廿载耕耘育芳华 一心育人谱新章——乌市五中开展家校社联合育人论坛第一次活动

佟美麒

春风化雨润无声，薪火相传共奋进。为凝聚德育智慧，提升班级管理能力，近日，乌市五中开展家校社联合育人论坛第一次活动。活动由乌市五中资深班主任孟凯老师主讲，孟老师从职业生涯、师生故事、家校共育等维度，为全校班主任带来了一场饱含温度与智慧的教育盛宴。

岁月如歌：扎根讲台守初心

分享会上，孟老师用“一棵树摇动另一棵树”的诗意比喻，回溯了自己从初入教坛到成为“班级大家长”的蜕变历程。面对早期教学资源匮乏、管理经验不足的挑战，她以“笨功夫”钻研班级管理，用“巧心思”创新教育方法。从手写家校联系本到建立线上沟通群，从设计主题班会到开展个性化辅导，孟凯老师用近三十年的坚守，诠释了“教育是一场温暖的修行”。

师生情深：以心换心润幼苗

“每个孩子的成长轨迹都值得被温柔以待。”孟老师动情讲述了与学生相处的动人故事。面对因家庭变故陷入低谷的同学，她连续每日课后谈心，陪伴孩子走出阴霾；为帮助突发疾病却家庭生活困难的同学早日康复，她自掏腰包为学生支付医疗费用，感受到这份爱的鼓励后，孩子的成绩非但没有因为病痛耽误，反而名列前茅。一个个鲜活的案例，展现了她“以爱育人、以诚化人”的教育执念。

家校同心：双向奔赴筑桥梁

在家校沟通环节，孟老师结合真实案例提炼出“共情沟通四步法”：倾听共情、精准分析、分层引导、持续跟进。她分享了组织学生在三八节这天悄悄为母亲录制一段短视频的说说心里话活动。当那原本不愿沟通、不善表达的孩子们向母亲说出那久违的“妈妈，我爱你”时，班级家长们激动地落泪。孟老师这一暖心的做法，让班级四十多个家庭感受到了久违的亲子温情。“家校不是对立面，而是教育合伙人。镜头里的欢笑、证书上的荣光，都是我继续前行的动力。教育路上，最珍贵的就是收获家长的信任与尊重。未来，愿我们以爱为底色，以责任为担当，将这些共同见证的美好，化作滋养孩子们成长的养分，一起奔赴更温暖、更闪耀的教育远方”孟老师的这句话赢得全场热烈掌声。

薪火相传：经验共享启新程

从“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”的品德修养，到“把班级管理权还给学生”的自主管理模式，孟凯老师毫无保留地分享了带班智慧。无论是课上还是课下，孟凯老师总是以自己的人格魅力感染同学，这让她的学生们举手投足间透露出“老师”的影子:“随手关灯”“自觉捡垃圾”“跑操整齐划一”等等，卓越的品质体现在学生校园生活的每一个细节。春风化雨、桃李芬芳。这正进一步验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。在不懈努力下，她的教学工作取得了较好的成果，先后获得国家级展评课一等奖、自治区级优课在线一等奖、自治区级竞赛课一等奖、自治区一师一优课优课、盟级优秀教学能手、盟级竞赛课一等奖、市级教学能手、市级优秀送课下乡、市级学科带头人、市级基本功大赛一等奖等荣誉。这些成绩背后，是她“以生为本，以爱为魂”的教育哲学。

　　在分享会的最后，德育副校长施延英对孟凯老师的分享给予了高度评价。她指出，孟凯老师的经验分享不仅为我校班主任们提供了宝贵的借鉴，更激发了大家对教育事业的热情和责任感。班主任工作是一项充满挑战和机遇的工作，此次分享会，不仅让班主任们学到了许多实用的班级管理方法，更感受到了教育的力量和温暖。期待班主任们在今后的工作中，不断探索创新，用爱和智慧书写更加精彩的教育篇章。

　　“孟凯老师的分享既有情怀又有方法，让我看到了教育的深度与温度。”青年班主任们纷纷感慨道。此次分享会不仅是经验的传递，更是教育初心的共鸣。未来，第五中学将继续搭建交流平台，让更多教育智慧在碰撞中迸发，为学生成长注入持久动力。