重新分班后，他们一起来到范老师班，必须尽快适应新的环学习境。每次回家，他俩都会迫不及待地和我分享学校里的点点滴滴。“妈妈，我不努力学习都对不起老师们对我们的关心，你不知道老师对我们有多好！”小儿子眼中闪烁着光芒，语气坚定地说道。他告诉我，班主任的课很有特色，总能让爱走神的他瞬间把心思拉回到课堂。老师自己编的知识点，读起来朗朗上口，用起来也得心应手，同学们都直呼要申请专利。英语老师更是像妈妈一样温暖，在家亲手为全班同学做枣饼子分享。大儿子一边说着，一边还舔了舔嘴唇，“可好吃了，我吃了好几块呢！”听着儿子的描述，我仿佛看到了老师们在讲台上激情授课，在办公室里认真备课，在生活中关心学生的温馨画面。

大儿子还和我分享他学习英语的决心。虽然他的英语基础较差，成绩一直不太理想，但在老师的耐心鼓励和积极帮助下，他有了明确的目标。他每天早起背单词，课间主动找老师请教问题，晚上还坚持做练习题。功夫不负有心人，到目前为止，他的英语成绩虽然只有八九十分，但对于他本人来说，已经是翻了一番。看着他在学习上越来越主动，越来越努力，我由衷地为他感到骄傲，也对学校和老师充满了感激。

母校于我，是文学的摇篮。在这里，我浸润在文学的海洋中，汲取着知识的养分，文学素养得以慢慢积淀。时光流转，母校培育出了康哲峰、齐楷林、李风池、王占斌等一众优秀的元氏作协老师，他们如璀璨星辰，照亮了元氏文学的天空，也让我深深为母校的深厚底蕴而自豪。

小儿子从小就对书籍情有独钟，家中的书架上摆满了他读过的书，从童话寓言到文学名著，他如饥似渴地阅读着，知识储备也日益丰富。小学时，他的一篇考试作文幸运地发表在《少年素质教育报》上，当他拿到人生第一笔稿费时，眼睛里闪烁着兴奋与骄傲的光芒，那是他第一次真切感受到文字的力量，也让他对写作的热爱愈发浓烈。

在语文苏老师的影响下，小儿子对写作的热情更是有增无减。苏老师渊博的学识、生动的讲解，就像一把钥匙，打开了儿子通往文学世界的新大门。一次整理他的学习桌时，我偶然发现了一个笔记本，里面工整地写着两篇小说，其中一篇中篇已经写到了第六章，故事跌宕起伏，人物栩栩如生，字里行间透着他独特的思考与感悟。

看着那未完成的故事，我的内心既欣慰又担忧。高考日益临近，仅剩五十天的时间，这是人生的重要关口我深知学习的紧迫性。周末儿子回家，我找了个合适的时机和他谈心，劝他暂时放下写作，将全部精力投入到高考备战中。然而，当我和朋友分享儿子的状态时，她的话却让我陷入了沉思：“喜欢写就让他写吧，写作也是释放压力的一种形式，难道你自己没有体会吗？”

　　是啊，在母校求学的日子里，写作何尝不是我抒发情感、缓解压力的方式？那些在课堂上偷偷写下的文字，那些在课后反复推敲的句子，陪伴我度过了多少个迷茫又充实的日子。或许，我应该相信儿子，相信他能在写作与学习之间找到平衡，在追梦的道路上稳步前行。

在一中的岁月里，儿子从一个挑食、贪玩的孩子，逐渐成长为一个懂事、努力的少年。学校的一草一木，见证了他的欢笑与泪水；老师的一言一行，影响着他的成长与进步。而我，作为校友，作为家长，看着母校不断发展，看着老师们辛勤付出，看着儿子在这片沃土上茁壮成长，心中满是感动与欣慰。

这里不仅是知识的殿堂，更是孩子们成长的摇篮。承载着学校对孩子们的关爱；课堂上老师的谆谆教导，传递着知识的力量；校园里的每一次活动，都为孩子们提供了展示自我的舞台。一中，用它独特的魅力，陪伴着一代又一代学子走过青春岁月，助力他们追逐梦想，拥抱未来。

儿子即将毕业，而一中的故事还在继续。我相信，这段在一中的美好时光，将成为他人生中最珍贵的回忆。那些与老师、同学相处的日子，那些为梦想拼搏的瞬间，都将化作他前进的动力，激励他在未来的道路上勇敢前行。

而我与儿子，两代人，在不同的时空与母校相遇。母校见证了我的成长，也正在陪伴着儿子奔赴未来。岁月变迁，校园的模样不断更新，但那份对知识的渴望、对文学的热爱，却在我们之间传承，如同永不熄灭的灯火，照亮我们前行的道路。

也将永远铭记一中给予我们母子的这份温暖与感动，期待着更多的孩子能在一中这片充满希望的土地上，绽放属于自己的光彩。